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大款大

木虫 (小有名气)

will_: 回帖置顶 2016-03-30 10:03:17
我使用“语义单元”之表达,是基于如此背景:语言是一种动作思维,“语义单元”是其最小单位。五岁孩子说出复杂语句,就是以“语义单元”为最小“砖块”、而进行的“搭建积木”活动。
11楼2016-03-30 09:46:25
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大款大

木虫 (小有名气)

will_: 回帖置顶 2016-03-30 10:03:18
所以,我所说的“语义单元”,是人的心理中(语言本能中)中的一个“情结”,它有别于语言学中的相似概念。
12楼2016-03-30 09:46:45
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ghq930110

金虫 (小有名气)

★
小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
谢谢,楼主,有方法总是好的。

发自小木虫Android客户端
13楼2016-03-30 10:17:59
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自己的证明

金虫 (小有名气)

★
小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
引用回帖:
9楼: Originally posted by cd030102 at 2016-03-29 12:38:25
这样是错的

表示赞同,一个句子的语法结构才是核心,一个句子的基本框架就是主+谓或主+谓+表或主+谓+宾,然后其他的都只起到要么修饰形容,要么就是补充说明的作用。我觉得还是得从英语的句法结构来,才能更清晰明确的

发自小木虫Android客户端
14楼2016-03-30 10:25:41
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cd030102

至尊木虫 (著名写手)

★
小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
引用回帖:
14楼: Originally posted by 自己的证明 at 2016-03-30 10:25:41
表示赞同,一个句子的语法结构才是核心,一个句子的基本框架就是主+谓或主+谓+表或主+谓+宾,然后其他的都只起到要么修饰形容,要么就是补充说明的作用。我觉得还是得从英语的句法结构来,才能更清晰明确的
...

找本全英文的语法,从头到尾 自己看看,就什么懂了。
千万不要再看中国人编的语法书了,被坑了几十年啊!
15楼2016-03-30 10:57:16
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大款大

木虫 (小有名气)

will_: 回帖置顶 2016-03-31 08:25:52
学习第二外语的,是“人”,不是“鹦鹉”,也不是“AlphaGo”。
16楼2016-03-30 11:46:52
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lich0819

禁虫 (正式写手)

★
小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
本帖内容被屏蔽

17楼2016-03-30 17:05:22
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大款大

木虫 (小有名气)

will_: 回帖置顶 2016-03-31 08:25:55
这个关键,一方面涉及语言的客观性(清晰的逻辑结构),另一方面涉及语言学习者的主体性:人的“思维单元”(或“心理单元”)不是“逻辑要素”、而是“心理情结”。
18楼2016-03-31 05:36:54
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agar

金虫 (著名写手)

★ ★
小木虫: 金币+0.5, 给个红包,谢谢回帖
will_: 金币+1, 口语中时常出现这种情况 2016-03-31 08:27:14
感觉英语就像是我们说话时一句话说出去了觉得意犹未尽或漏掉了什么,接着在后面追加着往上再补充,补充,定语或状语或两个一起来,要是还觉得意犹未尽,或者补充的东西本身又需要被补充了,补充的的补充。。。,于是那些复杂的长长的很吓人的变态句子就出来了
19楼2016-03-31 08:18:05
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大款大

木虫 (小有名气)

will_: 回帖置顶 2016-03-31 10:38:31
引用回帖:
19楼: Originally posted by agar at 2016-03-31 08:18:05
感觉英语就像是我们说话时一句话说出去了觉得意犹未尽或漏掉了什么,接着在后面追加着往上再补充,补充,定语或状语或两个一起来,要是还觉得意犹未尽,或者补充的东西本身又需要被补充了,补充的的补充。。。,于是 ...

这正是英语的一个优点:清晰区别开语句的主干架构成分与附属成分。正是由于这种优点,使得英语能够构建冗长得吓人的“变态句子”。
英语之所以有此优点,是由于它的“语义单元”的稳定,从而能够利用它们,搭建出巨大的“积木”建构。
20楼2016-03-31 08:32:47
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