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北京石油化工学院2026年研究生招生接收调剂公告
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aidrug

[交流] 关于虫友"研究生想做研发负责人"想到的

流泪***求,硕士新毕业生怎样成为新药研究的负责人!

我是一名中药学将要毕业的硕士生,找三个月工作,处处碰壁,内心茫然。因为招工企业希望硕士去工作就是一名课题负责人,应该清楚详细的知道新药研发的全部过程,拿到一个课题应该完全知道怎样工作。可我在学校进行学习试验,只是进行阶段性的实验,也没有课程教授进行新药开发的过程。
     所以我跪求走过,路过的各位药学高手,能否告诉我怎样从一个毕业生快速成长为一名课题负责人,应该全面具备什么知识,如果拿到一个新药课题,应该具体全面作哪些工作?怎样使自己成长为药物研究的高手?
    再次,****谢!




平静的湖水下面,暗流涌动.
现在整个药品行业风声鹤唳,人人自危.导致以前掩盖的问题,一下子全浮出水面.

上面虫友面临的这个问题不仅仅是药品行业的问题,也是整个中国教育体制的弊端.
看看我们现在的教材,与几年以前,有什么区别,这里的区别当然不是换了主编,换了出版社,换了封面,而是整个理论体系!
我想,我们学药学的,从在大学读书,就开始想着我将来要'搞研究".
可是有关药品注册的相关知识法规知道多少,有那一所高等学府开了这一门课,毫不夸张的说,有的学生连申报种类都讲不清楚.
反倒是,用不着,可以说"鸡肋"的课,遍地是.整天空喊素质,何来素质?
结果,毕业以后,还是搞研究,接受的还是师兄师姐们的知识,还是继续造"假药".
不过是新一轮的轮回,与重复.
本科生扩招,研究生扩招,扩招的结果反倒是整个教育的含金量,急剧下降.
我身边就有这样一个例子,
一个考上研究生的师妹,到我们这里来打短工.
竟然"不知道回流提取的原理与作用".我真的无话可说,这当然仅仅是一个异数,一个极端.
可是这也从侧面暴露了大学教育的失败.
整个本科生含金量的下降,导致学弟学妹们一心想读研究生,结果是整天看书,背单词,研究的是"相对剩余价值""绝对剩余价值",根本没有精力与心思在实验上,全是"纸上谈兵".
研究生扩招的终极目的在哪里???????????
大学学那么多课程、书本,能用于实践,指导工作的究竟占多大比例?????????

满是荒唐言,仅当灌水者.
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qfts

0.5

ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd
8楼2006-08-02 20:27:16
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查看全部 14 个回答

1

3楼2006-08-02 10:51:10
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xzaq4611

金虫 (正式写手)

0.5

顶,真的这样,我们单位的学生也是文章能写试验不能做,一个结论自己不分析交上来让领导分析,用直火回收乙醇,有意思。
4楼2006-08-02 14:54:22
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lou8611

至尊木虫 (知名作家)

有机毒虫

0.5

好象回到了以前的八股文时代.
穷则独善其身,达则兼济天下。
5楼2006-08-02 15:25:33
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