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yxb19830528木虫 (著名写手)
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[交流]
宝贵的科研经验总结汇总
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我也一 年就要毕业了,今天想起来我是怎样做研究的,于是在论坛里看了看.现在 我把论坛里我觉得宝贵的科研经验贴总结了一下,可能对大家有好处. 感谢个位如此宝贵的经验交流.我也从中学到了不少东西,我是为了方便大家集中查询,才弄到一块的.也欢迎大家把好的经验贴,接在后面> [ Last edited by yxb19830528 on 2009-7-5 at 22:37 ] |
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yxb19830528
木虫 (著名写手)
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作者:weichang 多年的科研经历，我深深地体会到每一篇“出色的论文”都绝对不是横空出世的。只有当“文献查阅、实验操作、论文写作”三个方面均达到一定的水平，并且有能力驾驭它们使其有机地结合成一个整体，才能打造出一篇“出色的论文”。 以下我就自己的经验谈谈我是如何进行“文献查阅、实验操作、论文写作”的。 希望能对一些虫友起到帮助的作用。献丑了。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 文献查阅 与一个热门课题相关的文献往往不计其数，如何在研究生2-3年的时间里有重点有规律地去阅读这些文献呢？ 文献收集至上而下 对于刚入课题的研究生，有时会得到导师手上的现成文献，但是亲自查找可是免不了的，毕竟这可是一个研究者最基本的技能。 首先建议大致地去了解你所研究的课题可能被发表于哪些杂志上，然后按照影响因子(IF)的高低将有关刊物排列。这样做便于你了解刊物，有些刊物很可能就是今后投稿的潜在目标。 之后，利用关键词到各刊物查询相关文献。作为刚刚定课题的研究生，应该将重点放在高IF的短篇幅刊物上，数量大约20-30篇。这样做的好处是：其一，高IF的刊物代表了最高水平、代表了权威、代表了前沿；其二，短篇幅的文章便于阅读，不易引起初级阅读的厌烦；其三，别看文章短，但是信息量并不小，这些文章可用于对课题进行基本的、准确的了解和认识。此外，为了对课题有个系统地了解，还需配备2-3篇的综述性文章。对于这20-30篇的高IF文献和2-3篇的综述，我建议当作教科书一样来阅读，可将其按年份装订成册。如果阅读中遇到不知如何翻译的术语，可配合地查阅一些中文文献来阅读，往往在阅读中文的过程中，你就能猜出那个英文的对应中文意思了。 我在涉入新课题时，一般会将精力放在如science, nature materials, advanced materials, applied physics letters, scripta materialia等刊物的文献上，由于刊物的IF高，这类文献的数量不会太多。高IF的文章往往代表了研究领域的前沿和权威。而且，这些文章在引言、讨论部分都具有独到的阐述方式，在阅读时应该有针对性地有意识地去体会和模仿。如果你是这么做得，那么坚持一段时间之后，你在引言和讨论部分的写作上都将会有长足的进步。当他们的写作方式被你吸收后，那么写文章就变成一件很明确的事了。 当高IF的文章被读透后，定期地去查一些低IF的文章。在我的研究领域里，IF在1-2之间的文章非常多，一般都是涉及本研究领域基础研究的内容，体现了前沿性，这些文章反映了很大一部分科研工作者的努力，内容比较杂。对于此，我通常采用只阅读结论（个人觉得结论比摘要详细些）、欣赏图片的方式来判断是否对其进一步阅读。 这样，对于自己所研究课题在领域内的进展就能有规律地去把握，知道哪些文章是与己密切相关的，不至于没有重点。文献收集也会比较全面。 提示：有了小木虫，夸张的说，只要有金币什么文献都能求助到。虽然很多学校可能购买的数据库很有限（比如我的学校资源就很有限，只有elesvier的数据库），但是我们可以通过百度找到需要的刊物的主页（我就经常登陆science, nature materials, APL等等的官方主页），登陆后可免费阅读目录、摘要。然后，记下你需要的文章的必要信息（作者、篇名、起止页），到求助板块求助。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 实验操作 对于实验操作，我认为一个优秀的研究人员必须具备“三心”，即专心、细心、恒心。 今天的社会物欲横流，诱惑太多，使人心浮气躁，急功近利。这些人都不适合从事科研，即便是已经走在了科研这条道路上，我也相信他们难成大器。只有那些能够专下心，淡薄名利的人才可能在科研上有所作为。 细心是获得重大科学发现的前提，细心的人往往能够抓住、把握住细节，细节就是决定能否成攻的关键。 我们平时常说的实验，其实意义上更多地表现为试验。既然是试验，就难免会有失败。科研工作者必须具备恒心，才能在不断失败的困境中找到出路。 关于实验操作，我谈的比较概括，都是一些主观方面的东西。其实，现在个人觉得，阻碍多数研究生进步的主要是客观因素（实验条件、导师指导等等）。不得不承认在中国多数高校的实验条件还很差，看完文献即便有很多想法也无法实现。很多导师都是徒有虚名，自己水平有限非但不能给学生指导，又不思进取不说，还压榨学生，把学生当无偿劳动力使唤。中国学生的悲哀呀！ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 论文写作 阅读了大量的文献，有了一定的理论积累。也有针对性地做了一定的实验，在加深理论理解的同时，也发现了一些新鲜现象。剩下的任务就是如何用科学的语言将实验现象表述出来。科技文章写作也是科研能力的主要组成部分，必须予以足够的重视。 写文章好比讲故事，如何用文字、情节去吸引人是研究生们要不断学习和锻炼的。故事是否吸引人，还和听故事的人的喜好有关。这个道理放在论文上也一样适用，所以，写文章之前，刊物定位很关键。 要将文章定位在适合的IF的刊物上。如果你的论文的理论深度一般，虽然有新意但不属于世界级发现，自然就不要投那么高的IF刊物了。如果非要螳臂当车，结果可想而知。 写英文文章，具备较高的语言表达能力是前提条件。能力这东西因人而异，英语不行，就得有针对性地去锻炼。就英语而言，我这里谈一下“冠词”——a/an, the, 零冠词。冠词是我几年英语写作中反复摸索的。冠词的使用是英语写作中的难点，长期处于一种混乱状态。为什么这么说呢？英语中规定只要是名词，前面一定要有冠词，哪怕是零冠词。但是，我经常看见一个专业名词术语，在英文中时而加冠，时而不加冠，甚至在一篇文章中都会出现冠词混乱的情况。可见作者对该词吃不准。 比如ductility(塑性、延展性)这个词，我就经常在论文上见到the ductility, ductility（零冠词，不可数）, ductilities, 几种形式。究其原因，就是因为很多科技名词术语字典上很难查到，根本无法定其是否可数。但是，一些常用名词的属性还是要特别注意的。比如temperature在很多场合下是可数的，表示范围时应说in the temperatures of 100-500, 只在at room temperature(从来不加s)不加s，我理解room temperature是个固定词组。 strength(可数), strain(可数), deformation twinning变形孪晶(整个不可数), grain boundary晶界(整个可数), grain boundary sliding晶界滑移（整个不可数）…… 总之，在英文文献阅读中应该特别有针对性地注意自己所在专业常用名词的可数性。这个工作大家都做了吗？ 选定刊物后。具备了基本的英文写作水平。我觉得要重点把握文章中两个部分。一是引言，二是数据描述与讨论。摘要、实验部分、结论、参考文献相对于前者，容易解决。摘要注意不要照抄结论，摘要应该比结论更突出重点、更简洁。实验部分嘛，应该认真写，尽量自己写，如果参考他人的，可别抄昏了头。参考文献一定要写对，这可是态度问题。 英文论文的引言部分充分反映了一个作者对该领域的了解，也是检验文献阅读的效果的地方。如何在引言中巧妙地顺畅地引出自己的研究课题，是引言写作的目标。这个嘛，建议读者参考science等高IF刊物上与你课题相关的文章。就我各人而言，我习惯采用逻辑推理的方式引出我的论题。引用一些前人的工作成果，推测可能会发生的现象，而这些现象是未被证实的，我的文章就是来证实的这些推测的。显然这种写作手法较容易吸引住读者。建议极力避免“这个实验没人研究过，国内外做的人很少，所以有研究价值”之类的表达。一看，就知道水平不咋的。 数据描述与讨论方面，我的经验告诉我绝对不能照本宣科，完全看图说话，那样的文章即便数据再好也体现不出水平。应该采取一边描述自己的数据，一边即时地引用他人文献中的数据，进行对比，联合阐述需要得出的论断。这样参考文献就会密密麻麻地分布在文中，自然不用去凑了。往往凑参考文献数量的，文章会显得很空洞。 |
2楼2009-07-03 09:00:00
yxb19830528
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作者 lanlan8560 http://muchong.com/bbs/viewthread.php?tid=1299244&fpage=2 三年六篇sci检索文章的经验 我是一个新虫，是由朋友引荐才知道这个论坛，看到了很多虫子们写的经验和交流，感觉受益匪浅。也把这三年写论文的一些收获和得失写一下。 （老公比我早两年毕业，所以在写论文这块，仗着英语好点我都是辅助他。他这个人不擅长写字，我是代他写的。） 记忆中他的第一篇文章非常难产，都研二开始了几个月，还没见什么动静，后来费了九牛二虎之力终于完稿一篇。年轻人容易冒进，虽然导师千叮咛万嘱咐千万改好再投，改好再投，但毕竟没有硬性的标准，也就改了个三五遍就开始着手投稿，这也是导致接收迟了几个月的一个重要原因，后面还会提到。 投稿系统不熟悉，也不可能让导师手把手的教，问一个师姐，她说是别人帮她投的，所以帮不上忙，最后是办公室的一个老教师指导着顺了顺投稿程序，但是也因为过分的依赖，导致在选择类型时把我们本来的理论型的文章定位成了该老教师的应用型的方向（这也怪不得别人，毕竟没有人比你自己了解自己的方向，当时太鲁莽了。）所以，投过去之后，很快收到了退稿通知，具体内容因为时间久远不记得了，可能查邮箱还能查到这份稿件。退稿后跟导师交流，导师和我们一起分析原因，最后归结为类型定错了，让我们再尝试一次，这次认真些，一定要弄对。然后，我们照办。等待中------ 在等待审稿的过程中，第二篇文章完稿，由于这篇文章质量低一些，选择了影响因子小于一得一个杂志，这次顺利些，没有在很短的时间内遭拒。约一个月后，第一篇没有什么动静，反倒是第二篇先来了审稿意见，印象中提的最多的是英文不通顺，语病较多，反倒对内容没有提太多的意见。审稿人说最好找一个说英语的人帮我们顺一下，这也是让我很受打击的原因，汗一个先！ 还好那时候我研一，老公研三，我就找了当时给我们上口语的外教帮我们改了下，这次很受启发，至少知道，英文中标点符号后要有一个空格，也就是外教说的“space”,外教很牛，是个七十多的老太太，独自来中国当外教，同时还是作家，所以对修改稿件不但在行还严谨，受益匪浅。 