引用回帖:

5楼: Originally posted by cityhawk at 2017-02-19 09:43:45
我们就是小学校，请问什么是小口？ 跟申请代码的位数有关吗？谢谢...

大、小口没有明确定义，但可从以下简单界定
1.拿到每年指南最后的申报部分，一般每个二级口的，头几个，都是主流、大口
2项数多，小同行都普遍去投
3.参考本学科，强势院校、江湖大佬一般投的都是大口
4项数少、交叉领域、二级口的最后几个，一般都是小口。
我是05，

小学校盲审吃亏，上会后，根据各口情况，一般希望学校多一些，反倒有可能占便宜。
每个口，一定要查查往年有多少，弱势学校、弱势学科获批。少了就绕开。

意见供参考，希望能有帮助

引用回帖:

5楼: Originally posted by cityhawk at 2017-02-19 09:43:45
我们就是小学校，请问什么是小口？ 跟申请代码的位数有关吗？谢谢...

大、小口没有明确定义，但可从以下简单界定
1.拿到每年指南最后的申报部分，一般每个二级口的，头几个，都是主流、大口
2项数多，小同行都普遍去投
3.参考本学科，强势院校、江湖大佬一般投的都是大口
4项数少、交叉领域、二级口的最后几个，一般都是小口。
我是05，

小学校盲审吃亏，上会后，根据各口情况，一般希望学校多一些，反倒有可能占便宜。
每个口，一定要查查往年有多少，弱势学校、弱势学科获批。少了就绕开。

意见供参考，希望能有帮助

根据代码历年资助人实力选择。

引用回帖:

9脗楼: Originally posted by wangqian9816370 at 2017-02-19 19:23:59
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引用回帖:

9脗楼: Originally posted by wangqian9816370 at 2017-02-19 19:23:59
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