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250591079

新虫 (初入文坛)

[求助] 关于中学几何证明方法的归纳

关于现在中学数学几何部分   主要涵括平面几何、解析几何、立体几何、球面几何等方面,求助归纳其证明方法,最好能举出实际的例子。
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我就是我,是颜色不一样的烟火!
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evase996

铜虫 (小有名气)

【答案】应助回帖


感谢参与,应助指数 +1
小雨萌萌(金币+1): 3Q 2011-12-20 17:10:18
几何整体思路就是点线面体的综合运用。要有空间想像力,要会运用各种公理定理。当然也有用解析几何来解决几何中问题的。
2楼2011-12-20 11:29:27
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250591079

新虫 (初入文坛)

求具体方法详细归纳,用来写论文,最近忙得头大,找不到思路和方向
我就是我,是颜色不一样的烟火!
3楼2011-12-21 22:38:15
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ly422

新虫 (初入文坛)

几何整体思路就是点线面体的综合运用。要有空间想像力,要会运用各种公理定理。当然也有用解析几何来解决几何中问题的ok
4楼2012-02-13 09:36:20
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醉乡常客

木虫 (知名作家)

混之

这还用来写“论”文?
混混,混混!(求助请注意礼貌!)
5楼2012-02-13 15:09:37
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401026389

新虫 (初入文坛)

【答案】应助回帖

感谢参与,应助指数 +1
几何整体思路就是点线面体的综合运用。要有空间想像力,要会运用各种公理定理。
6楼2012-03-21 12:53:24
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行者注定漂泊

银虫 (初入文坛)

【答案】应助回帖

初中数学的几何证明问题主要是做辅助线,做出恰当的辅助线能事半功倍。深入理解数学的几种思想:数形结合思想,分类讨论思想,转化思想。重难点就是函数与图形结合,动点问题,翻转,平移问题,中考的压轴题一般都是这个类型,需要注意运用分类讨论的思想,即有多解。初中的几何基本是平面几何问题,可以分为:角,线段,特殊四边形。运用到的知识一般有:三角形的中线,中位线,等腰三角形的三线合一,三角形的外角等于不相邻的两个内角的和,相似三角形,全等三角形,特殊四边形的性质。。。
漂泊的人生注定不长久
7楼2012-06-08 11:47:50
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8楼2020-11-17 18:37:15
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Etctedlx

新虫 (正式写手)

一般解题方法就是两类:构造(Configuration)和化归(Reduction)。具体到几何问题,可以有不同的视角:基于变换群,欧氏几何主要是全等和相似,变换的是位置,不变量分别是形状大小或形状,所谓辅助线就是“构造”全等或相似图形;也可以在仿射变换下考虑,典型如等积变换,发射不变量是共线线段简比或面积比;代数化的方法就是引入向量,对于解三角形问题引入三角函数;如果主要考虑轨迹和运动,可以引入解析――坐标几何;一类是代数曲线方程,这种不直观;如果是平移,用向量比较好,可以也可以不用坐标;如果主要是旋转性问题,还可以用复数和三角法,复数的好处是可以看成旋转的算子,如果要对应坐标系就用极坐标系。

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9楼2020-11-19 22:16:01
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Etctedlx

新虫 (正式写手)

总结,中学几何解题方法主要有:1、古典几何的全等和相似多边形(主要是三角形);2、三角函数解三角形;3、仿射几何观点下的面积法;4、复数――点(位置向量)几何――向量几何(典型的向量回路方法);5、坐标法――直角坐标或者极坐标的解析几何;坐标系中的运动和轨迹方程;6、投影、截面和展开的方法,把立体几何转化到平面几何

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10楼2020-11-19 22:36:17
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