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课题参与者应该如何定位
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木虫
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[交流]
课题参与者应该如何定位
已有15人参与
就像文章主要认第一作者一样,课题的参与者应该如何办呢?研究生还好说,教师参与别人的课题,辛苦做事,但是名100%归负责人,利70%也归负责人,那么参与课题意义何在?评职称时都只认主持的项目,参与的都挑不上筷子。该不该参与课题?参与了又应该怎么办呢?
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2010-05-25 13:31:25
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meihuaqin
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工作量去计算
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小木虫(金币
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):给个红包,谢谢回帖交流
最公平的办法就是计算工作量,申报时的工作量,申报完还要结题,还要工作量,干多少拿多少!
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4楼
2010-05-25 14:31:38
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chemsynth
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book2005593(金币+1):感谢交流~ 2010-05-25 15:05:25
这个并没有明文规定,不太好办。完全看课题负责人的态度。
当然,遇到过于苛刻的课题负责人,不参加他的课题就是了。
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2楼
2010-05-25 13:34:02
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ddoddo
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book2005593(金币+1):感谢交流~ 2010-05-25 15:05:32
参与为了学习。
主持人们也是参与课题才成长起来的。
参与自己导师的课题没有牢骚,
参与同事的为什么就会很大的意见哪?
这就是为什么组团队很难的原因。
我的课题我只带很要好的1-2个人做,
其实只带着研究生我觉得已经够了,
同事多了不好,做的事还不如扯的皮多。
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3楼
2010-05-25 14:25:46
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应该是看负责人的态度的~~~顶顶
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5楼
2010-05-25 14:49:19
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