1、开题报告的意义：从培养管理的角度看，它是阶段性考核与中期筛选；从研究生自身角度看，它是督促自己理清研究思路，发现研究兴趣点的机会。从研究生导师角度看，它是了解学生研究思路、学习能力和培养潜力的一个窗口。总之，它是为了帮助同学们少走弯路，而不是形式。因此，需要高度重视。
2、开题报告的内容主要是回答以下三个问题：
做什么？
选题背景概述（阐述题目的含义，为什么必要）+文献综述（要有对比、归纳和分析），归纳出研究内容（需要是通过文献综述得出的结论的部分或全部内容，一般要有两个内容，将来写学位论文可以写成两个单独的章节）
怎么做？
初步的研究思路，需要用到什么技术原理，希望达到什么目标（解决什么问题）
为什么？
需要阐述对于选定的研究内容，为什么初步的研究思路是可行的或者可能的，难点和重点是什么。应该与文献综述部分有前后呼应，另外还要说明实验手段等。
3、通俗地说，研究生开题报告要达到的水平是：将来准备写的小论文的摘要和引言水平），即能够简要说清楚问题的必要性、现有文献的分类与缺陷分析，引出论文创新思想的来源，提出解决问题的大致方法和思路。换句话说，如果完成了开题报告，将来写小论文，仍然写不好引言和摘要部分，就是失败的开题报告。
4、目前看来，普通存在的问题是：
头重脚轻 对于为什么做阐述很多，对于怎么做和为什么“怎么做”的思路是可行的缺乏分析与阐述。
参考文献格式不规范，表面看是小问题，但实际上缺乏科学素养、做事不够踏实的体现。
解决上述问题的关键在于文献阅读，必须是有选择性地阅读（当然，如果是特别前沿的问题，相关文献特别少可以不选择性地阅读），通过深入思考（不是为了阅读文献而阅读文献）要解决问题的本质和观察周围的事物，进行提炼而成。 返回小木虫查看更多