近年来，教育部人文社科项目与国家社科项目，总体上伯仲之间，质量、“含金量”都差不多。但是，它们的“级别”不一样。国家社科项目作为“国家级”项目，全国是统一的，没有例外。教育部人文社科项目大多数学校划为“省部级”，有少数的学校认定为“等同于”国家级项目，这种认定级别的情况全国不统一，是各个单位自己认定。
    如果有一些人以后有跳槽的打算、准备，“全国统一”的级别和“各个单位”自己认定的级别还是很不一样，那是个麻烦事。如果一直在一个单位工作，只要自己单位认相应的级别就行了，别的不用去多想。现在，社科类的项目，人们看重的是“级别”而不是主要看经费钱多钱少，级别卡人很难受，社科类专业想通过项目经费发财几乎就不太可能。
    就立项比例来说，近年来教育部项目平均立项比例比国家社科平均立项比例还要低，立项的难度也不小。当然，国家社科从2011年开始是限项申报（2011年以前不限项，限项理由是申报基数增长太快），教育部项目一直都不限项，所以，谈立项比例，这两类项目的“分母”并不相同。如果只看分子，教育部项目更难。
    就项目类别来看，国家社科的各类别的项目变化不大，变化大的只是国家社科重大项目近年来增长很快，原来非常少。教育部项目的各类别中，近年来青年基金项目的比例增长很快，规划基金项目所占的比例已经很低了（相比原来的情况，规划基金项目近年来占比下降很快），这其中的原因大概主要是高职称的人员中申报教育部项目的人少了，全国急剧增长的人员主要是刚毕业不久的年轻的博士。这样一来，对于刚毕业不久的年轻的博士来说，教育部青年项目是他们的大救星。
    就项目结项情况来说，教育部项目结项一直都很自由，喜欢自由的学者很看重这一点。相反，国家社科的结项环节很麻烦，对有些人来说甚至是折磨，很不自由，这是很多老资格的人不喜欢国家社科项目的一个原因（初出茅庐的毛头小子无所谓，反正要出成果、要评职称，苦点就苦点儿吧。然而，老资格的人就不一样了，他们希望搞一点自己的真研究，不愿太受束缚）。当然，国家社科项目因为结项难，所以也就体现了项目的“级别”比教育部项目高级。对于许多人来说，如果不是一定需要“国家级”的项目，他们并不愿意申报国家社科项目，本愿并不愿意，被逼着那是另一回事情。
    出口、入口、内部类别的比例，两类项目各不相同，这是近年来两类项目的基本情况。 返回小木虫查看更多