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annahit版主
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[求助]
请帮助将一段英文译成中文，谢谢
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| Any change is always difficult to introduce and implement in business environments. Public school system, bastion of traditional, well established management practices has been slow in adapting new tools and techniques in management. There is a distinct separation between the function of a school system as an educational service provider and the administrative, strictly business side of the educational industry. Charter schools have been slowly introducing innovations of modern theories in management as the Educational Management Organization (EMO) must innovate to stay competitive. Such a point of view is necessary for such hybrid relationship to be considered a valid option when choosing a K-12 level of public education. The fundamental objective in using process-based research is to analyze a set of interrelated work activities. The idea of horizontal work flow that connects several departments or functions is used to demonstrate how such interrelated elements can benefit from each other. |
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woai820
实习版主
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爱与雨下(金币+3): 欢迎常来~！ 2011-09-04 07:26:00
annahit(金币+20, 翻译EPI+1): 两个人都帮我回复了，每人20个，好吗 2011-09-04 09:04:44
sltmac(翻译EPI-1): EPI发放错误~ 2011-09-05 12:37:21
爱与雨下(金币+3): 欢迎常来~！ 2011-09-04 07:26:00
annahit(金币+20, 翻译EPI+1): 两个人都帮我回复了，每人20个，好吗 2011-09-04 09:04:44
sltmac(翻译EPI-1): EPI发放错误~ 2011-09-05 12:37:21
| 任何变化总是很难预测，实施在业务环境。公众学制，传统的堡垒，完全形成管理做法已经是缓慢在适应新工具和技术在管理。有一个不同分割在之间一个的功能学制作为一个教育的服务提供者，行政，完成旁线任务教育的行业的侧。特许学校已经是慢慢地介绍现代的革新理论在管理由于教育的组织管理学(情绪摇滚)必须革新保持竞争力。这样观点是需为这样混合关系被视为一个有效期权当选择一个k-12公众教育的水平。根本目标在使用基于过程研究分析一套有相互关系的工作活动。横的思想工作流程那连有几个部门或功能被过去常常演示如何如此有相互关系的元素能通过互相获益。 |
2楼2011-09-03 23:19:18
tcollar
管理员
水上漂
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【答案】应助回帖
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爱与雨下(金币+4): 呵呵，说得好！ 2011-09-04 07:19:22
annahit(金币+20): 两个人都帮我回复了，每人20个，好吗，多谢啦 2011-09-04 09:04:52
sltmac(翻译EPI+1): EPI给您补上~ 2011-09-05 12:37:38
sltmac: 欢迎常来本版交流~~ 2011-09-05 12:38:34
爱与雨下(金币+4): 呵呵，说得好！ 2011-09-04 07:19:22
annahit(金币+20): 两个人都帮我回复了，每人20个，好吗，多谢啦 2011-09-04 09:04:52
sltmac(翻译EPI+1): EPI给您补上~ 2011-09-05 12:37:38
sltmac: 欢迎常来本版交流~~ 2011-09-05 12:38:34
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在商业环境中，发起和推进改革总是困难重重。公立学校系统是完善的传统型管理方式的堡垒，一直在慢慢适应新的管理工具和技术。学校系统的两种功能，即教育服务提供者，和教育业纯粹商业化一面的行政管理，是彻底分离的。特许公立学校（即由美国政府资助，但由私营企业经营的学校。这种私营企业被称作Educational Management Organization，EMO）一直在管理方面缓慢引进现代理论的革新成果，因为教育管理机构必须搞革新才能有竞争力。在选择中小学教育（K-12， Kindergarten through twelfth grade，幼儿园到高三，泛指中小学义务教育）体系时，如果要把这种混合关系当作一种正当的选项，这种观点是十分必要的。采用基于过程的研究方法，其根本目标是分析一整套相互联系的工作活动。连接若干部门或者功能的横向工作流程则可以演示这些相互联系的元素是如何互惠互利的。 --------------- 翻译完之后的几点感想 1 context！context is everything。没有context，“Such a point of view is necessary for such hybrid relationship” 完全不知所云。 2 还是我们搞自然科学的人写的东西清楚明白。这些文科生的东西即使有context，还是糊里糊涂。大概只有他们自己明白自己在说什么吧。 3 这些把management尊称为“management science”的人根本就是在搞伪科学。management 不是science，更不是什么神不可测的东西。一个立刻让你清楚的例子：“management science” 什么时候才诞生？20世纪。商业活动什么时候就有? 公元前20-15世纪。换句话说，一个人要搞商业，并不需要商学院的学位。100%瞎扯。劝这些人做些有意义的事儿，不要在伪科学里越陷越深。 4 这段话看似高深，其实全是废话。归结到一句话：打破美国公立学校铁饭碗，引入自由竞争，让学校有淘汰不合格教师的权力。这些文科生就是有把简单变复杂的能力，显得自己特深沉和博学..... |
3楼2011-09-04 00:31:03
爱与雨下
新虫
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4楼2011-09-04 07:32:26
古可ぷ
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5楼2011-09-05 20:41:00
