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小木虫论坛-学术科研互动平台 » 专业学科区 » 物理 » 【交流】量子力学教学现状杂谈
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holmescn

金虫 (正式写手)
★
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Originally posted by gaoky2008 at 2010-1-5 12:58:


很赞同这位兄弟的话！
真正把经典力学学懂的人并不多 大学里似乎也并不重视 因为看起来好像没什么用
但是从电动力学 统计力学 到量子力学 甚至量子场论 一些根本的方法还是从经典力学中起源的 大家之所以四 ...

经典力学？您是说理论力学吧。
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21楼2010-01-05 13:29:47
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tian_an_men

铁虫 (正式写手)
好好看看大师的教学
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22楼2010-01-22 19:59:35
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gutierrez

★
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引用回帖:
Originally posted by holmescn at 2010-1-5 13:24:
我想LS几个报怨学生的都是老师吧。而这个时候能当上老师，并且还在报怨学生的都是70年代的老老师了吧。如果是80年以后出生的年轻老师，多半会很理解学生。时代不同了，而我们的教学还是那样样子。我们学校，大部分 ...

恩，说的非常好！
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23楼2010-01-23 11:59:46
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xh1221

金虫 (正式写手)
很赞同楼主的看法！
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24楼2010-01-24 09:23:41
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zxf984

至尊木虫 (文坛精英)
★
小木虫(金币+0.5):给个红包，谢谢回帖交流
个人认为量子力学早已像经典力学一样成熟，不论是物理思想还是数学基础都可与经典力学媲美，找几本好书完全可以学到与经典力学相当的程度，认为量子力学仅凭看书难以吃透的人不妨去想想：你的经典力学“吃透”了吗？
本文来自: 小木虫论坛 http://muchong.com/bbs/viewthread.php?tid=1658018&fpage=0&view=&highlight=&page=2
说的好！学透了就没有过不去的！
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25楼2011-02-14 15:33:04
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wanttobetian

银虫 (著名写手)
★
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Originally posted by pcrespoy at 2009-11-10 23:55:22:
关键还是在学生。
其一，本科的量子力学教学并不需要达到完全理解量子力学的内涵的程度，说得直接点，本科量子力学教学也就只需要达到一个有个比较规范的知识结构印象，然后会做题，就OK了，所以通过本科教学来让 ...

哎~~悔呀 早点看到这贴就好了 现在大三 深深感到基础不牢 想学好电动力学很多反面都力不从心
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一个人的时候寂寞但不孤独
26楼2011-03-06 13:13:59
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yangyc9

铁虫 (小有名气)
★
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这学期我也在上量子力学，受苏汝铿老师的影响比较大（我建议大家看看他的视频和他它的教材－－－与其它人的教材不一样，他对物理本身问题描述非常到位）。初学量子力学很容易被数学推导和公式淹没掉，也就是搞了半天根本不知道那里面的物理是什么东西，这应该是中国学生都面临的最大问题，其实数公式只不过是一种语言，用它来描述量子力学比较方便而已。很多人虽然学完量子力学，但根本不知道它是如何解决黑体辐射、比热、氢原子问题的。为此，我认为在学习每一节之前首先应把你要解决的物理问题思考清楚，然后再用数学语言来描述。我按这种方式上了差不多一个多月的课，感觉效果还不错。
  不过，我也刚博士毕业，对量子力学的理解远远不够，只是谈谈自己的感受而已。
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27楼2011-03-21 21:06:47
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leedobb

金虫 (正式写手)
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引用回帖:
Originally posted by yangyc9 at 2011-03-21 21:06:47:
这学期我也在上量子力学，受苏汝铿老师的影响比较大（我建议大家看看他的视频和他它的教材－－－与其它人的教材不一样，他对物理本身问题描述非常到位）。初学量子力学很容易被数学推导和公式淹没掉，也就是搞了半 ...

赞同你的看法。我觉得牛人应该还是有能力把难的问题讲清楚的。

很反感把量子力学搞成数学课。其实教学上要更多的注重物理，然后考试的试题也不能过多地侧重数学计算上，而是多出点物理理解上的题目，不然学生只想着做题，而不去理解里面的物理是什么。

我很反感曾谨言的书，把活生生的物理变成了数学。

另外老师们应该自己也多读读Landau的书，看看他们对量子力学的每个问题的看法。少用数学的观点去理解量子力学！！！老师自己应该多用物理的思维去想量子力学。然后永远要记住一点，学生听不懂，肯定是自己本身对量子力学的理解就不够深刻，而不是学生不够聪明。

我自觉从小都不够聪明，很艰难地学会了各种知识，我发现如果我对某方面理解深刻的话，我就信心说我能教会任何一个学生。因为我知道他在学习这些过程中遇到了什么障碍，特别是心理障碍。

现在很多老师可能做学生的时候就比较聪明，所以他觉得学生学不会很奇怪，又或者其实他自己都没学通，只不过只是会做题而已。
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有一天，我打了个瞌睡就到了这里，但我知道我掉入了时光的循环中，虽得以永生，但只有第一个循环有意义。
28楼2011-03-24 17:32:23
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maihefanla

新虫 (初入文坛)
★
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物理学学习有一定的规律，普通物理——理论物理，现象、概念和规律几乎都是在普通物理阶段建立的，有些甚至是在中学阶段建立的，理论物理阶段常常是用更高级的数学手段处理概念和规律（四大力学惟有量子力学没有普通物理学阶段的直接对应），当然也在丰富这些概念揭示更隐秘的现象在更高级的层面总结规律。量子力学学不好，一是属于量子物理学的现象、概念等就不清楚，二是数学手段掌握的并不好，其中缺乏量子物理学这个过程更重要。普通物理学中不含量子物理学是个问题，原子物理学并没有系统地介绍量子物理（只是使用了量子物理），这是量子力学教学的大问题。想学好量子力学，可找国外的量子物理学教材，补上；再把线性代数等整扎实了。
量子力学最难之处还不是上面说的，而是它的许多概念是量子力学本身才能更好地揭示的，这不同于其它力学。这“意味着”学好量子力学，才有学好量子力学的“基础”。解决的方法是：按照学习数学的方法学，相信数学的逻辑不错，能够推演出正确的结果，至于前提对不对先不关心量子力学的大部分还在反复验证阶段还在发展之中。
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29楼2011-03-25 15:06:55
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家辉丁

铜虫 (小有名气)

真正能把教学资源共享？

★
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等上帝投硬币时，每次出现的是心中的那一面就可能了！
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研究生学凝聚态物理（偏理论）：物理化学交叉，应用统计物理的知识处理高分子体系在熔融态下的稳定情形
30楼2011-03-25 16:41:29
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