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小木虫论坛-学术科研互动平台 » 学术交流区 » 基金申请 » 自然科学基金申报 » 现在的面上项目申请人都太牛了
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photocatalysis

新虫 (著名写手)
★
小木虫: 金币+0.5, 给个红包，谢谢回帖
估计三流高校的老师，怎么努力都是徒劳了。面上基金自从经费大幅度提升，竞争太激烈了。建议以后申请书分段打分，研究基础和本子内容，打两个分，其实还是两部分盲审最好，赶快改革吧！

[ 发自小木虫客户端 ]
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51楼2015-05-01 16:31:17
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ktkh

铁杆木虫 (知名作家)

青椒一百五十斤
★
小木虫: 金币+0.5, 给个红包，谢谢回帖
面上应该是重视本子不太重视基础吧。能在一个领域连续进行了一些不错的工作，本子有些新意能进一步深入就好吧。

[ 发自手机版 http://muchong.com/3g ]
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海阔天空
52楼2015-05-01 16:42:49
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genecao

新虫 (小有名气)
★
小木虫: 金币+0.5, 给个红包，谢谢回帖
小木虫: 金币+2, 帖子真精彩 2015-05-02 13:08:32
现在怎么老是有人否定人家的研究基础呢？做学术的都知道，一般发了多篇高水平论文的申请人写的本子都不错，大多都是站在学科前沿的。
一些人连高水平的文章都没有发过，你让评审人怎么能相信他会站在学科前沿凝练科学问题。
所以对于面上项目评审而言，高水平的论文是必须的。如果都没有，再谈论本子的质量吧。
当然，一般灌水的论文是不看的。
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linmu123
53楼2015-05-01 17:27:50
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linmu123

金虫 (小有名气)
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小木虫: 金币+0.5, 给个红包，谢谢回帖
送红花一朵
引用回帖:
53楼: Originally posted by genecao at 2015-05-01 17:27:50
现在怎么老是有人否定人家的研究基础呢？做学术的都知道，一般发了多篇高水平论文的申请人写的本子都不错，大多都是站在学科前沿的。
一些人连高水平的文章都没有发过，你让评审人怎么能相信他会站在学科前沿凝练科 ...

你说的很对。基金就应该鼓励和支持那些能站在学科前沿的研究者，现在做高水平的研究需要比较多的经费，多拿几个基金也是应该的，不要嫉妒别人能拿到比较多的经费。中国不是研究人员少，而是总人数多，但是高水平的研究人员少。对于近五年已经有比较多高质量工作的申请人，往往做研究的出发点就站得比较高，已经超出了凑文章数量的阶段，这才是提高中国科研水平的关键。
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54楼2015-05-01 18:04:10
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jedi722

银虫 (小有名气)
★
小木虫: 金币+0.5, 给个红包，谢谢回帖
小木虫: 金币+2, 帖子真精彩 2015-06-16 10:51:17
引用回帖:
14楼: Originally posted by ndchem at 2015-04-30 14:00:07
得权衡好啊！罗马不是一天建成的，要给希望和机会弱者啊

国自然又不是扶贫，为什么不给更好基础的人而要同情弱者呢？
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55楼2015-05-01 19:54:01
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steellyc

新虫 (小有名气)
★
小木虫: 金币+0.5, 给个红包，谢谢回帖
我们三流学校每年中十几项面上，但据我所知，这十几个人没有一个人有超过5篇以上的sci，甚至大部分都是十几篇中文核心，几十篇非核心的中文期刊，连sci是啥东西都不知道，一年到头从没检索过英文文献。不知道是怎么中的，我知道其中有几个靠跑关系的，难道其他也是靠关系吗，大家都哪里来的关系。觉得很奇怪。医学口
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56楼2015-05-01 20:31:58
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Ayoungman

禁虫 (小有名气)
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小木虫: 金币+0.5, 给个红包，谢谢回帖
本帖内容被屏蔽
57楼2015-05-01 21:29:55
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defore

金虫 (小有名气)
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小木虫: 金币+0.5, 给个红包，谢谢回帖
引用回帖:
45楼: Originally posted by fengzha at 2015-05-01 13:19:06
主要看一作，通讯作者都知道怎么回事。游手好闲、知识落后的博导多的是，但是人家一年下来高质量通讯资格的papers也有好几篇，如果一作也有两篇像样的另当别论
----
我指导硕士生出SCI，还是很辛苦的, 修改 ...

看完之后，不得不回这个。精辟，强烈同意。
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58楼2015-05-01 23:16:20
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defore

金虫 (小有名气)
★
小木虫: 金币+0.5, 给个红包，谢谢回帖
引用回帖:
47楼: Originally posted by lillllllll at 2015-05-01 13:59:16
能上木虫的多半是年纪不大的青年人居多，且正如你一样目前都是自己在研究都值得称赞。当然有一天或许我们都会木有精力去研究 ，但愿自己不会侵占学生的成果。带学生除了修改论文，重要的我认为是技术上指导， ...

“如果实验也参与了，idea 也是教师的，教师可以一作。” 不完全赞同。即使idea是自己的，程序也自己编写，学生也进行了大量工作，仍然可以学生第一。毕竟国际范围内对通信作者（或者实验室PI）认可度更大，而学生也需要第一作者评奖学金或者出国。
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59楼2015-05-01 23:19:52
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爱研究的麦兜

金虫 (小有名气)
给小学校一点发展空间吧。。

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60楼2015-05-01 23:54:38
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