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1.The last paragraph can be deleted without affecting the logics of the presentation. 2.Many figures and tables contain the same information: Fig.1 - table 3; fig4. - table 4; fig.5 - table4; fig.20 - fig. 21; fig. 22 - fig.23 - fig. 24; fig. 25 - fig. 26; fig27 - fig. 28. The authors should choose one form of presenting the data. In my opinion, tables are always more informative. Figures 7-19 and figures 21, 24, 26, 28 in can be combined in two panels with the designation of the axes in the figure captions. The figures 3, 4, 6, 20, 22, 23, 25, 27 can be deleted. |
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3楼2009-01-07 20:22:40
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喜欢搞科研(金币+1,VIP+0):Figures 7-19 and figures 21, 24, 26, 28 in can be combined in two panels with the designation of the axes in the figure captions.能说明这句话的准确意思吗。谢谢
喜欢搞科研(金币+1,VIP+0):Figures 7-19 and figures 21, 24, 26, 28 in can be combined in two panels with the designation of the axes in the figure captions.能说明这句话的准确意思吗。谢谢
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1.最后一段可以删除，并不影响介绍的逻辑。 2.以下很多数字和表格包含相同的信息： 图1-表3；图4-表4；图5-表4；图20-图21；图22-表23-图24；图25-图26-图27-图28 。作者应该选择一种形式来介绍资料。在我看来，表格信息量更丰富。图7-19日和数据21，24，26，28中可以在数字标题指定的轴线中合并为两个小组。数据3，4，6，20，22，23，25，27可将其删除。 |
2楼2009-01-07 11:10:42
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4楼2009-01-08 05:26:53
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5楼2009-01-08 10:17:18
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