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华丽的飘过版主 (著名写手)
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【中学物理实验设计】验证流体压强与流速的关系（初中物理第十四章第四节）已有9人参与
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原创者：华丽的飘过 很久没有看过中学物理的书了，不记得曾经在中学学过这个内容（也许是我当时不认真听讲吧  ）。后来在做给人做高中家教的时候记得当时的高中教程中有这个内容，但是前两天去翻教程时发现高中教材中没有这个内容了，但是初中物理第十四章第四节还在讲授，大概是课程又调整了吧。实验目的： 本实验要验证流体压强与流速的关系，即伯努利定律：物体表面的流体流速越快，流体产生的压力就越小。 实验设计： 将两条棉线固定于一根竿之上（图一），并制作一个纸筒（图二）。在一个空气流动不大的地方进行此实验。 1．让纸筒于竹竿的下落，并记下落地位置（图三），这个位置应该再位于平行于竹竿的正下方。（图中我们用黄粉笔标记了位置） 2．用棉线顺时针缠绕纸筒（图四）使之下落，这时纸筒会在下落中沿顺时针旋转，此时的落地位置应该再第一种情况的落地位置之左（图五）。 3.与第二种情况相反，我们用棉线逆时针缠绕纸筒（图六）使之下落，这时纸筒会在下落中沿逆时针旋转，此时的落地位置应该再第一种情况的落地位置之右（图七）。 实验原理： 考虑顺时针旋转情况（如图八）：在纸筒顺时针旋转时，由于纸筒表面的粘滞力（或者摩擦力）会带动部分空气顺时针旋转；而当纸筒下降时实际上相当于收到了由下向上的气流。如图八所示，在纸筒右方的气流因旋转效应而比纸筒左方的气流流速慢，因此根据伯努利定律（物体表面的流体流速越快，流体产生的压力就越小）纸筒左方所受压力小于右方所受压力，因此纸筒所受合力方向向左。这也是乒乓球旋球的原理。 实验材料和成本： 棉线、纸、竹竿或其他替代品、胶水或透明胶、总成本不超过一元钱。  1.jpg  2.jpg  3.jpg  4.jpg  5.jpg  6.jpg  7.jpg  8.jpg |
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 中学教与学 |
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华丽的飘过
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这位大哥,我仅仅是想给中学生演示一下,流体力学现象,不是想搞研究,中学课本也是定性说说这个定理而已,以前做家教的时侯讲过这个知识,后来觉得书上的例子不明显,才做了点改进.我真的只是想用来给中学生演示,没想过用它来搞科研的 另外,请您用一个帐号提出您的意见就好了,我会虚心参考的 [ 发自手机版 https://muchong.com/3g ] [ Last edited by 华丽的飘过 on 2012-11-13 at 10:39 ] |
6楼2012-11-13 10:26:09
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16楼2021-01-23 11:33:58
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