| 查看: 458 | 回复: 5 | |||
| 当前主题已经存档。 | |||
[交流]
以supporting information的形式解答reviewer 的问题可以吗？
|
|||
|
接到了修改意见， 结论是major revisions needed as noted. 一个教授提出了几个模棱两可的意见，甚至无法辨别是几个问题，不知道大家遇到这种情况吗？ 比如他先提问，Figure 12 is not convincing. why the possibility of what what is considering? 两个句子是一句话我好理解，要是两个问题，我就迷茫了。 如果要试图回答，可不可以把答案以supporting information 的形式解释呢？ 如果在原文中展开，将会形象逻辑的连贯性啊。 |
回复此楼» 猜你喜欢
288求调剂
已经有6人回复
-
复试调剂
已经有12人回复
-
计算机11408，286分求调剂
已经有3人回复
-
材料专硕322分
已经有8人回复
-
一志愿上海海洋大学083200食品学硕，求调剂，接受其他专业083200
已经有5人回复
-
081200-11408-276学硕求调剂
已经有5人回复
-
材料调剂
已经有10人回复
-
313求调剂
已经有7人回复
-
304求调剂（085602，过四级，一志愿985）
已经有14人回复
-
材料工程302分求调剂
已经有7人回复
icarrie
木虫 (正式写手)
- 应助: 4 (幼儿园)
- 贵宾: 0.005
- 金币: 4764.5
- 散金: 140
- 红花: 3
- 帖子: 548
- 在线: 315.6小时
- 虫号: 292082
- 注册: 2006-10-29
- 性别: GG
- 专业: 环境科学与工程
2楼2010-02-20 20:30:38
3楼2010-02-20 20:40:14
chemniu
金虫 (文坛精英)
- 应助: 56 (初中生)
- 金币: 10270.7
- 散金: 10667
- 红花: 38
- 帖子: 10315
- 在线: 763.2小时
- 虫号: 256475
- 注册: 2006-06-03
- 性别: GG
- 专业: 功能与智能高分子
4楼2010-02-20 20:55:24
5楼2010-02-20 22:42:45
weiswallow
铁杆木虫 (职业作家)
- 应助: 10 (幼儿园)
- 金币: 10678.1
- 散金: 4
- 红花: 4
- 帖子: 3936
- 在线: 738.2小时
- 虫号: 600115
- 注册: 2008-09-12
- 专业: 化学反应工程
6楼2010-02-21 10:13:05