改好后，重新上传修改稿，这次又犯了个巨大的错误，没有把原来的稿件移除，这也导致在重新审稿的时候编辑错传了原稿而不是修改稿。所以第二次的审稿意见很是严厉，审稿人言辞中对我们不认真改错非常生气，似乎有这样的话：“很多严重的错误没有修改。”看到后非常郁闷，我和老公那时还不知道是因为没有移除原件导致的，所以，我们对审稿人提的意见对比的时候就很委屈，认为审稿人的意见跟我们的稿件不相符，所以我们开始酝酿写申辩信。（不少杂志都会在给出审稿意见后再加一句，如果有不同意见可以申辩，我们就信以为真）于是，其一其二其三的写下来之后，我们发给了编辑，果然编辑还是把我们的意见反馈给了审稿人，同时也把我们第二次的稿件传了过去。这次发过去之后，审稿人和编辑没有追究第一次的问题，重新审理了我们的修改稿，好像又改了一次，但仍然还是语法标点之类的问题，这样三番五次折腾下来，最后终于收到了“accepted”的邮件，高兴一下。 再说第一篇，大约在第二篇修改稿之后，我们收到了第一篇的意见，没想到竟然还是拒稿，当时心情真是不咋地，老公开始怀疑自己的文章质量，说什么早知道不该投这么高的杂志，投质量次的反而更好，第二篇都有修改意见了，那篇还比不上第一篇。抱怨归抱怨，我们开始认真看审稿意见，一个审稿人评奖很高，但是第二个审稿人用很久以前的一篇文章说我们的论文不新，而且有些需要做的没错出来云云。可是跟导师一商量，发现根本不是那么回事，在我们那个领域根本不对路，于是，我们瞒着导师开始酝酿写申辩信，（两次都出现这种问题，实在感觉很没有面子）根据导师给的评价，我们重新恢复了对文章的信心，并草写了申辩原因，找一个英语老师翻译了下，我们自己反复斟酌了好久把这封申辩信发出去了。 还好还好，那个审稿人承认自己审稿审错了，重新给了评价，还挺高，最后稍微修改了下细枝末节，也收到了“accepted”的邮件，这篇稿件的影响因子接近2，对于初次发表论文的研究生来说是很高质量的论文了，所以很是高兴。 再补充一点，不同的杂志对参考文献有不同的要求，为避免你的稿件连编辑那里都通不过，一定要看看发表出来的文章他们的参考文献格式，正确无误的修改，比如需不需要论文题目，是起始页还是起页，作者名字怎么写，这都是需要注意的地方。 啰啰嗦嗦写了这么多，最后总结下： 1 对投稿系统不熟悉千万别鲁莽，虽然熟悉这个系统要耗费时间，但是绝对比盲目投稿要强。学习系统用天计，投错了稿却是月计。 2 英文和细节是关键，如果你想让稿件快点出来，那就耐下心来修改各十多几十遍，肯定不会再细枝末节影响论文的进程。多学英文，找一切的机会。 3 参考文献是格式的要求，杂志社看的很严，一定要细细修改。否则编辑给你打回来。 4 敢于写申辩信，但一定要有充足的信心的时候。我们写过三封申辩信，两封成功一封失败。如果没有前两封申辩信，这两篇文章没戏了。 5多学习，投稿系统，组织论文，杂志选择都有技巧和学问，多学习肯定没坏处。 呵呵，如果对大家有帮助，记得给个评价留个言，新虫还很穷，下载和求助都要金币和流量，大家多多资助哈。 ------------------------------------------------------------------------------------ 最新的教训：我们方向有一个同事发表了一篇文章，竟然收到了一个影响因子比较高的杂志的审稿信，他并没有在该杂志上发表文章，只是注册过账号。老公知道后情绪大受影响，很是失意。我只能安慰他说，杂志找审稿人都是随意的，即便你文章多也不见得能审稿。大家可以想见，成效不大。其实，我和他都在琢磨原因，后来，我们几乎同时想到，在注册账号是有一个栏目是选择“是否愿作为该杂志的审稿人”默认状态是“否”，是不是我们两三年前不熟悉投稿系统，所以没有修改为“yes”呢？于是，我们开始在五六个杂志的注册信息中查找，果不其然，几乎所有的杂志都没有修改，注册信息还是保持默认的“no”的信息，我们不禁大为惊讶。 大家一定不要犯我们的错误：注册时，即便是非必填的内容，也要认真的看一遍，想的长远一点，这绝对不是浪费时间！ |
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作者 vince8181 http://muchong.com/bbs/viewthread.php?tid=1388817&fpage=1 二篇SCI发表的经历及个人经验 第二篇SCI发表，谈下自己的经验。 现在已经是博士一年级了，发了2篇小文章，IF分别是1.5和2.4，都是硕士阶段做的东西。下面写一下第一篇文章的发表经历。 第一篇，IF:2.4，做的是临床病例分析，我老板的老板给我出的题目，由于是第一次写英文文章，过程自然特别痛苦，前后整了半年多，修改了不知道多少次，写好后给老板改，两天后交给我，发现内容没改一点，全是标点啊，语法之类的小修改。开始投稿，第一次投爱思威尔的杂志，光把作者顺序搞明白就废了半天劲，投稿后一旦确定通讯作者，最终的投递要通讯作者来完成，老板那么忙得人哪有功夫整这些，自己注册了一个通讯作者邮箱，然后完成投稿，嘿嘿，不要让老板知道啊。。。总的来说第一次投稿，光把投递系统搞明白就大概花了一天时间，是第二天才完成的整个投稿过程，过了没几天，就under review了，哈哈，看来咱写的英语老外还能看懂啊，那个激动啊，无法用言语表达。。。这个杂志IF1.5左右，大概审了一个月审稿人说价值不大，直接拒，后来又投了一个1点几的，结果差不多，直接拒。郁闷，想直接放弃了，心里对这篇文章的价值产生怀疑，可是我祖师爷说，这方面国内外病例数很少，即便在我们这种级别的医院，50多年也才几十例，国外就更少了，价值应该很大，好吧，继续投，这次我突然有了一个灵感，干脆投个2点几的试试，然后就投了oncology，投出去3个月，每天上网都要数次登陆账号查询状态，终于在某一天的清晨受到了编辑部的email，郁闷，提出5条修改意见，每一个都是一针见血啊，自己临床经验又不多，没办法，再找祖师爷，他看了一下，稍加思索就一一给我解答，我赶快记录下中文，回去后翻译成英文，把这部分内容加到文章里了，祖师爷就是祖师爷，就加了这么几段，整个文章就不一样了，投出去吧，等待宣判的滋味可真不好受，当天晚上，我做了个梦，梦见文章接受了，咯咯把自己笑醒了，第二天上午上了一上午门诊，中午回去后第一件事就是打开电脑查看邮箱，I am pleased to inform you that your article titled*** has been accepted to publish on oncology.我不相信自己的眼睛，一天就接受了？掐了一下大腿，很疼，当时我激动的哭了，第一篇文章就这样发表了，现在都觉得不可思议！发了这篇文章，我在科里小有名气了，这是我科里当时影响因子最高的一篇文章，后来通过它，我免试直博啦，这是后话。 总结点经验：1、当初在本科时，我们的学校属于2流学校，毕业时也没有论文什么的，上了硕士后，老板让我写综述，我都不知道什么叫综述啊，大概经过很长很长的时间，才把什么是综述搞明白了，呵呵，大家不要笑话啊。这次的文章题目，其实祖师爷也没有刻意让我去写，只是在门诊上和我们几个同学说了这么一句，我就马上去查资料，着手去写，要是当时偷懒，就不会有这篇文章的诞生了吧，所以我觉得，平时要多听多想，说不定哪个牛人不经意的一句话就可以让我们受益匪浅呢，SCI也没什么大不了的，只要你肯用心去写，特别是实验文章，你做出东西来了，只要能写出来就一定能发表（迟早的事情），要坚信这一点，这个在随后我的第二篇文章（实验方面）的发表经历里我在详细和大家说，另外，多说一句，SCI杂志并不是IF越低越好发表哈，我一个师弟投了个1点几文章，光决定就决定了几个月，效率之低下，骇人听闻啊。欲知后事如何，且听下回分解，哈哈。。。。 大家别忘了给个评价啊。 |
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接上面 五、软件应用 一个研究生，一定要熟悉应用一些通用的专业软件和本领域的专业软件。比如画示意图和流程图的软件：画二维的Visio、smartdraw（最新版本7.5）、sigmaplot10、 coreldraw、window自带的画图板、Excell、photoshp、illustrator等，画三维图的有soilidworks（最新版本2008）、UG、Pro/E、autocad、3Ds Max等；专业的画图软件，如化学生物方面的：chemoffice（最新版本2008）、chembiooffice （最新版本2008）、Chem3D、 ChemCAD； 通用的数据处理和分析软件：origin(最新版本8.0)、matlab（最新版本7.5？）、mathmatica、spss等；通用的设计和仿真软件：ansys（很强大，多场耦合，最新版本11）、Protel （电路）；专业的仿真软件，如HFSS（微波射频，最新版本10）、Maxwell（低频）、microwaveoffice（微波射频）、fluent（流体）、conventor（MEMS专业软件）等；文献管理软件：endnote、noteexpress和QUOSA；编辑排版软件：Latex、公式编辑器mathtype（最新版本6.5）；常用转换软件：Solid Converter PDF（PDF转换成WORD）、ppt Convert to doc（PPT转成WORD）等；曲线数字化软件Windig（抓取文献图上的数据）；屏幕截图软件：HprSnap5、WiBCapture等。专业化数据处理软件，如：diamond、XRD、Material Studio 、质粒绘图的专业软件Winplas、红外读谱软件omnic、数学Maple、热化学计算软件HSC Chemistry、 FL-solution FL-4500日立荧光分析软件、镀膜光学模拟软件TFCALC等。 比如画示意图和流程图，我使用visio很顺手，visio虽然只能画二维图，但线面结合和使用一些技巧，就可以画出很漂亮的三维示意图。很想自己有时间，能写个visio画图的介绍。再比如常用的PPT，网上有许多漂亮的模板，只要自己搜搜，就可以得到。小木虫的“工具”板有许多软件的下载、介绍和使用资料，大家可以去那上面下载；如果是软件方法求助，可以去“工具求助”板发帖求助。 六、学习能力 感觉许多博士生，包括板上的一些虫友，很是怀疑他们的学习能力或者能动性不够，明明可以在网络上查询或者下载的东东，偏要发帖询问别人，花费别人时RD间去解答，自己得到现成的答案。我认为博士生要提高自己的学习能力，发挥自己的能动性，主动自己去寻找答案，除非非常紧迫或者的确自己难于解决。比如我在上海交大担任BBS的paper板板主期间，一些博士生常问一些基本的资料查询知识，觉得他们并没花精力和时间使用、研究数据库，而了解数据库是博士生发文章必备的知识。还记得去年我在深圳开一个学术研讨会，有一个博士生问我，某某这个会议的文章是SCI收录吗？很是奇怪他是怎么读博的。对于博士生来说，一定要提高自己的学习能力和消化知识的能力，专业知识学习我就不说了。一个博士生要想发文章，必须要有这些基本知识或者经历吧，查阅文献、阅读文献、资料整合、软件应用、数据库掌握、期刊了解、论文写作、投稿一般流程、审稿人审稿的重点、和编辑email往来、出版流程等等。这些知识可以在网上搜一大把，自己先看看，消化吸收下，还不懂的可以问其它人，这是自身的学习，别人不可能花很多时间给你解释投稿一系列的问题的。还有最重要的是向他人学习，向同院系的优秀XDJM学习，不耻下问，另外，就是向文献作者学习写作，提高写作的能力。