申请人具有多学科背景，硕士阶段和博士阶段的研究有很大不同，硕士是我带的。
申请人硕士留校后在学院负责行政工作，期间在职读博，18年博士毕业。
博士毕业后，我鼓励她申请纵向课题，去年底首先碰到的就是教育部人文社科这个机会。在准备申请时，申请人纠结是否以博士阶段的研究申报。
我分析了申请人的学科背景、研究特长、往年教育部课题的分布情况，最后给出建议，以硕士阶段的研究背景申报，因为她博士研究对应的口子课题立项数非常少，她在那个方向也没有发论文，而在硕士方向上，她已有一批论文。但硕士的方向没有直接对应的口子，我通过分析往年立项，找到了一个可以申报的口径，评估了可能性，并针对那个口子的研究目标，结合申请人的研究转长，专门设计了研究题目，这个题目是我本人长期关注的一个点，它可以充分发挥我们的研究专长，而且是无可取代的。
申请人经过思考，认同了我的相关建议，申报书写作我没有具体辅导，因为申请人一直没放弃硕士阶段的研究方向，所以写起来也算轻车熟路。
申请人第一次申请纵向课题，一击而中，非常高兴，我鼓励她再接再厉，寒期再申一次国自然的青基。
如果总结这次的成功经验，几点值得注意:1、扩展学科背景和研究视野，选择余地大；2、做好申报功课，审时度势，选择合适口径，不能死心眼；3、日常不放松，积累研究基础，临时抱佛脚是来不及的；4、虚心接受建议。 返回小木虫查看更多