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cenwanglai

荣誉版主 (知名作家)

[交流] 为什么学生不愿意努力？

我觉得，作为学生，有三样品质，不因为专业差异和个体差异而有不同，那就是：

1. 一直努力，在知识和修养上提高自己；

2. 把跟自己密切相关的学习和研究工作做到尽善尽美，即使没有人这样要求；

3. 不为自己的过错和懒惰找借口，说出真实的理由。

我希望学生至少能够在学生阶段，做到以上三条，严肃真实的对待自己的优点和不足，利用这段时间奠定自己职业发展的专业基础。

我的问题是：

（1）如果学生做不到以上三条，原因是什么？

（2）老师要怎么样做，才能让学生这样做？
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1楼 2015-01-07 15:26:57
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nono2009

超级版主 (文学泰斗)
★
cenwanglai(金币+1): 谢谢参与
研究生和高年级本科生都是成人了，主要靠自身觉悟了。老师能做的，就是尽量培养学生对专业的兴趣。
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23楼2015-01-07 16:04:19
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yaojieping

金虫 (著名写手)
★
cenwanglai(金币+1): 谢谢参与
不知道…为什么

[ 发自小木虫客户端 ]
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3楼2015-01-07 15:30:46
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初之

木虫 (正式写手)
★
cenwanglai(金币+1): 谢谢参与
学生在学习过程中受挫，找不到成就感
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5楼2015-01-07 15:37:52
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zbdfwq5777

木虫之王 (文学泰斗)
★
cenwanglai(金币+1): 谢谢参与
现在社会努力也没什么用
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17楼2015-01-07 15:54:23
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zlx0902

铁杆木虫 (著名写手)
★
cenwanglai(金币+1): 谢谢参与
blessing
祝福楼主一切顺利！
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18楼2015-01-07 15:54:46
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wh2014

木虫 (著名写手)
★
cenwanglai(金币+1): 谢谢参与
学生需要有内在动力才行
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25楼2015-01-07 16:05:11
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ljw4010

荣誉版主 (职业作家)
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
cenwanglai(金币+1): 谢谢参与
cenwanglai: 金币+9, 谢谢认真回复~ 2015-01-07 16:09:12
（1）如果学生做不到以上三条，原因是学生对自己没有严格要求、没有明确目标、没有前辈指导、最恶劣的是学生心智不熟。
（2）老师要怎么样做：老师自古以来是教书育人，要以身作则，有正确引导方法。
(3) 当今浮躁社会，少数学生能坚持做到。
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27楼2015-01-07 16:06:24
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terryalto

新虫 (初入文坛)
★
cenwanglai(金币+1): 谢谢参与
因为即使努力了也很可能得不到回报
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37楼2015-01-07 16:40:10
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b040426

新虫 (知名作家)
★
cenwanglai(金币+1): 谢谢参与
看轻看淡多少，痛苦就离开你多少
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39楼2015-01-07 16:45:43
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失意菲扬

木虫 (著名写手)
★
cenwanglai(金币+1): 谢谢参与
祝好。
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40楼2015-01-07 16:46:45
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liusy0351

新虫 (初入文坛)
★ ★
小木虫: 金币+0.5, 给个红包，谢谢回帖
ljw4010: 金币+1, 谢谢交流！ 2015-01-08 13:10:05
不爱学，这是通病。只能说好也不是一天两天，坏也不是一天两天。
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44楼2015-01-07 17:17:34
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cenwanglai

荣誉版主 (知名作家)
对学生有选择的培养，
志不在此的，达到最低要求就放之任之？

还是“子归夜半尤啼血，不信东风唤不回“的期待？

[ 发自手机版 http://muchong.com/3g ]
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46楼2015-01-07 18:40:17
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tsglss

铁杆木虫 (著名写手)
★ ★
小木虫: 金币+0.5, 给个红包，谢谢回帖
ljw4010: 金币+1, 谢谢交流！ 2015-01-08 13:09:33
最好是自己找方向。

[ 发自手机版 http://muchong.com/3g ]
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47楼2015-01-07 22:01:11
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黄河honour

铁杆木虫 (正式写手)
★ ★
小木虫: 金币+0.5, 给个红包，谢谢回帖
ljw4010: 金币+1, 谢谢交流！ 2015-01-08 13:09:42
让学生找到兴趣吧 从不感兴趣的大方向中找到比较感兴趣的小方向也是有可能的

[ 发自小木虫客户端 ]
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48楼2015-01-08 00:02:12
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zsl_321123

铁虫 (正式写手)
★ ★ ★
小木虫: 金币+0.5, 给个红包，谢谢回帖
ljw4010: 金币+2, 谢谢交流！ 2015-01-08 13:09:50
原因是老师让他做的课题他不喜欢，另外认为以后工作和课题的关系不大（即使我们认为课题能够培养各种能力，但这是我们认为不是学生认为）；其实以前我们也不愿意努力，多数到后来才知道去努力。
尽可能的多鼓励学生，尽可能从侧边让他们感到做的事情有点兴趣，让他们独立去做点事情。
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49楼2015-01-08 08:57:22
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houjt1987

木虫 (小有名气)
★ ★ ★
小木虫: 金币+0.5, 给个红包，谢谢回帖
ljw4010: 金币+2, 谢谢交流！ 2015-01-08 13:10:35
如果每个学生做到了以上三点，这个世界就会更加繁荣了，问题是这是一个伪命题，就像每个班级里面总会出现几个头疼的学生一样。老师要做的只能（1）遇到做到以上三点的学生，好好培养与指导；（2）遇到做不到以上三点，头疼的学生，就只能尽量引导他不要在求学期间帮倒忙。
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50楼2015-01-08 13:08:31
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dmbb2楼
2015-01-07 15:28   回复  
cenwanglai(金币+1): 谢谢参与
ashlink4楼
2015-01-07 15:35   回复  
cenwanglai(金币+1): 谢谢参与
小范bairoe6楼
2015-01-07 15:39   回复  
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假大空7楼
2015-01-07 15:40   回复  
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beibei5158楼
2015-01-07 15:42   回复  
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shenrenren9楼
2015-01-07 15:44   回复  
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tyhjqxbz10楼
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yaoyao14511楼
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magicmonk12楼
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ultrav63113楼
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roubao14楼
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dream071120楼
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