对于刚读博的同学，英文文献阅读比较困难，这就要花多的时间去阅读大量文献，先认识掌握专业词汇（结合金山词霸和专业英汉科技词典或者网络在线词典），然后从文献中总结，总结的内容有标题的选取、摘要的写法、前言的表达、正文和图表的表达、实验方法或技术手段、理论和讨论、测量仪器和步骤、结论和摘要的不同等等，要充分利用pdf的批阅功能。集中时间阅读了约20篇文献后，最好做下资料整理，一方面回忆所看内容，另一方面从各个文献中比较异同，对比思考，也许你的新的idea就在那一刻产生了。文献阅读多了，你就觉得自己懂的东西太少了，这样就逼着你去查找更多文献、阅读更多文献，甚至是跨学科的文献，这样大量的文献阅读能力和经验的积累，对你以后发文章很有帮助。下载文献还是去google学术搜索吧，很强大的，只要你的学校有这个数据库，有这个期刊，你在学校的IP范围内，如果你知道要下载文献的标题，只要在http://scholar.google.cn/输入文献标题，就会直接下载的，这比去学校图书馆的各个数据库下载省时多了。如果下载不了文献，可以在网上找找国外的代理，或者在一些QQ群或论坛内求助。我很希望研究生们能分享自己的科研经验和科研心得，这样大家能相互学习、相互提高，有些人学术很牛，但他又为那些刚进入学术的硕士生或博士生做了些什么贡献呢？也许大牛们不会理会这些，也不在意这些，但我希望能看到这个帖子的朋友们以后能发扬“饮水思源”精神，让更多人向你学习，这种学习不仅仅是学术上，更多的是学习这种人文关怀。 七、时间分配 如何在四年的博士生生涯中获得可喜的学术成果，合理安排时间对他们来说很是重要。对于做实验，学生就要考虑时间的安排了，最好有一个时间安排表。设计、仿真、实验、阅读、投稿、写作，虽然有时间上的顺序，但每个阶段都有自己的内容，每个内容都要合理安排和分配时间。我就说说我三年半的时间表吧。第一学期：白天主要是上课和阅读资料，晚上我就去做家教。第二学期：因为时间比较紧张，所以辞去了家教，一门心思做实验，有时晚上八点多；第二学期快放假之前，投了两篇英文稿件到国外期刊，一篇档次高，一篇档次不高。我这样投的目的，就是想保证中一篇，当然这两篇文章不是一稿多投，内容有很大差别。因为暑假至少一个半月的时间，我可以等待审稿，一般期刊审稿要两个月以上。暑假我没有回家，找了家教，挣些钱，然后寄回家。暑假过后，打开邮箱，中了那个档次较低的期刊，那时很高兴的，还请了要好的宿友和同学去吃了一顿。 第三学期：这学期还是主要做实验，除了在第二学期做的器件基础上进行改善之外，还做了另外一个不同的器件。寒假之前投了三篇外刊。第四学期：寒假两个月后中了两篇外文。于是我申请学校的奖学金，因为发了三篇外文，所以不久拿到了，金额5000元，这5000对我来说很不少，我都把它寄回家了，因为我觉得家里很需要钱，虽然有时我对钱既爱又恨，可我也是俗人，知道钱的重要性。这学期也做了一些实验，主要是将前两学期的实验进行补充和完善。主要时间还是多看资料，集中攻破理论方面的知识，因为一篇好的文章，除了那种创新性特强的文章，不仅仅要有实验，还要需要理论的东西，两者结合，才是一篇好文章。第五学期：9月和小老板去法国参加了国家学术会议，第一次出国，感觉中国和法国差别还是很大的，不仅在生态环境、在人文道德上和生活态度上也很有差别。11月当了paper板板主，后来还当了phd板板主，我觉得这样可以将我的一些经验给后来的ddmm们学习和参考，这学期花了不少时间和心思写了《饮水思源paper（论文）板实用手册（试行版）》，我努力管理paper板，可以说尽心尽职了。结识了不少水友，和他们积极交流学术和生活。其它时间就是完善投稿的理论内容，投了两篇，也都中了。第六学期：我想三年毕业，大老板同意了，所以我开始写博士毕业论文，我真的很渴望早点毕业，这样能早点挣钱养家。可小老板还要我再等半年，无奈除了写论文，管理paper板和phd板，大部分时间就是看电影。这学期我又申请两个不同的奖学金，都中了，拿了一万奖金，这对我家庭是个不小的数目了，自然又请宿友吃了一顿，然后给女友买了一些礼物，剩下的都寄回家。暑假期间继续毕业论文撰写，主要是论文的后面几个章节。第七学期：给大老板干其它的活，感觉比较闲，大部分时间看电影了，然后将《饮水思源paper（论文）板实用手册（试行版）》改版成第二版，从搜集资料到完成几乎有两个多月时间。2008年1月7日进行了正式答辩，2008年3月毕业离校。三年半的博士生生涯，我进行了一个经验总结：（1）入学后规划自己的博士科研和生活；（2）学会查资料；（3）请教老师和同学；（4）合理安排科研和学习时间；（5）养成良好习惯，勤做实验记录和文献批注，实验上总结教训，投稿时弄清步骤；（6）苦中作乐，合理消遣时间；（7）处理和大小老板的关系；（8）与女友处好关系，共同进退；（9）与宿友搞好关系；（10）适当发泄心中不满或者郁闷，不要憋在心里；（11）文章投稿掌握好时间点；（12）做一些有意义的事情，这样一方面生活不会枯燥，一方面会有自我成就感；（13）在BBS上或学术论坛上或专业QQ群上和其它人多多交流；（14）积极主动申请奖学金，一般来说，高校的奖学金还是比较多，拿到奖学金起码能解决部分生活费问题。 在高质量期刊上发表论文的十个要素 NO1. 下面是审稿人对某篇APL文章的评论 RECOMMENDATION: Publish in APL with mandatory revision (minor) Paper Interesting: Yes Original Paper: Yes Sufficient Physics: Yes Well Organized and Clear: Yes Free From Errors: No Conclusions Supported: Yes Appropriate Title: No Good Abstract: Yes Satisfactory English: No Adequate References: Yes Clear Figures: No OVERALL RATING: Fair NO.2 下面是审稿人对某篇JAP文章的评论 JOURNAL OF APPLIED PHYSICS： Reviewer Evaluations: RECOMMENDATION: Major Revision Paper Interesting: No Good Use of Space: Yes Sufficient Physics: Yes Well Organized: Yes Clearly Written: No Spelling: Yes Good Title: No Good Abstract: Yes Adequate References: No Clear Figures: Yes TECHNICAL QUALITY RATING: Marginal PRESENTATION RATING: Marginal NO.3 下面是Electrochemical and Solid-State Letters期刊编辑 要求审稿人审稿时要考虑的几个要点： Quality and significance of the Article Clarity of Presentation Suitability for Letters Clarity of Figures and Tables (Is color essential?) Understandable to Non-Specialists? Does Material Need to Be Added or Deleted? Recommendation Do You Want to See the Revised Manuscript? 审稿人对Manuscript的最终审稿结果： Overall Rating: Reconsider based on responses to issues raised by reviewers Good Scientific Quality: Yes Appropriate Journal: Yes Satisfactory English/References: No Tables/Figures Adequate: No Significance Level: 4 Significance Level Comment: The author fabricated a good inductor on Si substrate with high Q-factor. Appropriate Title and Abstract: Yes NO.4 下面是两个审稿人对某篇会议文章的评论 Reviewer 1's opinion: Appropriateness to the Conference: Strong Accept Originality: Strong Accept Technical Strength: Weak Accept Presentation: Weak Accept Overall Evaluation: Strong Accept Reviewer 2's opinion: Appropriateness to the Conference: Strong Accept Originality: Weak Accept Technical Strength: Weak Reject Presentation: Weak Accept Overall Evaluation: Marginal NO5. 下面是三个审稿人对某篇ICIC会议文章的评论 REVIEW NO. 1 Originality: 2 Significance of topic: 3 Technical quality: 2 Relevance to ICIC 2006: 3 Presentation: 2 Overall rating: 2.4 REVIEW NO. 2 Originality: 4 Significance of topic: 3 Technical quality: 4 Relevance to ICIC 2006: 4 Presentation: 3 Overall rating: 3.6 REVIEW NO. 3 Originality: 4 Significance of topic: 4 Technical quality: 4 Relevance to ICIC 2006: 4 Presentation: 4 Overall rating: 4 NO.6 下面是三个审稿人对某篇文章的评论 Review from Reviewer 1 Originality : 3 Technical Correctness: 3 Impact: 3 Reference: 3 Presentation: 3 Relevance: 3 Overall Recommendation: 3 Confidence in Overall Recommendation: 6 Review from Reviewer 2 Originality: 7 Technical Correctness: 7 Impact: 7 Reference: 7 Presentation: 6 Relevance: 7 Overall Recommendation: 6 Confidence in Overall Recommendation: 6 Review from Reviewer 3 Originality : 6 Technical Correctness : 7 Impact: 6 Reference: 7 Presentation: 6 Relevance: 7 Overall Recommendation: 6 Confidence in Overall Recommendation: 5 对以上的总结： 在高质量期刊（含letters）上发表论文的十个要素 一：原创性 二：创新性 三：题目合适 四：好的摘要 五：论文组织论证严密（逻辑性强） 六：图表清晰可靠 七：英语表达好，语法拼写等错误少 八：精选参考文献 九：LETTER要求投的文章要适合该期刊 十：可读性，好的文章通俗易懂，有影响力 |
