青年教师心态要稳,说大牛不牛的问题的看法与体会 - 基金申请

适应环境，做有意义的事情

111楼2010-06-17 22:26:10

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天天向上3035

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Originally posted by lada at 2010-06-17 22:26:10:
完全同意楼主，明白的很！

112楼2010-06-17 22:29:33

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Originally posted by springxa at 2010-06-16 05:06:35:
我的团队在哪里啊

没有团队就自己奋斗，等成了气候不就有了呀。人家说没有娘的孩子早当家，祝成功！

113楼2010-06-17 23:23:23

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tjdhn

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Originally posted by zhenghaiw at 2010-06-15 21:16:52:

现实，不能一概而论。如果为加入某个团队，经费等财务大权都被带头大哥掌握，没有自主权的话，还不如单干

严重同意！
如果你申请的经费被所谓组长掌握，干活又不能有时间和精力去干的话，真不如单干呢。

114楼2010-06-19 17:51:19

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天天向上3035

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Originally posted by tjdhn at 2010-06-19 17:51:19:

严重同意！
如果你申请的经费被所谓组长掌握，干活又不能有时间和精力去干的话，真不如单干呢。

双向选择的，合有益就合，分有益则分，很正常，没有说必须要在团队里。其实在一些985的高校里，那点经费算个啥呀，如果仅仅为了这点，心胸也太狭窄了吧，估计难成大事。如果每年能有个500万以上或者左右即可单干，拉起一帮队伍了。

115楼2010-06-19 19:00:00

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redsunsun

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Originally posted by 天天向上3035 at 2010-06-17 19:33:27:

是不可否认,大家都这么过来的.所以要大家心态要稳,年轻人没有这点付出,怎么能发展?你说是不是.最担心的是有些很有才的陷入大牛之间的人事之争,对年轻人是一种灾难.如果被别人利用更惨.

您所说的那类人我理解，传帮带，年轻人即使暂时吃亏，将来是可期的，所谓背靠大树好乘凉，稍微给点就够了。
有这么一类人，自己没心思做学问，或者仅仅把做“学位”当成是谋生的工具，之后靠着占有一定的资源，大兴忽悠之事，好处几乎全占，当年轻人醒悟之后，就将其抛到一边，再忽悠另外的年轻人，可惜了刚刚工作的青椒们了。打个不恰当的比喻，就像是水蛭一样，吸完一个再依附于另外的一个。这样的人，与科研何益，与发展何益？

116楼2010-06-19 19:19:55

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Originally posted by redsunsun at 2010-06-19 19:19:55:

您所说的那类人我理解，传帮带，年轻人即使暂时吃亏，将来是可期的，所谓背靠大树好乘凉，稍微给点就够了。
有这么一类人，自己没心思做学问，或者仅仅把做“学位”当成是谋生的工具，之后靠着占有一定的资 ...

哪个人不是这么过来的,您说的不错,但是年轻教师怎么办?整天觉得自己不受人剥削,就守着一亩三分地,一辈子到老?我发此帖的初衷是劝戒年轻教师人在屋檐下,先低头,等有本事了再海阔天空.您说的我承认,但是谁也解决不了,就只能先适应环境喽.
多谢交流.

117楼2010-06-19 19:36:43

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iijs

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Originally posted by 天天向上3035 at 2010-06-19 19:36:43:

哪个人不是这么过来的,您说的不错,但是年轻教师怎么办?整天觉得自己不受人剥削,就守着一亩三分地,一辈子到老?我发此帖的初衷是劝戒年轻教师人在屋檐下,先低头,等有本事了再海阔天空.您说的我承认,但是谁也解决不 ...

看来楼主是大牛了，有一大批人给你干活，所以这么推崇团队，你所谓的团队这种概念已经严重制约了中国科技进步。985院校一般都有公共平台，有50w足以干事。哪需要大树底下乘凉？最后的结果是大树底下寸草不生。

118楼2010-06-19 21:51:44

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jinba869

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年轻老师如何真正的实现团队合作？

119楼2010-06-19 22:02:01

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jinba869

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