1. 加大青年和面上的资助率，这关系到全国成千上万青年教师的命运。尤其是在非升即走、基金作为主要考核因素（其实我也不知道为什么会这样）的大环境下，如此低的资助率（小于20%）不利于年轻科研工作者的健康成长，更不利于社会的稳定。
2. 评审人在评审过程中一定要避免送人情的现象，同样研究基础的情况下，应对没有大团队支持的独立科研人员给与优先资助。
3. 希望评审意见反馈时明确给出各个评委的分数等级，以及是否上会，以为申请人以后的申请提供参考。

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