7楼2009-07-03 09:11:40
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作者 commonman http://muchong.com/bbs/viewthread.php?tid=1329206&fpage=1 小弟不才，迄今才撰写了三篇英文文章，但写作过程中也积累了一点经验，不敢敝帚自珍，今天也斗胆向各位虫友贡献一下。我这几篇文章，不论内容如何，但每次审稿人对于语言的评价都是还不错的，well written，总结起来不外有三个小窍门： 一是平时多积累。我在日常读文献的时候，如果发现很好的句子句式，都会记录在一个文档里面，如下面的一段话，就是我在一篇文章的摘要中发现的： This paper describes the concept of sensor networks which has been made viable by the convergence of microelectro-mechanical systems technology, wireless communications and digital electronics. First, the sensing tasks and the potential sensor networks applications are explored, and a review of factors influencing the design of sensor networks is provided. Then, the communication architecture for sensor networks is outlined, and the algorithms and protocols developed for each layer in the literature are explored. Open research issues for the realization of sensor networks are also discussed. 文章用词忌重复，中文如此，英文亦然。特别是动词的使用，如在一段话中出现了几个相同的动词，感觉文章就跌价不少，而如果用了几个意思相近而又贴切的词，自然就会增色几分。如上文中的describe，explore，provide，outline和discuss，就使得文章有了文采，值得学习和收藏。坚持收集例句，素材多了，自然自己的造句的时候就有底子了。此外，还要注意，在收集例句的过程，随着例句的增多，也需要对例句进行整理和分类，方便学习和检索。 二是注意行文中Transition words的使用。Transition words就是在行文过程中，连接意义相关句子的词，如Therefore，thus，in particular等等。使用这些词，会使得文章连贯性好，逻辑性强，读起来一气呵成，自然会给审稿人好印象。下面是一个关于Transition words的一个总结，供各位虫友参考： Transitions Study Sheet Transitions for time: before, afterward, after, next, then, as soon as, later, until, when, finally, last, meanwhile, during, at times, sometimes, oftentimes Example: WWII broke out in Europe in 1939. During this time the United States remained neutral. It wasn’t until 1941, after Japan bombed Pearl Harbor, that the United States entered the war. After its entry, it was only a matter of time before the Allies defeated Germany and the Axis powers. Transitions for place: in the background, in the distance, beyond, behind, above, below, in front of, elsewhere, in the middle, to the left, to the right Example: My favorite painting is Botticelli’s Birth of Venus. In the middle of the painting stands Venus, the Roman goddess of love, standing on a seashell. She floats majestically above the beautiful water below her. To her left a figure representing wind blows fierce clouds of wind in her direction. To her right a figure behind her attempts to cover her with a blanket and protect her. It is a truly breath-taking piece of art. Transitions for examples: for example, for instance, as an example, like, specifically, consider as an illustration, that is, such as, similar, similarly Example: Oftentimes people who study from history fail to learn from the mistakes of the past. For example, during WWII Hitler decided to invade Russia just before wintertime. This decision was the same decision Napoleon made over a hundred years earlier, and Hitler’s army met a similar fate. Had he learned from his history, Hitler might have avoided making this costly mistake and the outcome for the war might have been different. For instance, if Hitler had decided to invade England by sea rather than Russia by land, he might well have won the war. Transitions for emphasis: chiefly, equally, indeed, even more important, in particular, most important, without a doubt, indubitably, unquestionably, definitely Example: Without a doubt, Chinese food is one of my favorite cuisines. Although I find Japanese and Thai food equally delicious at times, Chinese food is definitely my favorite Asian cuisine. In particular I enjoy the spicy Szechuan style of cooking commonly found in Chinese food. Transitions for restatement: in short, that is, in effect, in other words Example: When I asked my girlfriend to marry me she said, in effect, that she wouldn’t be ready for marriage until after she completed her PhD program. At first I was crushed, that is, I felt like she said no because she didn’t love me anymore. However, after she explained her reasons to me I felt better and agreed with her. In other words, I came away feeling better than I had anticipated. Transitions for comparison: similarly, likewise, also, the same as, different than, opposite, unlike, instead Example: When my older brother was deciding where to go to college he spoke to my father about where he should go. Not surprisingly he went to the same school my father did, MIT. When it was time for me to choose a college I did the exact opposite. I didn’t ask my father where I should go, and as a result, I didn’t also go to MIT like he and my brother did. Instead I went to UCLA. Transitions for concession: although, of course, admittedly, true, doubtless, granted that, no doubt, indubitably, without a