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以supporting information的形式解答reviewer 的问题可以吗?
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接到了修改意见, 结论是major revisions needed as noted. 一个教授提出了几个模棱两可的意见,甚至无法辨别是几个问题,不知道大家遇到这种情况吗? 比如他先提问,Figure 12 is not convincing. why the possibility of what what is considering? 两个句子是一句话我好理解,要是两个问题,我就迷茫了。 如果要试图回答,可不可以把答案以supporting information 的形式解释呢? 如果在原文中展开,将会形象逻辑的连贯性啊。 |
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3楼2010-02-20 20:40:14
icarrie
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chemniu
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4楼2010-02-20 20:55:24
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