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小木虫论坛-学术科研互动平台 » 网络生活区 » 有奖问答 » 学术帮助 » 该承认老师对了还是学术牛人对了？
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chieryuhuan

新虫 (小有名气)

[求助] 该承认老师对了还是学术牛人对了？

今天讨论课上去讲PPT，PPT原封不动引用了一牛人Y.LeCun的PPT上一个公式，这个公式自己当时也没有理解，然后老师提问公式中变量的含义是什么？公式是什么意思？无论我怎么解释都有漏洞，后来谷歌查资料，查到牛人Y.LeCun一篇论文，论文中公式与他的PPT上公式字母都一样，就是变量和运算符顺序有点出入，论文中的公式我能理解，但是PPT上的公式不能理解，而Y.LeCun在好几个机构做学术报告PPT上的公式都是一样的，我真的不知道怎么办了，该承认自己不该胡乱引用公式，Y.LeCun在他的PPT上犯了一个很久都没发现的错误呢？还是承认自己和老师都未真正理解那个公式呢？。请问，你们遇到这种情况该怎么办？第一次发帖，木有经验，有什么问题请大家直接指出来，谢谢各位了！
 \"该承认老师对了还是学术牛人对了？\"
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该承认老师对了还是学术牛人对了？-2
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该承认老师对了还是学术牛人对了？-3
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1楼2015-05-15 00:22:59
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chieryuhuan

新虫 (小有名气)
Yann LeCun is Director of AI Research at Facebook, and Silver Professor of Dara Science, Computer Science, Neural Science, and Electrical Engineering at New York University, affiliated with the NYU Center for Data Science, the Courant Institute of Mathematical Science, the Center for Neural Science, and the Electrical and Computer Engineering Department.这么大的牛人，我想他应该不会很久都没发现自己PPT上有错误吧，可是我和老师又实在是没解释通公式的含义。

[ 发自小木虫客户端 ]
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5楼2015-05-15 09:29:07
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--八云--

专家顾问 (知名作家)

博览众家之长，终集百家之短

【答案】应助回帖

★ ★
chieryuhuan: 金币+2, ★★★很有帮助 2015-05-15 08:44:58
发的东西有错太正常不过了吧，用到了就自己改过来，用不到就算了
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人原本是不死的，后来他创造了死亡，故而人们歌颂他。
2楼2015-05-15 00:58:40
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05102366

金虫 (小有名气)

我来说句公道话。。。。

【答案】应助回帖

★ ★ ★ ★ ★
chieryuhuan: 金币+5, ★★★很有帮助 2015-05-15 08:45:32
这个公式我们先摆在一边，这个事至少反映两个问题，首先楼主是个聪明好学的人，值得表扬，一个ppt做那么多报告，一个晦涩的公式，其他人若是题疑问的话，这位牛人肯定会做出一定的解释，事实没有，呵呵。再者就是若牛人ppt上的公式和论文PDF上的都是对的，那么听报告的老师和一个刻苦钻研的学生都没明白，可想而知其听报告的人，若真是书写谬误，又可想而知其他人。呵呵

[ 发自手机版 http://muchong.com/3g ]
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地质攻城狮
3楼2015-05-15 01:05:31
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hank612

至尊木虫 (著名写手)
引用回帖:
5楼: Originally posted by chieryuhuan at 2015-05-15 09:29:07
Yann LeCun is Director of AI Research at Facebook, and Silver Professor of Dara Science, Computer Science, Neural Science, and Electrical Engineering at New York University, affiliated with the NYU C ...

你们都是正确的啊.

Z向量非常特殊, 元素不是0就是1. 那么论文中的公式和PPT上的公式就是一回事.

当然,按一般情况下, energy的定义是啥, 楼主可以摆渡一下.. (我不懂,就不装懂了)
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chieryuhuan
We_must_know. We_will_know.
6楼2015-05-20 07:49:02
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