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看来基金评审者应该培训一下
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看了版上的帖子,发现很多方面就不是基金评审者应该关注的方面,却在那里大张旗鼓,拿这个直接否决人是不对的。 看来按照立论依据,研究方案,研究基础,研究团队给予一定的分值,比直接因为某一方面的瑕疵直接c要合理一些。 |
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3楼2012-05-05 07:57:26
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支持楼主,各学部可以召集比较有经验的专家,形成可操作性更强的评审明细标准和道德规范及承诺书(当然这个标准也是相对的、开放的和不断更新的),在此基础上,利用网络对评审专家进行简单培训(个人设想,培训可借鉴网络课程的测试手段,动动鼠标,点击答案,形成培训成绩;评审专家在收到通知和标书时就进入系统进行简单培训,成绩达到某标准之后才能开始评审;测试只是自我参照的一种手段,答错的题目会在形成成绩时提示,并且成绩不达标可以再行测试)。通过简单培训,统一认识、提高评审能力,可以减轻专家在面对标书时候的纠结和莫衷一是,也有利于缩小不同专家之间的主观误差。浅见仅供参考。http://muchong.com/bbs/viewthread.php?tid=4468746 (分享我的自然科学基金项目评议过程)这样的资深评审人就非常有经验,完全可以参与该学科评审标准的制定。 [ Last edited by 雅尼 on 2012-5-6 at 12:05 ] |
11楼2012-05-05 17:22:50
4楼2012-05-05 07:57:30
5楼2012-05-05 08:06:23
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12楼2012-05-05 18:25:52
13楼2012-05-06 09:32:49
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是不是应该真正给予申请者申诉的机会。 比如某大龄女教师申请青基,本子写得好却被以基础不强为理由毙掉,而基础不是青基重点,是不是可以申诉? 又比如某人实验都做得差不多了来申请基金,也就是方案是绝对可行的,可是却被以“方案不可行,内容太多无法完成”为由毙掉,是不是可以申诉? 又比如某评审专家说的“年纪轻轻,狮子大开口”,不知以什么理由毙了,这是不是也可以申诉? 不然,评审专家的错误却让申请人来吞苦果,太不公平了。 另外,个别人人品也是难说的,比如某人没拿到的基金思路第二年或第三年被人拷贝拿去申请,却申请到了。据分析,大概是某专家把本子给学生审,这个学生毕业了,一时想不出点子,就把手头现成的没中的基金本子改改去碰运气了,不想却碰成了。这种情况创新者如何维权? |
14楼2012-05-06 11:59:56
15楼2012-05-06 13:45:32
16楼2012-05-06 13:46:23
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2012-05-05 07:45
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cougerenao(金币+1): 谢谢参与
libeny7楼
2012-05-05 13:51
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