数学图形都学习到了圆锤 圆台了 我晕! 科学课上还要经常自己到图书馆及上网查资料,准备presentation,然后登台演戏。 英语书上我经常会遇到新单词 和孩子一起成长了 哈哈! 课外的体育活动也很有挑战! 经常还玩点手工和绘画了。 我家墙上.JPG
不会用这个网页,只能看见一张数学照片,其他课程只能看附件了
这是能力导向啊
楼主家孩子在国内是上几年级的?来加拿大多久了?我家孩子在国内上1年级,来美也只让让他上1年级(同龄的孩子应该是2年级),说是英语跟不上,但我根本没法知道学校里如何教英语,孩子说不清,教材之类的都是旧的,每次带回家的还都不一样。我真是有点失望的。感觉学校培养方案很不规范。
这么小就强调人的认知能力,真的不一样!
好厉害啊,过来看看热闹!
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这是能力导向啊
楼主家孩子在国内是上几年级的?来加拿大多久了?我家孩子在国内上1年级,来美也只让让他上1年级(同龄的孩子应该是2年级),说是英语跟不上,但我根本没法知道学校里如何教英语,孩子说不清,教材之类的都是旧的,每次带回家的还都不一样。我真是有点失望的。感觉学校培养方案很不规范。
中国有句古话,成才的树儿不用栽,但是我们现在都只有一个孩子,所以大多数父母(包括我自己)都想至少把把外因给孩子创造好,我们国内的教育有很多问题,但也有很多优点,比如好学生的的功底一般都扎实。这里的课程和你那里应该差不多,教材都不拿回家来,孩子不说的话我们也不知道他们学习什么。我孩子快8岁了,他上二年级,他出国前英语四级单词都记完了,新概念我给教到三了,所以来了三天就全听懂了,每天回家他会写个笔记什么的,告诉我他学习了什么
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这么小就强调人的认知能力,真的不一样!
好厉害啊,过来看看热闹!