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某位SCI审稿人的审稿感慨 已有2人参与
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| 一位审稿人评审18篇SCI文章的感受，教你如何写出更好的文章 |
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2013-01-05 17:13:33, 75.6 K
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avast2009: 金币+5, 鼓励交流 2013-01-05 23:04:56
avast2009: 回帖置顶 2013-01-05 23:04:59
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Q: 1。英语应用水平。 A: 学英文没捷径~只有多接触多学~毕竟我们都不是语言上有天赋~ Q: 2。文章的创新性.... 。但现在的SCI杂志原则上要求能发表的文章必须是有创新性的，但以我的经验来看，很多基本没什么创新性的东西照样能发表在比较好的杂志上，你知道这是为什么吗？一个最重要的原因就是作者会写，说得不好听点就是会哄骗评审人上当，一个别人已经做过的东西他再做一遍(当然不是完全一样的材料和实验条件)，照样可以写出一篇让人看起来很舒服的，让你读后即使明知缺乏创新性但仍不忍拒绝的稿件来。这其实就是一种能力。我发现我所评审的稿件中，有一些较为相似的领域，有的作者写得很有层次感和逻辑性；而有的作者写的很简单。 A: 对...没错... 所以~ 即便 是 SCI . 还是有等 级之分~ 楼主的这个情况, 应该不会出现在顶尖的 SCI 期刊上~ 很多号称 SCI 的审稿人~ 不要说在国外念博硕士~可能连像样的 SCI 论文都没有发表过~ 当然啦~没有发表 SCI 论文, 及没有国外的硕博士学历, 并不代表科研不好~ 但这里面存在正相关性~~也就是关联度很大~~ 像 华罗庚教授那种例子~~是 special case, 也是那时代所特有的~ 以现在来说....并非一般性.... Q: 3。文章的完整性 A: 关于这点...中国高校的硕博士研究生, 在如何学 "做研究" 的 这方面的训练, 还是有很大的差距,如同贫富差距那样. 清华北大等985 高校的一些教授, 其水平, 真的与国际学者的水平同等级~ 可有些高校~虽然是教授...但水平, 说真的,比我自己教出来的硕士研究生, 还差, ... 因此, 这些老师教出来的学生, 当然就会有差异性,写文章也会有差异性~ (老师自己写文章也是有差异性) Q: 4。文章的书写细节 A: N/A, 该陈述我个人的意见~已在上面讲过了~ 本人对原作者或是贴文作者致礼~ [ Last edited by rockinuk on 2013-1-5 at 23:07 ] |
2楼2013-01-05 17:46:01
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3楼2013-01-05 19:24:18
wes2100
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yinjilin
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想飞的鱼2011
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