doubt, definitely, certainly Example: Some people might be surprised to learn that the two most successful NBA teams of all-time are the Boston Celtics and the Los Angeles Lakers. Although neither of these teams is very good right now, they are the two teams with the most champions in NBA history. The Celtics definitely had the best streak of these two teams; winning eight championships in a row at one point. Admittedly there is always the chance that some future team could break this record, but this seems unlikely. Of course no one can predict the future with any certainty. Transitions for consequence: thus, so, then, it follows, as a result, therefore, hence, consequently, accordingly, because Example: I’m sorry, but I can’t let you turn in your homework late because it wouldn’t be fair to the other students. As a result your grade has dropped lower and you are now failing the class. Consequently you need to get 100% on the final so you can pass the class and then graduate from CAS. Therefore, I suggest you study very hard so I don’t have to fail you. Good luck! Transitions for conclusion: to sum up, in summary, finally, therefore, thus, in conclusion, to conclude Example: Finally, Beijing has a lot of nice places to shop that appeal to tourists. To sum up then, Beijing is a wonderful place to visit because it has beautiful parks and historical monuments, friendly people and lots of nice places to shop. Thus any travelers who are planning to come to China should definitely visit Beijing during their stay. Transitions for addition: furthermore, in addition, besides, next, first, second, moreover Example: UCLA is a wonderful university to attend as an undergraduate. First, it is respected academically and is well-known for its high standards of education. Furthermore, UCLA has a strong network of alumni who often recruit students to come work for them. Moreover students who do such work as undergraduates often receive jobs with these same companies once they graduate. In addition to these two benefits, UCLA also has exciting sports teams that are fun to watch. Besides, with so many good reasons to go to UCLA, why would you want to go anywhere else? 我的第三条经验就是句酷网站，www.jukuu.com，一个专门找例句的网站，也许有些虫友也知道。我们写文章的时候，很自然会想到一些中文的表达方法，但是常常苦于找不到贴切的英文表达，查电子词典，往往凑出来的句子也是面目全非。句酷网站提供了一个很好的查找例句的渠道（不是广告奥，呵呵），你可以通过中英文关键字，找到很多例句。比如，我想说“值得指出的是”，在句酷里面查了一下，找到了如下几个句子： It is worth emphasizing that... it is worth pointing out that ... A point worth emphasizing is that... 感觉都还不错，都可以选用。更为关键的是，这些例句一般都会有出处，这样就可以根据例句内容和出处来选择比较地道的表述了。我的一个经验是，对于来自cnki.net的例句就得小心点，这些都是国内兄弟写的文章中的句子，常常不是很合适。 今天起得早，又睡不着，写这点东西，希望能对大家有一点点启发。上个月自己的第一篇trans的minor revision刚刚投出去，这些天一直在焦急的等待中，写点东西与大家分享，也顺便给自己祈祈福。第一次在小木虫写帖子，希望大家能喜欢，欢迎大家一起讨论，批评指正，谢谢！ |
22楼2009-07-03 09:32:04
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作者 wph1021 【畅谈学术论文 分享科研经验】【原创】二流学校硕士8篇SCI的一点感受 这几年来在木虫论坛学了不少东西，现在马上就要毕业走人了，回想读硕士三年，学习生活中中遇到了不各种困难，也享受了不少了乐趣，可谓痛并快乐着。在这期间我先后以第一、第二作者发表了十来篇论文，其中SCI录用8篇，在论文写作中学到了不少东西，现在趁毕业前写点感受，算是和同道中人共享下，抛砖引玉，如果对大家有一点点的启发，也算是我最大的欣慰了。当然对象主要针对硕士生，博士的还是不用看鄙人之见了。呵呵。因为对他们来说可能太肤浅了。先介绍下自己吧，本人在硕士国内一所二流学校（非211，更非985院校），学校没什么国家重点实验室，跟的老板也不是什么大牛，就是一个普通物理的国家实验示范中心主任（老板为人还是很不错，平易近人，比较容易相处），研究方向主要光纤通信和光纤传感。下面简要说下有几点感受(写得比较杂乱，敬请谅解)： 1、 高起点、严要求。我想这点相当重要，现在的很多学校对硕士毕业论文要求就是毕业前有1篇论文在B类（含）以上期刊就满足论文毕业要求了。这个要求对大部分硕士生都是比较容易完成的。我觉得对自己要求要高于这个目标，记得我当初研一的时候，老板给我的第一篇文章是将要毕业的大师姐留下来的一些实验数据写的一篇中文论文，要我把全文翻译成英文并投到IF>3的期刊上（当然作者没属我的名字），对我这样的菜鸟级人物接到这样的第一个任务难度是相当大的（因为我之前没正式投过任何文章，没任何写作经验），那时就逐字逐句的翻译，觉得是很大挑战。后来搞了整整1个半月，打算投稿，可是进入那个投稿系统，我压根就不懂，很多细节性的东西都不清楚（老板每一届带了4个硕士，总的10来个，平时都没空管我们），实验室里和我同一年级的硕士那时都没投过文章（后来的即使投也是国内的中文期刊），不明白之处都人可以沟通和询问，只能自己慢慢摸索（后来才觉得有时间有必要逛下学术论坛和加几个论文撰写和讨论的群，这样可以交不少朋友，省走很多弯路）。中间遇到了很多困难（图片处理分辨率不够、格式排版等）。好不容易才投了出去，经过了2个月的等待，等来的专家审稿意见是：一个专家说英语表达太差，图片处理也有问题，没多少研究价值（我想肯定是我没表达清楚，导致他误解了我论文的目的）；另一个专家说要大修，改投他刊。就这样被狠狠打击了一番。文章虽然没被录用，但是知识还是学到了不少。我想这为我后来写英文文章积累了不少经验（从那以后我就觉得有必要好好学学如何撰写英文论文，因此硕士期间我没发表过中文文章，都是英文文章），我觉得开始的起点要求很大程度决定了你以后的目标和高度，因此每个人对自己要求一定要高点，不要学校要求什么，你就把它当成自己的一个目标，这样会对你以后的工作大大打折的。只有你起点比别人高，你的工作才更容易进入状态，你的成果也必然比你旁人多。 2、 多看高质量文献，多修改文章。在写文章之前一定要大量阅读和自己方向相关的前沿文献，硕士期间我就阅读了大量的Nature, Science, Nano letter, APL, OL, OE等的文献，一定要紧跟前沿性的研究动态和研究成果。这样有利于你实验方法的改进和思路的打开。同时可以提高写作论文的能力。特别是遇到一些经典的表达，比如摘要，图片描述，实验结果和理论模型比较等的句子可以总结整理出来，硕士期间我就整理了不少，后来打印出来，没事常翻翻看看。这样每写一下篇的文章都会觉得比上一篇容易多了（其实就是起步难，后来的文章写起来就容易多了）。此外，投稿时候还要记得尽量选和自己方向比较合适的一些期刊去投稿，要不有时审稿就会很慢，因为编辑要找比较合适的审稿专家审你的稿件就要花比较长时间（我就遇到过一个期刊，等了半年多没给结果，我就催他，结果是找不到合适审稿人，汗）。 3、 边做实验边写文章。很多人认为实验一定要做出实验结果来才开始写文章，我并不赞同这种做法。我觉得在你有实验思路的时候就可以写文章了，因为国外很多期刊还是看重创意，创新的。实验思路越简单，同时没人做过，那说明写的文章越有价值，录用率也越高。那个时候我写文章都是重理论模型的建立和理论模拟开始就写了（因为我主要做纳米材料内的光传感），到有实验构思可以写一些，到最后实验结果又可以写（把实验结果和理论比较分析，同时还可以引用自己的理论那快发表的文章，又提高了自己的引用率和可信度，何乐而不为呢，呵呵）。就是这样一个过程循序渐进。还有一旦一个实验做出来了，一定要多看文献多思考，看自己的实验是否有改进的地方，如果有提高的地方，说明你的机会又来了。我读研期间就换过很3套以上实验思路（当然这也得益于老师是主任，所以需要买那些必须的实验仪器比较方便，如果我缺少某些实验器件，价格不是很贵的话，老板都会及时购买或到厂家定做，这个对我实验进度很有帮助）。所以不要只埋头做实验，要理论实验同时跟进，有想法就多写写，最好一口气写好再修改，不要写一段修改下，休息一段时间，再接着写。我建议整片写好了再慢慢修改，这样也不容易打断整篇文章思路和逻辑。改文章一定要仔细、耐心。不要操之过急。有句话说：文章是靠改出来的，不是靠写出来的。呵呵 4、 和老板关系一定要处理好。读研期间和老板关系一定要好点，自己平时做工作要努力踏实。有什么问题和困难及时和老板联系（如果老板忙见面比较困难可以发邮件、电话等）。老板虽然带很多人，但和我关系还是蛮好的，这样他对我做事情很放心，前3篇文章他都要很仔细修改看过并提意见，到后来他都允许我把文章写出来，投稿前给他留一份他阅读下，如果没大问题的话，从作者到投稿整个流程都是我来做的，若是个别会议我投稿不用经过他允许。这样我的效率也提高了不少。 潦草的写了几点，如果有可参考的地方，那就更好了，若有不适之处，请大家批评指正。 |
