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我做的不是实验，是细节
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总是觉得，我做的不是实验，全是细节~ 记得有次做蛋白SDS-PAGE检测，满心欢喜把实验做完了，写好实验小结给老师看，以为结果比较好，老师会赞美一番。谁不知却抵不过老师的一句随机的提问，老师问我，你用的是多少cm的板子？长？宽？我当时就傻掉了。实验的时候竟然一点都没注意到自己用的板子有多长，只知道用手指比划，大约？好像？蒙混过关，心里却不是滋味。虽然那次有实验结果，但是我却觉得十分羞愧。因为既然我正在做实验，但对实验本身了解得不够充分：不了解自己实验的材料，不了解为何要如此操作,更不了解老师究竟想要的是怎样的学生。 还有一件事情发生在最近，又被老师批评了。老师让我写实验方案，结果我却省略了标准的文献索引。这让老师十分无奈，又十分生气。在他多次“评点”我之后，才知道，这样的“方便”多了之后，人就会变得松懈，缺乏谨慎，忽略细节，甚至实验失败。所以，我正在努力做好每件事，每个细节，让老师能够满意。 经过这两件事，现在每次实验开始前，我都会精心准备实验用品、材料，预定仪器。我要对自己的实验负责，对于一切细节，要充分把握，要了如指掌。 因为，我认为，我做的不是实验，全是细节。 本帖关键词：评点 板子 老师 小结 细节 |
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