占楼，准备怒答一波。

自身优势可以有很多，首先是初试分数，然后就是其他辅助项，比如六级考高了比较占优势，比如本科有没有参加过什么专业比赛，有没有跟老师做过项目什么的，毕业设计怎么样，这些都是加分项，如果没有这些，到时候复试老师就会问你专业相关的问题，你回答好了照样没问题。然后就是最好提前能联系一两个导师，导师如果看中你了，那就稳了

我不知道你啥情况，我说下自己的经历吧。我也同样本科二本，本科没什么拿得出手的经历，甚至四六级都没考，绩点也很低2.5左右。而且还考了两年。复试之前我也很头大，不知道什么操作才可以脱颖而出。后来也确实抖了个机灵，他们都不愿意说自己是二战，怕老师问的问题太尴尬。但是我觉得可以换个思维，如果我直接说我是二战，那老师铁定问我关于一战的事儿与其不知道老师天南地北的问啥问题，不如主动放个烟幕弹给老师一个范围。比如去年考的哪个学校，考了多少分，为什么没有被录取，老师甚至还问我为啥去年考那个学校，今年为啥考这个学校，是不是觉得我们学校更差，更容易考，看似致命的问题。但是我早在复试前就想好了答案。然后我也是上去都没等老师问就直接坦白自己没有过四六级，绩点也很低。但是考研期间也有好好复习英语，我说我自己从小学单词刷到了考研单词，还专门找高中毕业的妹妹给我补习了语法。一定要让老师觉得过去怎样不重要，重要的是你以后会努力做的很好。也问我大学期间的兴趣爱好，我也说比较忠于健身。老师说一看我还以为我体育学院的。后来基本就是一片和谐了。问完这些问题，其实已经很多时间了。专业课也基本没问。结果复试分还很高。这只是我的经历，供你参考，找到合适自己的套路。预祝你考研成功。

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我记得，我是用英语与老师进行邮件联系的，包括后来的短信也是，都是用英语，一口气联系了4位老师，结果面试完我在想着怎么拒绝其他老师（我联系老师的时间是挺晚的了，3位老师都想要我，其中一位老师是因为本科有已经带了3位学生了，就一个名额已经有人提前联系了。）其实我复试表现不是很好，个人觉得你要尽量拿出自己吸引人的一面，让老师留下印象的能力，英语真的很重要，包括上了研的同学也是这么和我说的。

我是普通得不能再普通的二本

平常心?

光脚的不怕穿鞋的。