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halehit金虫 (正式写手)
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东莞职业技术学院这所学校怎么样
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看到该校网站的招聘信息，各专业均要招人，有谁了解这所学校？待遇怎么样？ 谢谢各位！ |
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2楼2009-12-29 21:50:29
bluebirld
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3楼2009-12-30 09:04:40
halehit
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4楼2009-12-30 10:40:43
leeying
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5楼2009-12-30 10:50:14
micheng25455
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halehit
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接受简历的时间已过了 我把招聘信息贴一下吧 附件1 教学、教辅人员需求情况一览表 2009年11月10日 序号 部门 专业/岗位 计 划 招 聘 条 件 要 求 1 机电工程系 （14人） 机械专业 2 男性，正高1人，本科及以上学历；讲师或工程师及以上职称1人，硕士及以上学历，机械专业，5年以上机械制造技术教学经历或5年以上机制工艺生产经验，“双师型”优先。 1 中级及以上职称，硕士及以上学历，机械专业，有高校教学经历，机械基础理论扎实，指导过机械创新设计竞赛优先考虑。 1 男性，讲师或工程师及以上职称，硕士及以上学历，材料专业，有高校教学经历，有3年以上制造企业生产加工经验，懂材料性能及热处理。 1 副高职称，硕士及以上学历，机械专业，有高校教学经历，机械基础理论扎实，对机电液气一体化设备有深刻认识。 汽车专业 1 男性，专业带头人，副高及以上职称，硕士及以上学历，全日制车辆工程专业毕业，多年从事汽车专业教学和科研，有汽车企业工作经验。 1 硕士及以上学历，讲师及以上职称，全日制车辆工程专业毕业，从事汽车专业教学和科研5年以上，能力突出，有企业工作经历优先。 数控专业 2 讲师或工程师及以上职称，硕士及以上学历，机械专业，有高职数控教学经历，能指导数车、数铣、加工中心及电火花线切割等实训，指导过省级技能竞赛优先。 1 男性，工程师及以上职称，硕士及以上学历，机械专业，最近有3年以上制造企业生产一线数控编程软件应用经验，能指导数控实训。 工业设计 4 副高1人，讲师3人，硕士研究生及以上学历，工业设计专业带头人优先考虑。 2 实训中心 共12人 钳工实训 2 男性，技师及以上职称，机械专业，5年以上钳工、车工或铣工等现场操作经验，有钳工职教经历。 数控与CAD/CAM技术一体化 1 男性，数控高级技师，本科及以上学历，机械专业，8年现场数控编程加工经历，指导或参加省级数控技能竞赛获前三名。 实训中心建设与管理 1 男性，高级工程师，本科及以上学历，工科专业，10年以上企业工作经历，主持过高校实训基地建设、校外实训基地开发等工作，有较强组织管理能力。 设备管理维护 2 男性，工程师或高级技师职称，本科及以上学历，工科专业，5年以上企业工作经历，熟悉各种机电设备的安装、调试、维护等，从事过高校实训基地建设管理工作，责任心强。 资料管理 1 助理工程师及以上学历，硕士及以上学历，全日制工科硕士，有企业工作经历，责任心强。 干事 1 全日制工科硕士，责任心强。 