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 Preface ....................................................................................................................................7 Part One: Policy and Program Requirements for Elementary and Secondary Schools .......................................................................................................9 1 The School Environment ...........................................................................................10 1.1 Healthy Schools ...........................................................................................................10 1.1.1 Daily Physical Activity (DPA) ..........................................................................10 1.1.2 School Food and Beverage Policy .....................................................................11 1.1.3 Anaphylaxis Policy: Sabrina’s Law ....................................................................11 1.2 Safe Schools ..................................................................................................................12 1.2.1 The Code of Conduct and School Board Codes of Conduct .........................12 1.2.2 Promoting Positive Student Behaviour ...........................................................12 1.2.3 Local Police/School Board Protocols ...............................................................14 1.2.4 Reporting Violent Incidents to the Ministry of Education .............................14 1.3 Environmental Education ..........................................................................................15 1.4 Equity and Inclusive Education .................................................................................16 1.4.1 Parent Engagement ...........................................................................................17 1.4.1.1 School Councils and Parent Involvement Committees (PICs) ................18 1.4.2 Student Voice .....................................................................................................18 1.5 Aboriginal Education ..................................................................................................19 2 Learning Programs ...................................................................................................20 2.1 The Full-Day Kindergarten Program ........................................................................20 2.1.1 The Core Day Program .....................................................................................20 2.1.2 The Extended-Day/Before- and After-School Program .................................21 2.2 The Ontario Curriculum, Grades 1 to 12 ..................................................................21 2.2.1 Textbooks and Supplementary Resources .......................................................23 2.3 Assessment, Evaluation, and Reporting ....................................................................24 2.3.1 The Provincial Report Cards ............................................................................2[ Last edited by wsh14 on 2013-11-22 at 14:35 ] |
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本内容由用户自主发布，如果其内容涉及到知识产权问题，其责任在于用户本人，如对版权有异议，请联系邮箱：xiaomuchong@tal.com - 附件 1 : Ontario_Schools_K-12_Policy_and_Program_Requirements.pdf
2013-11-22 14:30:41, 3.2 M
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