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协方差分析
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研究某一量化指标随年级的变化趋势（比如上升趋势），但是每个年级年龄边界存在重叠，如1年级是6-7岁，2年级 是7-8岁，在这种情况下，我采用ANOVA证明组间指标均值有显著差异且均值随年级呈上升趋势。 但是审稿人认为由于各年级年龄边界存在重叠，应该将年龄作为协变量，再进行分析。 可是我理解的协方差分析，是将所有年级的年龄都变换到同一个年龄，不符合年龄随年级增大这一本来现象。 我的理解对吗，请教各位。 如果不采用协方差分析，怎么样向审稿人说明使他能够容忍年龄边界的重叠呢？说明各年级年龄均值之间存在显著差异？这样可行？ |
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