| 查看: 1732 | 回复: 7 | |||
[求助]
求助：审稿人的第一个问题就把我难得住了！
|
|
各位做模拟的大虫; ,你们好，自己之前找一位不太熟悉的师兄帮忙做了一个关于钒掺杂二氧化钛的模拟，用的是MS，写在了小论文里面，然后审稿人第一个提出的意见就是针对此项的： “1. Band-gap estimation in this paper was not conducted under the standard of the field of photo-electrochemistry. Since the electronic structure of anatase TiO2 gives an indirect transition, the square root of absorption coefficient is linear with photon energy, and the intercept with the x axis estimates the band gap energy. Absorption coefficient should be measured based on the Kubelka-Munk function, and the square root of those value should be plotted versus photon energy.” 这句话的意思，是不是要加上吸收系数的均方根VS光电子能量，而非VS禁带宽度？ 求助各位高手解答.............   [ Last edited by wmm.2008 on 2012-8-18 at 17:01 ] |
回复此楼» 收录本帖的淘帖专辑推荐
 实验技术 |
» 猜你喜欢
288资源与环境专硕求调剂，不限专业，有学上就行
已经有20人回复
-
311（085601）求调剂
已经有11人回复
-
材料调剂
已经有12人回复
-
一志愿 南京航空航天大学 ，080500材料科学与工程学硕
已经有3人回复
-
0856材料与化工调剂，339
已经有6人回复
-
08工科275分求调剂
已经有6人回复
-
334分 一志愿武理-080500 材料求调剂
已经有10人回复
-
324分 085600材料与化工
已经有7人回复
-
各位老师好，我的一志愿为北京科技大学085601材料专硕
已经有11人回复
-
309求调剂
已经有6人回复
» 本主题相关价值贴推荐，对您同样有帮助:
- 求助 一个审稿人的提问（关于xrd与形貌的问题）
已经有34人回复
- 不知道怎么回答审稿人的问题，求助大家,(关于分子筛MCM-41的）
已经有10人回复
- 【求助】小弟ATK计算的文章，求助审稿人关于能带的一个问题！江湖告急！ 望大家多帮忙
已经有9人回复
- 急急急！！！求助各位虫友，如何回答审稿人补充实验的问题
已经有28人回复
- 【求助】审稿人提了一个问题
已经有5人回复
- 发金币求助 老师让我把文章直接发给审稿人 邮件该怎么写
已经有8人回复
- 【求助】紧急求助！审稿人问关于N2吸脱附表征的问题，这该怎么解释啊？？？？
已经有5人回复
- 【求助】DLS求助，审稿人问题，TEM aggregated，where as DLS does not
已经有16人回复
- 【求助】请帮忙回答审稿人提出的问题
已经有9人回复
- 有奖求助审稿人问题
已经有7人回复
半坡山人
金虫 (小有名气)
- 应助: 6 (幼儿园)
- 贵宾: 0.02
- 金币: 2001.5
- 散金: 8
- 红花: 2
- 帖子: 274
- 在线: 150.3小时
- 虫号: 1219698
- 注册: 2011-03-03
- 性别: GG
- 专业: 无机非金属类光电信息与功
2楼2012-08-18 18:38:58
3楼2012-08-18 19:52:00
4楼2012-08-18 19:57:32
5楼2012-08-18 19:58:59
6楼2012-08-18 20:02:45
phys
木虫 (正式写手)
- 应助: 5 (幼儿园)
- 金币: 3336.5
- 散金: 209
- 红花: 1
- 帖子: 372
- 在线: 1087.9小时
- 虫号: 1162047
- 注册: 2010-12-03
- 专业: Physics
7楼2012-08-21 10:03:04
诸葛怡琳
金虫 (正式写手)
- 应助: 11 (小学生)
- 金币: 1761.8
- 散金: 24
- 红花: 8
- 帖子: 719
- 在线: 145.8小时
- 虫号: 1921013
- 注册: 2012-08-02
- 性别: MM
- 专业: 无机非金属类光电信息与功
8楼2017-03-14 10:55:02
