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| 如何突破“瓶颈”，发挥后勤服务“育人”作用，成为学校后勤工作者共同关注的问题。20多年来，我国中小学后勤“走小步，走稳步，不停步”，走过了一段从“摸着石头过河”到“深水探索”的发展历程，人们对后勤服务的定位和功能进行了探索，提出：后勤服务是学校管理体系中的重要组成部分。 |
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