| 查看: 1134 | 回复: 6 | ||||
| 当前只显示满足指定条件的回帖，点击这里查看本话题的所有回帖 | ||||
IWNTMBF金虫 (小有名气)
|
[交流]
怎么理解这个as 已有4人参与
|
|||
|
Your reading efficiency will increase as you develop techniques that improve your comprehension and retention.怎么理解这个as，不太懂，哪个大神指点下。 [ 发自手机版 http://muchong.com/3g ] |
回复此楼» 猜你喜欢
307求调剂
已经有9人回复
-
288求调剂
已经有15人回复
-
085700资源与环境308求调剂
已经有5人回复
-
294求调剂材料与化工专硕
已经有14人回复
-
0817 化学工程 299分求调剂 有科研经历 有二区文章
已经有18人回复
-
265求调剂
已经有3人回复
-
296求调剂
已经有6人回复
-
0703化学调剂
已经有13人回复
-
085600材料与化工 求调剂
已经有15人回复
-
生物学调剂招人！！！
已经有4人回复
» 本主题相关价值贴推荐，对您同样有帮助:
- 编辑给的确认信中有句话该怎么理解呢
已经有11人回复
- offer中有句话不太理解，请求帮助
已经有14人回复
- As many as lessons I have heard, I can’t live like the lesson shows me.语法问题
已经有30人回复
- materials letters审稿意见中不明白地方求解答
已经有7人回复
- Bioresource Technology编辑意见求助
已经有14人回复
- 第一次投外文期刊，不到半天就回复了。怎么理解这段话？
已经有5人回复
- As good fortune would have it , xxxx 怎么理解？
已经有3人回复
- proof时修改通讯作者后，出版编辑发来的邮件，其意有些不解，请指教！
已经有9人回复
- 泰山学者如何翻译
已经有15人回复
- 编辑的这封信件该怎么回复
已经有13人回复
- 投稿指南里这几句话怎么理解，急问，谢谢
已经有13人回复
- 求助这段话主要含义
已经有4人回复
- 编辑信中的“please note：。。。”后面的如何理解
已经有4人回复
- As shown in Figure怎么变成书面用语
已经有14人回复
- 修改稿的修改量很大怎么给注释
已经有8人回复
- 不能理解审稿人的问题，我应该怎么去回答它？
已经有5人回复
- 写论文时模板中的一些英文句子怎么理解
已经有5人回复
- 怎么催化审稿人快点审稿
已经有7人回复
- 【求助】大家看看这幅图怎么解释
已经有10人回复
阿飞1990乖乖
荣誉版主 (职业作家)
-
专家经验: +131 - 外语EPI: 10
- 应助: 61 (初中生)
- 贵宾: 1.922
- 金币: 18814
- 散金: 7082
- 红花: 190
- 沙发: 2
- 帖子: 4177
- 在线: 2761.7小时
- 虫号: 2099580
- 注册: 2012-11-01
- 专业: 生物化学
- 管辖: 外语学习
7楼2014-09-10 16:19:47
杜小丫
荣誉版主 (著名写手)
- 外语EPI: 64
- 应助: 2 (幼儿园)
- 贵宾: 0.08
- 金币: 4248.4
- 散金: 4661
- 红花: 138
- 沙发: 2
- 帖子: 1384
- 在线: 350.5小时
- 虫号: 1917265
- 注册: 2012-07-30
- 专业: 预防医学
- 管辖: 外语学习
3楼2014-09-09 23:29:59
阿飞1990乖乖
荣誉版主 (职业作家)
-
专家经验: +131 - 外语EPI: 10
- 应助: 61 (初中生)
- 贵宾: 1.922
- 金币: 18814
- 散金: 7082
- 红花: 190
- 沙发: 2
- 帖子: 4177
- 在线: 2761.7小时
- 虫号: 2099580
- 注册: 2012-11-01
- 专业: 生物化学
- 管辖: 外语学习
★ ★ ★ ★ ★ ★
小木虫: 金币+0.5, 给个红包，谢谢回帖
阿飞1990乖乖: 回帖置顶 2014-09-10 12:52:30
杜小丫: 金币+5, 很详细的解释啊， 向你学习 2014-09-10 17:59:09
小木虫: 金币+0.5, 给个红包，谢谢回帖
阿飞1990乖乖: 回帖置顶 2014-09-10 12:52:30
杜小丫: 金币+5, 很详细的解释啊， 向你学习 2014-09-10 17:59:09
|
先翻译下这句话：Your reading efficiency will increase /as(引导时间状语从句) you develop techniques that (that引导的定语从句解释techniques) improve your comprehension and retention . 随着你不断培养提高自己理解力和记忆力方面的技巧，你的阅读效率也会不断提高。 as在这里引导时间状语从句，表示“当...时候”，从句一般用一般现在时而不用一般将来时，表示两个同步发生的动作或行为，具有延续的含义，“随着.......的发展”。 如:You will grow wiser as you grow older.你会随着年龄的增长而越来越聪明。 注意：as与when，while都是引导时间状语从句的从属连词，含义都是"当……的时候"。但它们有区别：用when时，从句的动作可以与主句的动作同时发生，也可以先于主句的动作发生；用while时，从句的动作为一过程，主句动作与从句动作同时进行或在从句动作过程中发生；用as时，主句和从句的动作同时发生，具有延续的含义。 |
» 本帖已获得的红花（最新10朵）
IWNTMBF4楼2014-09-10 12:45:24
5楼2014-09-10 13:02:51