机加工及焊接实训 2 男性，高级技师，大专及以上学历，机械专业，5年以上焊接、车工或铣工等现场操作经验，有金工实习教学经历。 电工电子实训 2 男性，工程师职称以上，硕士及以上学历，要求在企业从事专业技术开发工作或电子电气设备维护、维修工作，专业实践能力强，同时具有一定的教学经验。 3 计算机工程系 （12人） 多媒体方向 3 副高1人，初级2人，硕士及以上学历。熟练3D或maya的三维建模和动画制作，精通音频视频处理技术，艺术类专业毕业，有扎实的平面设计功底和艺术修养，良好的创意思维和创新能力，懂摄影技术。初级要求是计算机专业优秀硕士或博士，具有双师资格的优先考虑。 动漫方向 3 副高1人，硕士及以上学历。在动漫专业建设方面有丰富的经验；中级1人，具有双师资格的优先考虑。 网站建设 3 正高1人，本科及以上学历；初级2人，硕士及以上学历。熟练.Net Framework技术体系架构。有大型网站开发与维护经验，熟悉网站架构、用户使用流程的设计,并且有网络综合布线经验，能胜任网络综合布线等相关课程，有项目开发经验。 数据库 3 正高1人，本科及以上学历；硕士1人，博士1人。掌握oracle 数据库、SQL server等数据库管理软件,熟练掌握PB，.net，VC等计算机开发语言（任一种），具有较强的软件开发能力，从事过大型软件工程项目的开发。具有双师资格的优先考虑。 4 电子工程系 （14人） 电子信息类 2 男性，正高职称，本科及以上学历，全日制电子类专业重点大学毕业，具有突出的实践操作能力；负责过电子类专业课程的教学及电子实训室建设工作，有很强的专业设计与教学能力。指导过学生参加全国电子设计竞赛并获奖者优先；在企业从事过相关专业技术工作的优先。 2 中级职称，硕士及以上学历、本硕（博）专业都是电子信息类专业，实践动手能力强，研究或从事智能电子产品的开发，熟悉电子产品的生产工艺。指导过学生参加全国电子设计竞赛经历并获奖者优先；在企业从事过相关专业技术工作的优先。 1 应届硕士、博士，本硕（博）专业要求是电子信息类专业，211工程院校毕业生和博士生优先。 应用电子 1 男性，正高职称，本科及以上学历，全日制电子类专业重点大学毕业，要求在企业从事专业技术开发工作或产品售后维修工作，熟悉液晶电视技术、数字音视频技术，实践能力强，能承担电视技术、音响技术等整机电子电路课程的建设与教学。 1 中级职称，硕士及以上学历，全日制电子类专业毕业，本硕都是电子类专业，要求有在企业从事线路板设计与制作三年以上工作经历，熟悉电子产品的生产工艺，熟悉先进的计算机辅助设计PCB软件，熟悉PCB加工处理过程、波峰焊接技术，SMT技术等。能进行线路板设计与制作和电子产品制造工艺课程教学。 电气自动化 1 男性，正高职称，本科及以上学历，全日制自动控制类专业重点大学毕业，技能经验丰富，负责过电气自动化专业课程的教学及实训室建设工作，有很强的专业设计与教学能力。有在企业供配电实践操作经验者优先。 1 中级职称，硕士及以上学历，电力电子及自动化专业毕业，有在企业从事电源设计与制作工作经历，熟悉电源开发技术，能规划电源技术方向相关课程，能承担电源技术相关课程的教学者优先。 1 男性，应届硕士、博士，本硕（博）专业都是自动化、工业控制类专业。 通信专业 1 副高职称以上，硕士以上学历，本硕专业都是通信专业，在企业从事专业技术工作3年以上并取得了突出业绩；同时具有丰富的教学经验，负责过通信技术专业课程的教学与实训室建设工作。 1 男性，应届硕士、博士，本硕（博）专业要求是通信专业，211工程院校毕业生和博士生优先。 自动检测类专业 1 中级职称以上，硕士及以上学历，本硕（博）专业为电子、自动检测类专业，在自动检测技术方面有特长，熟悉各类传感器和仪器仪表，有在企业工作经历者优先。 汽车电子 1 男性，中级职称以上，硕士及以上学历，本科为电子控制类专业，硕（博）为车辆电子控制技术类专业，实践能力强，具有负责汽车电子类专业课程的建设与教学工作的能力。有在企业工作经历者优先。 5 管理科学系 （24人） 工商管理 8 教授1人，本科及以上学历，有高职院校工作经历，有教学经验，能胜任工商管理专业相关课程教学工作，有教研室主任工作经历者优先。 