3楼2009-07-03 09:01:06
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作者 icebeer http://muchong.com/bbs/viewthread.php?tid=1239700&fpage=1 漫漫十年文章路 知道小木虫这个论坛已经有两年了，经常上来潜水，悄悄地学习一些经验，同时也默默分享着坛友们的快乐和期望。回想一下，从当年自己读研究生发的第一篇文章开始，到现在也差不多十年了，期间有许多关于文章的酸甜苦辣，也整理一下发上来，希望能对坛友们有所帮助。 1、懵懂年代 我读研究生时的老板是院士，笔杆子出了名的好。他的文章在当时国内本领域可谓是出类拔萃的，除了科研思路自成体系之外，很多结果经他一写就会让人觉得新颖而又具有说服力。当时我们组的习惯是学生自己先写好初稿，然后拿给老板。所谓的修改实际上是老板整个重写一遍。回想起来，当时的自己还完全没有摸到写文章的道，守着这么一个能干的老板只想偷懒，想反正有老板重写，自己只是简单把实验结果分析一写就交上去了。我们组的文章经老板写完后，投出去的命中率很高，包括JACS这种杂志，我印象中当年投了几篇只被拒过一篇。可惜的是自己当时根本没有静下心来好好研究一下老板是怎么写文章的，只知道做实验交结果，忽略了这方面的锻炼。当为后来者鉴。 2、人走茶凉 博士毕业后出国做博后，待了两个地方，期间虽然研究方向随着实验室的变动总有变动，但总算也有不少结果。遗憾的是自己对于文章的及时整理注意不够，很多结果还是简单地整理一下就上交老板，然后往往要等自己离开实验室后老板才能腾出手来整理，偶尔还会让后来的学生补些数据。很多好的结果，经老板分拆重装后，都出现在其它学生第一作者的文章里了，我自己最后只落了好几篇第二作者。在此奉劝那些埋头做试验的同学们，一定要及时整理自己的实验结果。如果觉得够一篇文章的框架了，赶紧把该补的补齐，尽早整理出文章来。 3、据理力争 以前在坛子里看到过一个帖子，谈让自己印象最深的一篇文章的投稿经历。我印象最深的一篇文章是投往一篇影响因子二点几的杂志。那个结果本来不算很出彩，也没对它有很大期望。等了一个月后，编辑转来的审稿意见让我大为光火：审稿人对文章的很多细节提出质疑，甚至在审稿意见里还用到了”thrilling（令人毛骨悚然的）”这样的词。不难想象，审稿人最后的意见是拒稿。幸运的是，当时处理我这篇文章的编辑是剑桥大学卡文迪许实验室的R. Friend教授（做聚合物电致发光的同学对这个名字应该都不陌生吧）。他没有简单拒稿，而是让我给审稿人回一封信。后来静下心来，我针对审稿人的质疑和意见，写了满满四大篇回复，逐条用我们的实验事实来回答他的质疑，把每一步的实验操作都清清楚楚地写出来，并在某些地方参照他的意见对稿件进行了修改。寄出回复和修改稿之后，又过了一个月，审稿人意见返还，只有很简短的一句话，无条件接收。 当时面对审稿人意见的时候，心里只觉得受委屈后急于辩白的急切和愤怒，现在想想，当时那个审稿人之所以产生那么多疑问，除了他自己可能对我的研究领域不是很了解之外，主要原因还在我自己文章的表达上。文章没有让别人觉得清楚可信，出现那样的审稿意见也就不足为怪了。要说这篇文章的最后发表，只能庆幸自己遇到了一个尽职的好编辑。很多同学遇到完全无法接受的负面审稿意见时，可以先努力静下心来，别忙着沮丧或愤怒，而是要看自己的文章是否真存在审稿人说的问题。如果有，那赶紧照着去改进，审稿人意见对你来说就是不可多得的良药，改完后还可以再投其它杂志；如果没有，就想办法组织证据，一定要回信据理力争，用充分的实验事实告诉编辑你是对的，审稿人是错的。可千万别小看这个，我在国外的一个实验室同事曾经力争回来一篇Phys. Rev. Lett.！ 4、盲目试探 在很多场合、通过很多渠道，我都间接地或直接地接收过这样的信息，说中国的很多科研工作者有了科研结果，不管质量是否真的有那么高，就把稿件往国外杂志从高到低投个遍，总想着哪天撞大运，中个头彩，全然不管国外编辑面对铺天盖地的MADE IN CHINA稿件会有什么想法。最早听到这种说法时，自己应该也是对此持否定和不屑态度的。可后来自己投的一篇稿件，想想其实也多少抱了这样的侥幸心理。那篇文章的结果自己觉得还不错，翻了翻JACS最近两年关于本领域的一些文章，觉得自己的也不算差，于是就写好投了出去，没想到没过一周就直接让编辑打回来了。最后沉下心来好好修改，顺利发表在Langmuir上。反思一下，找出以下几个值得借鉴的地方： 1）很多国际知名的大牛，他们的某篇文章能登在某个杂志上对我们来说并没有多少参考价值，因为有很多隐性的东西在里面起作用； 2）自己的工作是否真有足够创新性？更重要的是，杂志档次越高，它在创新性之外，还要求你的工作能够对足够宽的研究方向的读者们有借鉴价值(或者可以大概理解为“可推广性”)。这也就是为什么有时候结果明明很漂亮也没有人做过，但编辑却会建议你转投其它更专业的杂志。 3）文字表达，这个放在后面一起说。我现在看当时投给JACS的初稿，完全只能算一个半成品，面对这种顶级杂志的编辑不被直接拒才怪。 5、宝剑锋从磨砺出 今年春节前，我一个学生的一篇稿件投到Adv. Mater.上，只过了一个多月就接收了。一个审稿人说不修改，另一个说小修，而且只是针对几个文字错误和一篇引用文献的问题。学生当然很高兴，才入室一年半就有了好文章出来。我也很高兴，因为这篇文章也同样是我非常需要的。其实想想，这篇文章的问世绝不仅仅是运气好而已。 早在学生入室之前，我就先看过大量的相关文献，觉得这个方向有意思而且比较可行。然后自己做过两次试验尝试了一下，觉得有戏。再后来主要就是学生自己在做，但中间也遇到很多很多问题，每次都及时拿来一起讨论。其实初步的结果差不多一年前就出来了，中间不断地让学生把实验结果系统化，补上一些更清楚漂亮的电镜图，然后从文章讨论的角度也去尽量丰满它。写这篇文章的时候，尽量做到来龙去脉交待清楚，让人从前言部分觉得你这篇工作的重要性和新颖性，讨论完全建立在实验结果之上，文章架构争取做到清晰顺畅，而且前后有一个很明显的顺承关系，语言表达尽量准确规范，所以最后才一举中的。 说起写文章，说实话，我个人认为，英语这门国际通用语言对于中国人来讲是一个与生俱来的弱点。我们没有办法做到如英语母语的人一样去自由表达、畅所欲言。我们的很多从教科书学来的标准句式组装起来，自己读起来都觉得生硬干瘪。怎么办？其实功夫不怕有心人，有很多关于科研论文写作的参考书籍，还可以在平时阅读高水平文献时多搜集整理，把一些精彩的或固定的表达方式记下来，关键时候就能派上大用场。在坛子里曾见zhenmafudan老师推荐过一本书，书里有一种说法，就是说要像讲故事一样来把你的工作写成文章讲给别人听。我现在的一个学生试验做得很不错，但每次他写文章初稿就像我当年一样，只能算是简单的结果分析，图1是什么什么，曲线A是什么什么，完全没有把来龙去脉讲清楚。我现在也把“像讲故事一样去讲工作”送给他，同时也希望和这里的坛友们一起共勉。而且如果有条件的话，请专门的英文修改公司或认识的老外帮着修改一下，这样出来的稿件，起码语言的准确度和表达习惯方面会在审稿人和编辑面前加分不少。 整个文章从开始做试验到最后出来，我最大的感受就是不能急，要在自己这边尽量把它完善，无论是从实验结果还是文章表达上都做到你能做到的最好。相信付出总会有相应的回报。而有时候不管什么原因，急着把一些不系统的实验结果随便整整就投出去，被一拒再拒也就毫不稀奇了。前些天北大物理化学学报让我审一篇稿件，我能看出文章应该是学生匆匆忙忙自己整理出来的，水平不高，错误不少。前言完全没有交待清楚我为什么要做这个工作，这个工作的意义何在？实验结果也不能完全支撑起他的讨论，最后的结论有太多不确定的部分，甚至有些从根本上不能够成立。虽然是中文文章，但其中表达不准确的地方，甚至错别字都有好些。虽然我很理解学生发表文章的急切心情，但这篇稿件我还是毫不犹豫给拒了。这样一篇低劣文章的出炉，其中有学生毛糙求成的原因，也有老师放任不管的可能。希望大家今后不管往什么档次的杂志投文章，都能够先让它成为自己心目中的最好。 6、取舍有度 有时候和单位的老师们聊天交流，经常说到一个问题：不少学生做实验时，遇到问题后只简单尝试一下，然后就放弃了，白白浪费了大量的时间，非常可惜。其实就像打井，有时候就差最后一铲子水就出来了，所以一定要坚持。什么时候放弃呢？如果从理论上你那个设想就根本不可能实现，或者设定好的实验路线在现有条件下也不可能实现，这时候才能抱一个肯定的态度去放弃。 其实我个人觉得，这个不能简单归咎于学生。从实验立题开始，就要顾及到它的可行性。无疑，这对于研究生，尤其是那些刚进入实验室的研究生来讲是很难准确把握的。这个毫无疑问应当由老师来把关。我认识一个实验室的老板，曾给他的一个学生布置了一个题目。说实话，题目很有意义，如果做出来的话是可以在Nature、Science上发文章的。问题是这个课题在国外有几个著名的工作组前后奋斗了很多年都还在一步一步地改进，而且他们实验室自己之前并没有多少基础，就这样让一个学生独立上马挑战如此艰巨的任务，下场无疑比堂吉诃德还要悲壮。 实验中间遇到问题也是，学生的经验必然不足，这时候老师应当发挥他的作用，及时调整试验方案，看如何解决当前关卡或者换一条路，殊途同归。几乎没有一帆风顺的科研探索之路，有困难是正常的，有时候一切太过顺利你才反而要当心了：这么简单就出来的结果怎么之前会没有人做过？ 举个例子，还是我那个发Adv. Mater.文章的学生，这个学生主观能动性很强，他经常有自己的想法，这点非常好。在今年春节的假期里，他又把一篇自己整理好的文章初稿给了我。说实话，第一眼看，我也很惊喜，这是他在我给他布置的题目之外自己找的一个方向做，结果很漂亮。惊喜过后，我开始犹豫了，无论从实验方案还是从试验操作来讲这个应该都不难想到，难道真的以前从来没有人碰过，就被我们检漏了？ 一查文献，果然，好几年前就有人做过了。但故事并没有到此结束。看过那几篇文献后，结合我学生的实验思路和实验结果，我帮他做了些调整，跟我最先给他布置的题目进行了一些融合，等于用旧方法来做新东西，目前已经有了一些很好的结果。 所以，从学生的角度来讲，鼓励大家多动脑多尝试，不要轻言放弃，有问题多查文献多问老师。从老板的角度来讲要及时跟进学生试验，遇到问题及时解决，让学生尽量少走弯路。 以上零零碎碎说了不少，都是一家之言，权作参考。最后祝大家科研顺利，文章多多！ |
