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windplayer

木虫 (正式写手)

[交流] 课题参与者应该如何定位 已有15人参与

就像文章主要认第一作者一样,课题的参与者应该如何办呢?研究生还好说,教师参与别人的课题,辛苦做事,但是名100%归负责人,利70%也归负责人,那么参与课题意义何在?评职称时都只认主持的项目,参与的都挑不上筷子。该不该参与课题?参与了又应该怎么办呢?
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kongjie

金虫 (正式写手)

呵呵


小木虫(金币+0.5):给个红包,谢谢回帖交流
个人认为,情况不可统一而论,先说2个:
(1)实质性参与。专业互补、优势互补,是可以真正合作的,如申请欧盟合作计划、973子项目,国基重点项目等。实质性标志是:科研经费要打倒你所在单位帐户,你承担责任,也有利益。
(2)凑个数类型。本身没有必须合作的价值,但还是具有使项目锦上添花的价值,这样实际上就是“被参与”。
其实大家都是聪明人,到底自己参与的意义大不大,多问问自己比问别人都要有用。
11楼2010-05-25 17:08:23
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