高三数学题目两道,有点难度 QQ图片20160407234306.png QQ图片20160407234748.jpg 返回小木虫查看更多
第一问比较简单,对曲线求导输出两个零点,即A,B两点x坐标会知道,然后带入求得y坐标,又跟直线平行直接根据两点斜率求得p.第二问,取零点,将含a项移到右边,作图即可求得范围。
高中的时候最开始做第二题这种体型,总是把自己绕晕。其实没什么
直线与曲线有两个实交点,由于曲线是三次曲线,所以有三个实交点,设为[latex]A(x_1,y_1),B(x_2,y_2),C(x_3,y_3)[/latex],联立方程组:
[latex]\left\{\begin{array}{l}x-9y-8=0\\y=x^3-px^2+3x\end{array}\right.[/latex]
[latex]\left\{\begin{array}{l}x_1+x_2+x_3=p\\x_1x_2+x_2x_3+x_3x_1=\frac{26}{9}\\x_1x_2x_3=-\frac{8}{9}\end{array}\right.[/latex]
[latex]3x_1^2-2px_1+3=3x_2^2-2px_2+3[/latex]
[latex]\left\{\begin{array}{l}x_1+x_2=\frac{2p}{3}\\x_3=\frac{p}{3}\\x_1x_2=\frac{26-2p^2}{9}\end{array}\right.[/latex]
[latex]\frac{26-2p^2}{9}\times\frac{p}{3}=-\frac{8}{9}[/latex]
第二题先换元t=x-1,然后分离参数,显然t=1,-1是两个根,于是问题转化为a=(s+1)(s^2-1)有两个非正负1的根,求a范围(其中s是t的绝对值),那么画图求导可知-32/27<a=<-1
应该是a>-1且a不等于0。见图片过程
第一问比较简单,对曲线求导输出两个零点,即A,B两点x坐标会知道,然后带入求得y坐标,又跟直线平行直接根据两点斜率求得p.第二问,取零点,将含a项移到右边,作图即可求得范围。
高中的时候最开始做第二题这种体型,总是把自己绕晕。其实没什么
直线与曲线有两个实交点,由于曲线是三次曲线,所以有三个实交点,设为[latex]A(x_1,y_1),B(x_2,y_2),C(x_3,y_3)[/latex],联立方程组:
[latex]\left\{\begin{array}{l}x-9y-8=0\\y=x^3-px^2+3x\end{array}\right.[/latex]
消去y得到方程[latex]x^3-px^2+\frac{26}{9}x+\frac{8}{9}=0[/latex],故[latex]x_1,x_2,x_3[/latex]是上述方程的三个实根,于是由韦达定理就得到:
[latex]\left\{\begin{array}{l}x_1+x_2+x_3=p\\x_1x_2+x_2x_3+x_3x_1=\frac{26}{9}\\x_1x_2x_3=-\frac{8}{9}\end{array}\right.[/latex]
由于曲线在A,B处的切线平行,所以就有:
[latex]3x_1^2-2px_1+3=3x_2^2-2px_2+3[/latex]
从而得到:
[latex]\left\{\begin{array}{l}x_1+x_2=\frac{2p}{3}\\x_3=\frac{p}{3}\\x_1x_2=\frac{26-2p^2}{9}\end{array}\right.[/latex]
于是就得到关于p的方程:
[latex]\frac{26-2p^2}{9}\times\frac{p}{3}=-\frac{8}{9}[/latex]
解此方程得到p的三个值:p=4,p=-3,p=-1,
第二题先换元t=x-1,然后分离参数,显然t=1,-1是两个根,于是问题转化为a=(s+1)(s^2-1)有两个非正负1的根,求a范围(其中s是t的绝对值),那么画图求导可知-32/27<a=<-1
应该是a>-1且a不等于0。见图片过程
的确是我疏忽了,忘记了对称性,谢谢指出