申请教授副教授助理教授有什么区别吗
想申请公派,看了几个学校的网站,发现他们教授副教授助理教授都可以接收访学或博后,大家认为这种职称影响大吗?助理教授是不是感觉比较弱?另外,看过这两个学校的网站,感觉很难找到与自己对口的方向,研究内容有些出入对方容易接收吗?谢谢
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想申请公派,看了几个学校的网站,发现他们教授副教授助理教授都可以接收访学或博后,大家认为这种职称影响大吗?助理教授是不是感觉比较弱?另外,看过这两个学校的网站,感觉很难找到与自己对口的方向,研究内容有些出入对方容易接收吗?谢谢
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当然有差别啊!就是大牛和小牛呗!不过也要结合自己的专业方向来判断啦!
我也发现同样的问题,就是真正能跟你的研究方向很接近的,不知为何只找到了助理教授或者副教授
西方都是必须从助理教授做起,然后升副教授,再是教授的,不象中国,可以一步到位.不一定教授就不助理教授强.还得从科研成果来具体看.只是助理教授一般push得比较厉害.因为他们有升职拿tenure的压力.而国外的副教授\教授都是终身的.
尽量申请到教授那里工作吧。
年轻老师通常比较push,他们也要文章来评职称。
他们需要文章评职称啥意思?不会像国内有些导师一样,第一自己占上吧?相关方向的导师很少,教授更是少啊。
外国评审教师多数要衡量教师的科研能力。通常通过科研成果展示,学术论文,会议发表等形式考察。年轻教师如果没有拿到终身教职时,需要和其他教师竞争岗位,所以需要尽量多的完成科研工作。很多时候压力就转到学生身上了。
各有优缺点啦。跟着助理教授优点是有压力,或许能学到更多的东西;缺点是压力比较大,他们也要出成果来评终身教职,所以可能会遇到你挂第一或者国内学校挂第一比较难的情况。一般来说,跟着教授压力就相对小一些了。
还有,专业对口非常重要,不要为了联培出国而选择不同的方向,那还不如在国内早点毕业,然后出来做博后。如果不对口,对联合培养来说将使自己陷入到进退两难的困境中。他们读博士(4年)的可以方向不一致,因为他们时间足够。联合培养的(2年)已经在国内读了一年或者两年了,如果方向不一致,是丢掉以前的重新开始,还是继续以前的呢?结果有可能就是浪费了时间,还没有成果,