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grid_gis

新虫 (初入文坛)

应助: 0 (幼儿园)
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[交流] 基金加油

小学校的本子同等条件下，是不是要平衡下，毕竟不容易。

[ Last edited by grid_gis on 2020-8-10 at 15:21 ]

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1楼 2020-08-09 17:57:06

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tjuzhuzhiwen

铁杆木虫 (知名作家)

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虫号: 1436262

★
小木虫: 金币+0.5, 给个红包，谢谢回帖

每年会评时，各个学部的工作人员会做一张表，标注每个申请单位本年度在本学部的申请数，会评专家会适当考虑资助通过率。

举个例子，假设两位学者A与B，A来自某985高校，B来自某双非学校。两人的通讯评议成绩完全相同（比如都是3A2B）。假设A所在的985高校在本学部申请数为10，上会4人，A排在第4；B所在的双非学校在本学部申请数为5，上会1人（B自己）；那么即使两人的通讯评议成绩完全相同（比如都是3A2B），最后会评结果也是B通过，A落选。因为专家要考虑单位的资助率。如果不让B通过，B所在单位在本学部的本年度资助率就为零了。就算刷掉A，A所在单位iede资助率依然能达到（4-1）/10=30%

这就是为什么很多小学校领导拼命要求手下的教师们申报的原因，这些领导并不是不知道这些教师报了也没用，纯属炮灰，而是深知只有这些炮灰申报了，小学校的领导们才有可能借助专家对资助率考虑而拿下资助。从某种意义上说，小学校的青年教师们甘当炮灰申报项目，唯一意义就是为该校的头头脑脑们申报项目增加一点胜算。