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作者 tfl03 http://muchong.com/bbs/viewthread.php?tid=1370938&fpage=2 科研论文的定量分析 这是博士学位申请时的哲学论文，其实在写科研论文中也一样用到。奉献了： 本文详细介绍了作者在博士学位论文工作（属于自然科学门类，侧重于计算模拟）中是如何有目的地利用定量分析方法展开工作的：1）得到足量的、正确的原始数据；2）对原始数据详细分析得到丰富的统计数据；3）再对统计数据详细分析得到有用的结论；4）定量分析还可以得出我们不能把握但肯定存在的因素。每一个步骤都需要定量分析方法尽量保证数据和结果的正确与合理（有物理意义）。作者认为，在博士生学位论文工作的各个环节中有目的地应用定量分析方法，可以起到拓宽思路、深化工作的作用。 1 定性分析和定量分析 定性分析和定量分析，尤其是后者，是现代自然科学和人文科学的基本研究方法之一。在科学研究和技术开发过程中，逻辑思维（分析与综合，归纳与演绎）和非逻辑的方法（形象思维和直觉思维等）都是常常用到的。定性分析方法与非逻辑研究方法的联系多些，而定量分析与严格的逻辑思维联系多些。两种方法之间也没有明显的界线，尤其是模糊数学和灰色系统的概念提出以后。 对研究对象进行“质”的方面的分析是定性分析的主要内容。运用分析与综合，抽象与概括以及归纳和演绎方法，对考察对象的各个方面进行理性思考，从而能去伪存真、去粗取精、由表及里，达到观察事物、认识事物本质、揭示内在规律的目的。定性分析经常用来考察事物之间的相互作用或相关关系，定性分析回答“是”、“否”、“趋势”、“方向”和“可能”等类似问题。我们要考察某些自然和社会问题或者现象，先要考察这个问题所具有的本质特征，将它与其它问题和现象区分开。在科学研究中，定性分析是一种基本的研究方法。定性分析有两种形式：其一是对研究结果本身进行定性的描述，而数量或者计量的成分很少或者没有；另一种则建立在严格的定量分析基础之上。一般来说，科学研究或考察一般都是从考察事物的本质区别入手的，然后再去研究它们的定量关系，在定量分析基础上，再做一次定性分析，以便得出可信度更高的结论。 对研究对象进行“量”的方面的分析是定量分析的主要内容。科研人员利用定量分析对问题和对象的认识更加准确、更加清晰地得到规律、把握问题本质、理清各种相关关系，从而预测事物的发展方向。定量分析着重回答“大小”、“多少”、“速度”和“程度”等需要用数据来回答的类似问题。科学科研中的定量分析主要有统计方法和测量分析。严格的科学研究对事物的定性分析往往需要对事物进行定量分析，定量分析的目的是更精确地去定性分析。 定性分析与定量分析构成科学研究具体活动的整体，是互为补充的，相互统一的。定性分析是定量分析的前提和基础，没有定性的定量分析是盲目的，甚至得出偏见的结论；定量分析的目的是使定性更加科学、准确和生动，它可以促使定性分析得到深入、广泛和更有意义的结论。应该说明的是：科学研究有很多方法，如归纳与演绎，分析与综合等等，但它们总的来说居于一个较高的层次上，而定量和定性分析是是科学研究须臾不可或缺的方法，总的来说居于一个较低的层次上。 2 定量分析和辩证唯物主义质量发展规律 辩证唯物主义认为任何事物都是质和量的辩证统一。质是一事物区别另一事物的内在规定性。是区分事物，划清界线的前提和基础。质的界定往往与定性分析联系在一起。量就是客观事物存在和发展的规模、程度、速度以及构成事物的成分在空间上排列次序等可以用数量表示的规定性。量的体现往往与定量分析联系在一起。在自然科学领域，甚至在当代的人文科学领域，定量或计量分析方法都得到广泛的应用，详细研究领域内各个变量（可能作为原因）与结果之间的数量关系。现代定量分析的基础是数学分析和数量统计，这和马克思“一种科学只有成功应用数学时，才算达到真正完善的地步”的观点是一致的。随着计算机技术的快速发展，为在科学研究中进行大量的计算提供了可能，研究人员越来越离不开计算机的辅助。 应该指出的是：马克思主义质量发展规律给出了质、量和度的概念和涵义，主要侧重于事物发展变化上，即事物的量变如何引起质变，质变如何引导量变继续向前发展。而在本文中，所讨论的是定量分析在xxxx模拟中的应用，分析掺杂和加压后对材料结构（晶体结构和局域晶格结构）以及性能（带宽、杨•泰勒能量和居里温度）的影响，但总的来说这些掺杂和加压行为没有给材料带来质的变化。实际上，对于大多数的博士学位和硕士学位论文而言，都是在一段时期内对一个较小的课题进行比较深入的的研究。定性分析在选题过程中应用得较多，而定量分析在课题研究过程中一直用到，尤其是对自然科学和工程技术而言。这些应用，至少在本文作者博士论文工作中考察的质量变化都是量的变化。本文中的定量分析还有另外一种涵义，即量的扩展，如采用不同的掺杂元素、掺杂浓度和掺杂位型来详细研究材料的结构变化行为，这会在如何获得足够数量的正确数据小节（3.1节）里详细讨论。 3 定量分析在论文工作中的应用 3.1 获得足量的、正确的原始数据 3.2 对原始数据详细分析得到统计数据 3.3 对统计数据详细分析得到有用的结论 3.4 定量分析可以得出我们不能把握但肯定存在的因素 这些章节省略了。。。。。。。。。。。。。。。。 4 结论 我们利用定量分析方法在xxxx模拟中获得了足量的、正确的原始数据，对原始数据详细分析得到丰富的统计数据，再对统计数据详细分析得到有用的结论，另外定量分析还可以得出我们不能把握但肯定存在的因素。我们认为，在博士生学位论文工作的各个环节中有目的地应用定量分析方法，可以起到拓宽思路、深化工作的作用。 |
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作者 bigbossli http://muchong.com/bbs/viewthread.php?tid=917500&fpage=1 回忆自己的投稿历程，也是经过n多次期刊主编的语重心长的鼓励和建议后，(If you are prepared to revise your manuscript according to the reviewers' suggestions, I would be pleased to reconsider my decision.) 才逐渐醒悟过来。其实做任何事前，都需要静下心来，好好总结和设计一下，只要精心准备，成功一定属于你！ 1. 投稿。导师让俺投稿一般都是先投本专业领域影响因子较高的期刊，那时俺出生牛犊不怕虎，导师令旗所指，义无反顾。结果可谓处处碰壁，苦不堪言。首先，专业英语写得也不地道，得到的评价一般就是“understandable”；另外，搞催化的，国内原位表征跟不上，第一手的表征数据得不到，只能靠引用别人的实验结果来推测，这种做法自然无法在高水平的期刊上发表，因为这样的原位表征数据在影响因子1.0以上的国外期刊上老外都可以轻松提供。所以，那时真是感觉“发文章好像就是在比谁的分析表征仪器最先进”。技不如人，落后就要挨打！在多次被拒，并按审稿意见修改后，然后降低所投期刊的档次，再投！再拒，再改，再投，直至 accept. 这段路走得真是很漫长，激情烈火一次次遭遇瓢泼大雨，几乎都要熄灭了。。。。。。 但是，Pain past is pleasure. 星星之火，可以燎原。有了这次经历多次投稿失败后的成功，自己对投稿的流程和技巧也有了深刻的认识。回想起来，被拒也是一种收获。因为换角度看这个问题，我觉得，高水平期刊的审稿人一般都是本研究领域的顶级人物，虽说被他们拒稿，但是，他们会从一个高度对你的论文给出客观的评价，这样你就知道自己和现有水平的差距，才能明白自己缺什么，需要补什么！不然只能是“井底之蛙”。按审稿人意见修改后，适当降低所投期刊的档次，再投，才有可能被接收！ 所以，大家不要害怕被拒稿，其实学会在拒绝中茁壮成长，你才能增加实战本领。阳光总在风雨后，没有人能随随便便成功！相信自己！ 以下是我悟出的一些”陈词滥调“，没有耐心的就不用看了！ 现在俺有时静坐时，常常回想起教过自己的老师的谆谆教导，突然觉得都是意味深长。可惜当时自己愚钝，也许是没有经历磨练，功力不够，没有悟出其中的奥妙。好在，俺知道，“好脑袋不如烂笔头”，俺备份了“老师语录”，抽空悟悟，还真有用。不信听我慢慢道来。 上学时英语老师常说，“写英文文章就像写八股文”。 通俗点，就是要在文章的每一部分把经典的句式结构框架先搭建好然后往里灌汤，而且牢记每段最好要有中心意思概括句，直接表明本段话的目的。然后，就是段与段之间要有承上启下的过渡词，这样文章的主体结构就是晰明了，结构严谨。 其实，我觉得，我们大多一般都是英语阅读理解的高手，我们都知道阅读时找“中心句”，“中心段”等等，如果把这些快速阅读的“技巧”，反其道将其应用到自己的英文写作中，其实就是触类旁通，举一反三。好好悟一下吧，我想你一定做的不会比别人差！ 2. 写作的题材 关于写作题材（1）靠压倒一切的新颖性“first to report”来发文章，由于你是，To the best of our knowledge, *** have never been reported in public. 所以，你只需讲清楚自己通过什么方法制备或合成了一种特殊的、有潜力的催化材料，然后就对其进行所需的常规表征。*** was characterized by XRD, N2 physisorption, IR, NH3-TPD,XPS, EXAFS, TPR, 27Al MAS NMR,... and 29Si MAS NMR, systematically.，最后选一个典型的反应进行评价，画一张图或者列一个表，The catalytic activity evaluation results of *** were listed in Table （shown in Figure )*. 表明其有一定催化效果。 结论：The novel catalytic material*** shows promising performance in...。 关于写作题材（2）靠改进现有技术，例如，通过优选现有技术进行组合改性或“通过引入additive ***以后发现催化效果有所提高”之类的文章。compared with A, B modified by *** exhibits better activity and stability. 因为是改进现有技术，效果好了，自然效果好的原因是这篇文章强调对象，To find out the crucial factors leading to better performance, ...所以，你 就需要精心设计实验方案，全面表征，把所有可能给出合理解释的试验和表征分类列举，加以分析解释. And the conclusions can be reasonably summarized as follows: first;second;。让审稿人读后，觉得思路清晰，论据充足。你的文章自然就会被接收了。 I am pleased to confirm that your paper *** has been accepted for publication in ***. 以上两类是基本的文章发表模式，其实万变不离其宗。不管实验怎么设计，文章怎么写，牢记要条理清楚、逻辑性强，明确每个实验和表征的目的 (The aim of the present work is to investigate***; In order to determine(examine;investigate; whether...，***characterization was carried out.) 这样才能有的放矢，紧扣主题，即使审稿人提出疑问，你大可镇定自若 的回答之，因为没有人比你更了解你自己的实验工作，只要你经过周全的深思熟虑，任何问题都能给出比较合理的解释。 It can be ascribed (attributed) to... 另外，我觉得就是在平时读英文专著和文献时，及时留心收集经典句型和短语，建一个属于自己的数据库，以便写文章时，随手套用，文章写起来就顺畅，不必临时大海捞针苦苦寻觅哪个词语或句子该怎么表达了！ Remeber，success belongs to the prepared mind. The shortest answer is doing. |
