教育部人文社科项目评审时重不重视前期成果？
引用回帖: 8楼: originally posted by smilerobin at 2019-01-29 21:47:49 不知道怎么评审的，居然有的人一篇好论文也没有，照样中。我们一个同事，4篇好文章，也中不了，另一个同事八篇好文章也没中。
这个问题，
教育部项目一直不是很重视前期成果的问题，这要一分为二地看待。教育部项目对年轻的刚毕业不久的博士来说，非常好，如果要求他们的前期研究基础很深厚，他们可能也做不到吧。老资历老资格并且研究基础雄厚的人，申报教育部项目的相对要少一些。教育部项目，刚毕业不久的年轻博士的福音！
教育部项目在评审时，评审标准对于前期研究基础不是很重视。如果以后改进办法，可以在评分标准中突出强调：适当重视前期研究成果，前期研究成果打分不能忽视。关于这一点，大家可以向教育部社科司提出相关建议。
教育部社会科学司科研处联系人：段洪波，联系电话：010-66097563，电子信箱：ghc@moe.edu.cn
社科司委托工作机构，北京师范大学社科管理咨询服务中心，邮编100875。联系人：范明宇；联系电话：010-58805145，58802707。传真：010-58803011；电子信箱：moesk@bnu.edu.cn。
返回小木虫查看更多
今日热帖
京公网安备 11010802022153号
对！成果≠前期成果。前期成果＝与申报课题相关的成果。那些与申报课题不相关的成果，不能算前期成果，不能算研究基础，那些成果再多、再高也不能说明太大的问题。对，各类项目确实该适当重视“前期成果”！
1、“前期成果”多的，靠工资就能做出那么多成果，为什么还要额外给你资助呢？
2、高度相关的“前期成果”多的，为什么还要再做这个方向，不应该换个新方向吗？
去年申报失利，听同单位的某博士说他帮导师初评就重点看前期成果，除非标书写得非常好。但愚以为前期有点相关成果再加上标书写得好最后再加上遇到的专家认同三个方面因缘具足就是最好的了。
教育部前期成果只写在A表，而涵评的专家只看B表，而且教学部只有涵评，没有会评，所以基本不会看前期成果，只看本子质量，不知道我的看法对不，请大家讨论
也是，不过b表里要求很笼统，不如a表详细
所以，以前有人对教育部的a表b表提出过疑问，想知道a表对于项目立项究竟有啥用？结果呢，这个问题始终没有人能够回答出来，一直都让人疑惑。后来，有个工作人员私下里说：a表中的前期成果，仅仅是用来辅助核实b表中填的前期成果是否真实，只是辅助作用，没有任何直接作用。教育部项目在申请的时候，对前期成果的处理、评价确实有改进的必要。
国家社科项目的前期成果也是分别填写在匿名活页和申报书中，只是呢，申报书用于会评，申报书中的前期成果在会评时是评审、评价的一个组成部分，有一定的作用。教育部项目又不会评，评审专家也看不到a表中的前期成果
，
如果大家都有一个认识：教育部项目不重视前期成果，有没有前期成果都无所谓。那么，那些前期成果丰富的人，以后也不愿意报教育部项目了。因为：明明是优势，反而恰恰成了人们不重视。
当然，教育部项目究竟重视不重视前期成果呢？现在，似乎还没有非常肯定的说法：重视！不重视！