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某知名高校教授基金评审过程 已有29人参与
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教授先粗略看一遍，先看看有没有（需要）认识的申请人或者申请人老板的，有三个。接下来是电话微信寒暄，告诉他们本子在这里，请放心。 时间拖到最后一天，评审意见写不完了，本子大多也看不懂（估计小同行的本子只有两三份），开始找学生帮忙评审。 让学生罗列出学校层次，文章层次，看看本子写的顺不顺眼（顺不顺眼是亲口说的），然后写个评价。学生们抄一下本子的一些结论性的句子，写的比较中性，因为分数和评语无关。分数早就定了，评语是本子里面的句子。 教授发现，里面有2位没有关系的申请人，文章非常好。教授良心不安，想给这两位a。但是回头一想，a早就许诺出去了。教授决定给多给几个a。 考虑到a给多了来年可能不再邀请评审，教授想了想又把那三个熟人挑了一个文章差的改成了b，当然评语还是很好的。 教授如期在截止时间提交了本子，长嘘一口气，太卷了，希望来年自己的本子可以顺利一点。:d |
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