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这是一套按照年龄系统介绍幼儿心理的教育指导作品
　　美国心理学家路易丝?埃姆斯指出：
　　每长大一岁，你的孩子都会变得与以往截然不同！
　　1岁，他很乖巧；
　　2岁，他变得非常叛逆；
　　3岁，他开始决心做个好孩子；
　　4岁，他又变得粗野！
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　　每一年，你都需要重新认识和了解你的孩子！
　　1岁，建立安全感最重要的时期，这个时期是不可逆的，错过了就再也弥补不回来；
　　2岁，自我意识萌发的时期，认识到“我”的关键期，要帮助孩子建立“我”的概念；
　　3岁，取悦妈妈的时期，妈妈如果此时对孩子进行规则教育，会事半功倍；
　　4岁，狂野粗暴的时期，诅咒敏感期，但同时也是热情奔放的年纪，内向的孩子可以利用此时进行适当调整；
　　5岁，开放并逐渐走向自律的时期，可以有意识培养孩子的自律精神；
　　6岁，叛逆期，自我意识高速发展，自律精神更加突出，培养孩子独立精神最好的时期。。。。。


内容推荐
　　3岁孩子的心理特点是什么？
　　需要通过妈妈的肯定来建立自信；
　　需要通过明确的规矩线，来规范自己的行为；
　　需要通过妈妈全身心的陪伴来证明自己的安全的。。。。。。
　　那么我们应该怎样去照顾和引导3岁的孩子？
　　根据第一点，我们知道在孩子表现出正面的行为时，妈妈不要吝惜自己的肯定和赞美；
　　通过第二点，我们知道要给3岁宝宝制定恰当的规则，让他自己权衡自己的行为；
　　通过第三点，我们知道不能疏于陪伴宝宝，尤其是在幼儿园门口哭的撕心裂肺的时候。。。。。。
　　这本书的重点在于全面系统的讲述每一岁的宝宝的心理特点，再根据这些特点给家长关于教养方法上的建议，同时给出智力、认知、游戏方面的方案。为每一岁的孩子量身定做，更有借鉴意义。
　　3岁主题：规则意识建立关键期！
　　3岁的他决心做个好孩子：
　　他开始尝试合作，开始懂得分享，
　　开始把妈妈的话当圣旨。
　　不管是刷牙洗脸，还是收拾玩具，
　　只要是妈妈说的，就都遵照执行。
　　他一心一意地做所有妈妈要他做的事，
　　只为了得到妈妈赞许的笑容。

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