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关于从高等数学到数学分析的问题已有4人参与
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前几天看到上海交大一些老师,主张对于以数学、物理为基础的专业,以数学分析替换高等数学教学的讨论,觉得有道理。因此想自学数学分析。 我学习过高等数学,如果学数分的话,是重新来过好,还是只需补学一下数分中高数没讲的那一部分好呢? 谢谢。 不懂勿扰。 [ 发自手机版 http://muchong.com/3g ] |
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2楼2015-01-09 23:24:52
hylpy
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3楼2015-01-09 23:30:13
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4楼2015-01-09 23:35:35
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前面是几位数学专业的专家的回复,我是学工科的,也来凑个热闹。我的感觉是,高等数学是把数学当做工具来学的,学了后用于解决物理或工程中的问题的。而数学分析是把数学本身当做研究对象的,注重严密性。如果楼主不打算当数学家,那倒不必回头学数学分析,有时间精力,不如把高数(微积分、级数、常微分方程等)、线性代数、概率论、复变函数、积分变换、数理方程和本专业常用的特殊函数学的精一点,再有时间多可以学一点近世代数、泛函分析,这样对你的发展更有利一些。 顺便说一下工科数学和数学专业的数学的区别。工科数学是把数学当作工具来用的,能解决问题就行。这个心态很重要。因为在你学的时候,有工程应用背景,一个函数,一个向量,或者一个空间,一个变换,你内心里有某种潜意识认为它们表示什么。而数学专业学习时要拼命排除具体性,抽象出“共同性质”。工科数学可以有“直觉”,比如不必怀疑有界单调数列必有极限这一事实,但数学专业的却要对此专门研究,加以证明。工科数学把直线上的点与实数对应起来后,不必担心直线上的点是不是比实数多,有的点没有实数与它对应,也不必担心实数是不是太多了,因为这个是数学家已经帮我们证明了的,保证实数集是完备的,实数经运算(或操作,或变换)后,还是实数......一句话,工程师数学把数学当工具,而数学家是保证这个工具一定是好使的。 |

5楼2015-02-26 14:13:46













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