18楼2009-07-03 09:29:20
31楼2009-12-09 22:43:27
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作者 dmfang http://muchong.com/bbs/viewthread.php?tid=1183966&fpage=1 研究生如何做好科研和发表文章 一：专业方向 如果博士生所在的专业不是热门专业（也有暂时的不热门专业），起码博士生就要嘀咕如何发文章、如何毕业后找到好的工作了，既然读博了，专业似乎没得选择，除非时间倒流，让你本科毕业读硕时就好好选择专业。心态稳的人、素质好的人就安心下来，争取早出成果、早点毕业、早点脱离苦海，心态不好的博士生，读博两年了，还不知道自己究竟要做什么，前途一片迷茫。所以如果你觉得自己的专业很冷门或者了解专业后觉得没出路，那就早点转个专业或专业方向，甚至退学，免得尝受以后读博的无奈和痛苦。我在上海交大读博期间在学校BBS的phd版就有许多博士生同学发牢骚，说要退学的，后来了解还真退学好几个。也许现在在这个不重视培养研究生、人才泛滥的社会大环境下，退学也许还真是好事。专业方向还有一个对于博士生来说致命的影响，就是发表文章的难易，好的方向，每年发10篇SCI也不为过，比如新兴的纳米技术和生物医学，那些SCI文章一堆一堆的发出来，而且期刊影响因子IF还很高。羡慕之余，我们也不要盲目悲观，毕竟，你的研究方向和这些有大的差别，你所要做的，就是多看文献、多创新、做好实验、写好paper，尽量往本研究领域期刊影响因子IF高的期刊投稿，在本领域顶级期刊发表文章才是你的目标。当然，为了博士早点毕业，你也可以先发中低档期刊，凑足了学校文章要求的数目，再去投本领域高档期刊，当然，希望不要将你的客观上十分优秀的文章“往下”投偏了。即使专业方向好，也不能保证你在实验的过程中和科研道路上一帆风顺，更何况有的专业冷门变热门。热门变冷门。 二：自身素质 做科研，最重要的就是有不怕困苦、迎难而上的精神。虽然博士生自嘲自己为高级打工仔，但说实话，应该庆幸自己比那些农民工要好些，我不是贬低农民工，我自己也是农民的儿子，正是自己是农民的儿子，小时候就受苦很多，所以我自己就很珍惜我自己读大学、读硕博士的机会，没有经历过困苦和挫折，就不会知道珍惜，搞科研也是如此。迎难而上，就是无论你在博士期间遇到啥问题，无论学术上、生活上还是精神上，都要认真解决，想办法解决，最担心的就是退怯，遇到失败和挫折就怨天尤人、自甘堕落。我知道有个博士生读博读了六年才毕业，他头一年浑浑噩噩的过，自以为自己聪明，而且是很好的高校读博，有优越感，当自己真正进行科研时，他似乎感觉困难和他总是作对，受到太多失败，自信心受挫，然后自甘堕落，上网聊天打游戏，时间在流逝，他的导师开始还是教导他，后来没耐心了，任他所作所为，只要他不犯法就行。这个博士生等能玩的都玩腻了，到博士三年级才真正进入课题，等他回头看看时，两年时光已经耗掉。因此，我想说的是，无论你以前多么优秀、无论你的专业或方向如何、无论你是否在名校读博、无论你是否有牛的导师、无论你科研路上多困难，希望都要摆正心态安心踏实的去做人、去做自己、去做即使你不喜欢的实验和科研，因为你是博士生，退N步说，早博士毕业为好。如果觉得生活或者科研一时苦闷，要及时适当发泄心中不满或者郁闷，比如去运动，找要好的同学倾诉，找宿友打牌游戏等，，不要憋在心里，这样积累容易爆发伤人伤己。 三、实验条件 实验条件至关重要，有软硬件设备、项目基金、人才梯队等因素。先说软件吧，如果你想做个模拟、仿真或设计，但没有相关的专业软件，这个你就要吃苦头了，一个是你以后要投稿的文章一些示意图、仿真图不好看或者没有，影响投稿文章的质量，另外就是没有经过设计和仿真，你做实验时那些器件的材料和尺寸怎么去确定？做器件的，起码有个优化的结构尺寸问题。你如果仔细看看那些期刊IF高的文章，那些图都很漂亮，美轮美奂的，当然，我不是叫你纯粹追求图的美感，文章的创新、意义和实质内容还是主要因素，但我得强调软件条件对你实验进程、发表文章的确影响很大。如果没有软件条件，就自己去网络搜索，或者加入一些专业论坛，下载相关的专业软件，现在网络这么发达，免费资源很多的，就怕你不去找，坐在电脑前发呆。我在第一学期刚开始，就下载了实验室里老师和同学已经发表的文章，这样我知道哪些人在做什么，哪些工艺条件我可以借鉴。因为我是工科，离不开实验，而做实验是很费时费力的，所以在实验室做器件之前，对器件进行必要的软件的仿真，这就需要学会一些科学软件，比如HFSS、ANSYS、MATLAB等软件。硬件主要是指实验设备、电脑相关设备，实验设备这个自不用说了，巧妇难为无米之吹嘛，好的博士生会利用实验室现有的设备进行创新性工作，所以说发文章创新点很重要，即使现有设备不理想，我们博士生可以通过其它方法去创造“设备”、创造条件，比如对设备就行改装、自制简易设备，那些动辄百万价格的设备，我们是没办法的，可以通过去本校其它院系或者校外单位进行加工实验或者测试，这个博士生得和老板商量商量了。项目基金，自是导师的项目基金，导师有项目基金，是他手下的研究生日子好过的前提，没有项目基金，除非老板很慷慨，自掏腰包给学生生活补贴，这恐怕很少，因此没有项目基金支持的研究生最苦，没有条件创造条件，碰上不好的老板，学生自掏腰包买零件、买资料、复印打印等；老板有了项目基金，学生也不要高兴太早，还要看老板的人品还不好，有些老板即使有几百万的项目，也不给他的学生多发一个子儿，很是抠门。所以许多硕士生报考博士生的时候，千方百计的去打探他要报考的老板的学术水平和人品，比如在学校BBS的院系板发帖，我就遇到不少，我自然通过站内信件给他们客观的说下，以免他们选错了导师啊。很是庆幸我的硕导、博导和现在的老板对我很好。项目基金，有两个来源，和企业公司合作的横向课题，另外就是国家和省市的纵向。聪明的博士生，会先想出一个好的Idea，然后和老板说，甚至帮老板申请项目基金，老板自是高兴了，因此告诫博士生不仅仅学术做的好，而且也要帮老板排忧解难，这样老板和学生关系会融洽吧，不和老板沟通交流，时间久了就会有大矛盾，学生自然希望老板们能真正关心自己的学生，而不是仅仅要求学生要发多少文章、发IF必须大于多少的文章；聪明的老板，如果没有国家和省市的基金，他会去公司拉项目，至少不能饿着学生啊，老板对学生好，学生才有动力嘛，才会多发好的paper，如果饿着学生太多、饿着学生太久，手下学生要么造反炒掉老板、要么老板自己臭名远播，以后招不到研究生了，自己的博导资格岌岌可危。有项目基金支持，可以有资金进行课题研究、购买设备仪器，可以给学生生活来源和科研动力，还可以在发中文文章的时候加上基金项目编号，提高稿件录用率。最后说下人才梯队，初入课题的小博，如果没有师兄师姐的帮助，肯定会有一些迷茫，特别是硕博研究方向相差较大的小博。因此，有师兄师姐的帮忙或者指导，大部分博士生才顺利进入课题，而大多数老板都喜欢将新招的博士生推给那些高年级的博士生，让师兄师姐带着他、指点他，这种情况很普遍，希望准备考博的同志们接受这个现实，不要总抱怨老板对你的指导很少，你应该想想自己是博士生而不是硕士生了。多向师兄师姐请教、甚至向比你早进来的硕士生请教才是正道，虽然那些硕士生也会喊你师兄，但可不要对他摆架子。记得我博士第一学期任务就是上课，但我也跟在我一个师兄后面，看他怎么做实验，即使自己不做，也要咨询他和实验室的工艺老师，这种感官接触还是有必要的，每次回来都要做个笔记，记述师兄的实验动作、工艺条件和实验注意事项，只有这种事无巨细的记录，以后自己进实验室动手做实验时会少犯错误，并提高效率。做实验我也说下，我做实验时喜欢记录，包括仪器名称、实验工艺条件、失败原因分析，与其它文章作者工艺的相同点和不同点（这种比较有利于概括创新点：））我们博士生千万不要小看那些技术员和设备操作员，和他们处理好关系，对你实验进展大有裨益的。碰到他们，也要喊某某老师好，礼多人不怪，还有，不要忘记他们的姓名，至少不要忘记他们的姓，记住别人的姓名是对这些技术人员和操作人员的尊重，方便的话最好记住他们的手机号，以便实验紧急或需要咨询时和他们联系。如果你的老板没有太多的人才队伍，对于刚进入课题的你是一个挑战，什么事情都得你去做，没有他人帮助和依靠，只得在电脑前和实验室打拼自己能力。对于导师来说，自己的学生梯队要合理，人多了发生活补贴也多，会心疼，除非财大气粗，人少了，就靠一两个主力学生，能进行课题么？ 四、团队精神 团队精神的团队，一般是指一个课题组成员的合作关系，我在此将其扩展一下。一个博士生的团队，也就是影响他生活、学习、科研的人。父母、配偶、老师、恋爱对象、同学、宿友、朋友等。大多数博士生的每月生活补助就那么几百元，对一些男生来说，向家里要钱或者靠配偶（对象）的资助，的确很是郁闷，看人家小学毕业本科毕业的同学有房有车，自己还要靠年迈父母或配偶对象的资助，还真是心理不平衡、心里惭愧内疚的。每次放假回家，父母都瘦了很多，那时觉得很是内疚，而我父亲确很高兴，因为对他和家乡大多数农民来说，博士有很高地位的吧，我父亲明着跟我说，因为有我，他在乡里才不比别人低了一头，看着家乡都是楼房，即使住瓦房他也高兴。听了父亲的话，心里酸酸的，不知道该怎么表达，也只有暗下决心，努力做科研，多出成果。大多数做实验的博士生没有太多时间去兼职，老板也不会容许他们出去打工，对自己学生如果苛刻，这个博士生就真的不好过了。我个人就是靠女友(现在是老婆)的帮助，才顺利读完博。记得我在读博的第一学期，白天主要是上课和阅读资料，晚上我就去做家教，一个月能挣七八百吧。因为我的博士大老板做行政不搞学术，所以交给小老板带我，第一学期小老板就给我定了研究方向，有了研究方向，我觉得才有奋斗的目标，不像有些导师将学生的研究方向换来换去，使得这些学生无所适从、浪费精力和时间，师生关系也会不好。所以希望那些导师为学生们考虑下，或者让学生自己去定方向，毕竟博士生都是成人，会有自己的思考和责任。第二个学期之后，生活方面，幸好大老板对我很好，给予的助研补助比其它同学要多两百，所以吃饭还不是成问题，有剩下的钱我都寄回家（因为我爸在我研二时就得了胃癌，家里经济很不好），如果家里缺钱，我就要我女友要，有时也很觉得自己对不起女友，没有给予她什么，比如衣服首饰之类的，而我女友虽然有时也希望我花钱给她一个惊喜，可我苦涩的笑笑，她有时笑我怎么喜欢上一个“穷光蛋”，我说我也没办法啊，我说以后会好的，以后工作工资80%都上交给你，就这样哄哄她就过去了，还不行的话给她唱唱歌，再不行就做饭，这个做饭还是很灵验的，女友不会做饭的：）。博士生在中国大多很辛苦，生活精神上都苦，生活上那么一点点补助，精神上，家人、谈恋爱等压力，有时还要想想博士毕业后的工作还是难找。唯有的解决方法就是苦中作乐吧，和宿友踢球、打球，或者自己看电视、看电影。有时真的经济紧张了，向宿友借钱过着，宿友间相互支持、相互借钱。很难想象如果你和导师、女友、宿友关系不好，你的博士生生涯能好过么？我的建议是，你将这个团队组织好、安排好，就是你的能力，发挥主动性和积极性，你就是这个团队的团长，领会团队的精神，思考如何让这个团队为你发挥更大的效用。 [ Last edited by yxb19830528 on 2009-7-3 at 09:11 ] |
6楼2009-07-03 09:10:07
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