一个中年教师对上博士的一点个人看法
看了一些帖子吐槽 考博 考核制。 我也谈谈我的看法。想到哪写到哪。很久没有写过这么长的文字了。
问题总是要一分为二的看。
我想说的是,老师也很为难,不排除个别老师,但是老师整体是诚信的,学生也是一样。但是只要是人,多少都会有私心,也都可以理解,无论老师还是学生。老师希望招到更好的学生,学生希望挑到好的导师。以我个人的经验,学术成果是一方面,导师的性格和人品在我看来比学术成果更重要。我这么说有的人不相信,但是读了博士,你就知道了。研究生毕竟和本科生不一样。研究生也和国外不一样,国外有课程型硕士,也有研究型硕士,课程型硕士是只上课,没有老师管,自费。但是,学术型硕士大部分是要联系导师,是要上课,由实验室给funding,那么这个时候你就要从事课题研究,真的很忙,很忙。我有一次问一个印度籍硕士,我说,圣诞节你们怎么不出去玩。她说,假期我要赶紧做项目,我是实验室给的funding,所以,我必须努力。funding是一年一年给的,如果老师第二年停了funding,评语也不好,那你就白上了。而我们现在的研究生其实很多是国外的第二种培养模式,上课+研究。老师都希望学生认真做课题。毕竟研究和日常的事务工作不同。研究要连续,持续,如果读研究生不能够认可要花大量时间在课题上,而又想着朝九晚五的生活,我觉得可能不大适合读研。或者想混个硕士毕业,我觉得最好也不要读了,本科毕业其实做什么都可以。也有遇见本科成绩很不错的学生,老师对学生寄予很大希望,上之前,都聊的很好,上了后,各种懈怠,给你的感觉就是混日子,不管你怎么反复旁敲侧击,都无动于衷。老师也很无奈,我们也在反思,是不是我们的管理能力太差。但是,我们始终抱着的理念是:研究生不是本科生了,要自己规划,导师指导,学生努力。导师真的压力也很大。
还有关于老师挑学生,也是被学生弄怕了。每年都会遇到说:“一定要报考,然后就没音了,联系你的时候心急火燎,各种豪言壮志,然后学生也会不止找你一个导师发邮件。我们就遇到过一个学生,给我们系里每个老师都发了邮件,都说了要上。”然而,我们老师很无语。建议,如果是一个系的导师,你就想好了,发一个,信的末尾可以附:如果老师您这名额已满,可否将我推荐给其他老师。我觉得这样比较好。还有遇到,给他留名额,拒绝其他的,然后他又不来,然后导师今年就浪费一个指标。老师的课题啊,学生啊,都是有规划的。对于学生而言,你可能是我只换了一个导师,对于导师,他的计划就乱了。所以,导师有的时候也是怕了,多做准备吧。
还有关于年龄的,这个主要是我们国家很多政策支持都是针对35岁以下的,如果你毕业出来年龄太大,老师担心你找不到理想工作,或者读博期间年龄大,事就多,容易分心,不容易毕业,在国外,你毕业与否,与导师有关,但是不太关系到像国内导师这么关心。在国内,导师要肩负的责任太多,不仅学术,还有学生的思想动态,总之,这个也是为了学生考虑。
所以,我觉得诚信是大家共同要遵守的。在报考导师前,可以电话,邮件联系,我觉得读博有的时候也要看和导师是否投缘,不仅要学业上有收获,更要心情愉悦,心理健康。
我们组认为博士和老师是一样的,都是科研工作人员。我们希望和博士就科学问题平等交流,毕竟博士不是本科生,是开拓、创新的研究。博士的研究,是尖、精、深。所以,课题组的氛围好,能够提供给博士充分的科研条件,允许博士试错(小成本,毕竟时间不等人),我觉得就好。毕竟很多导师也不是院士,也不是神,在博士取得成果的方向上是指导。
最后祝考研究生的同学心想事成!
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赞同
支持老师的看法
良心帖,我过几天就硕博连读面试了,争取了很久,硕导同意放人,又找了几位感兴趣的博导,经历了一番波折,我也不知还有没有心思坚持下去,但现在箭在弦上,不想了,
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您的观点很好,只是我遇见得大部分老师都很…
祝福