副高职称1人，全日制工商管理类专业硕士毕业，有高职院校工作经历，有教学经验，能胜任工商管理专业相关课程教学工作，有教研室主任工作经历者优先。 中级职称4人，硕士及以上学历；应届硕（博）士2人、男性。全日制工商管理类专业硕士毕业，有高职院校工作经历，或者有实践管理经验，能胜任工商管理专业相关课程教学工作和ERP实操。 物流管理 9 副高职称1人、硕士及以上学历，全日制物流管理类专业硕士毕业。有高职院校工作经历，有物流教研室主任经历，教学经验丰富，能胜任物流专业相关教学工作，有在物流企业操作管理经验者优先。 中级职称4人，全日制物流管理类专业硕士毕业，在仓储、运输、报关、货代、供应链管理等方面教学经验丰富，有在企业工作经历者优先。能胜任运输统计、物流管理概论、物流经济地理、仓储管理、供应链管理等专业课程。 应届硕士、博士4人，男性，全日制物流管理类专业硕士毕业，能胜任物流专业相关教学工作，有物流企业一线工作经验者优先。 酒店管理 7 副高职称1人、硕士及以上学历、全日制旅游与酒店管理类专业毕业。有高职院校工作经历，有旅游与酒店管理教研室主任经历，教学经验丰富，能胜任旅游与酒店管理相关课程教学工作，有酒店或旅行社工作经历者优先。 中级职称3人，硕士及以上学历，全日制旅游与酒店管理类专业毕业，有教学经验，能胜任酒店管理概论、客房管理、餐厅管理、服务交际与礼仪等专业课程。 应届硕士、博士3人，全日制旅游与酒店管理类专业毕业，能胜任教学工作，实践能力强，有在企业工作经历者优先。 6 财经系（28人） 企业会计实训教师 3 男性1名，女性2名。助理会计师或会计师及以上职称，本科及以上学历，近3年内在企业从事过会计业务工作。 会计电算化实训教师 2 男女各1名。助理会计师或会计师及以上职称，本科及以上学历，近3年内在企业从事过会计业务工作。 教师 10 男女各5名。教授1名，本科及以上学历；副教授1名、讲师5名、助教3名，硕士研究生及以上学历，能胜任财务会计、成本会计、财务管理、财经法规与会计职业道德等课程教学，既有高职院校教学工作经历，又有企业会计工作经历者优先考虑。 3 男2名、女1名。副教授1名、讲师1名、助教1名。硕士研究生及以上学历，能胜任会计电算化、财务软件应用技术等课程教学，既有高职院校教学工作经历，又有企业会计软件操作工作经历者有限考虑。 2 男女各1名。副教授1名、讲师1名，硕士研究生及以上学历，能胜任审计等课程教学，既有高职院校教学工作经历，又有企业内部审计工作经历者优先考虑。 2 男女各1名。讲师1名、助教1名，硕士研究生及以上学历，能胜任税法、企业纳税会计、税务筹划等课程教学，既有高职院校教学工作经历，又有相关实际工作经历者优先考虑。 2 男女各1名。讲师1名、助教1名，硕士研究生及以上学历，能胜任经济法等课程教学，既有高职院校教学工作经历，又有相关实际工作经历者优先。 2 男女各1名。讲师1名、助教1名，硕士研究生及以上学历，能胜任统计原理等课程教学，既有高职院校教学工作经历，又有相关实际工作经历者优先。 2 男女各1名。副教授1名、讲师1名，硕士研究生及以上学历，能胜任金融、证券等课程教学，既有高职院校教学工作经历，又有相关实际工作经历者优先考虑。 7 印刷技术专业 （5人） 教师 5 男3名、女2名。副教授1人，讲师2人，应届毕业生2人，硕士及以上学历，本硕（博）均为印刷技术专业，既有高职院校教学工作经历又有企业相关专业工作经历者优先。 8 雕刻艺术与家具设计专业（4人） 教师 4 男3名、女1名。副教授1人，讲师2人，应届毕业生1人，硕士及以上学历，本硕（博）均为雕刻艺术与家具设计专业，既有高职院校教学工作经历又有企业相关专业工作经历者优先。 9 公共教学部 （43人） 数学 7 教授1名，本科及以上学历；讲师4名，硕士及以上学历；应届硕士或博士研究生2名，男性优先考虑。 英语 26 讲师及以上职称，硕士研究生及以上学历，经贸英语、商务英语、酒店英语等应用英语专业，具有高校公共英语授课经验者优先考虑。 两课 5 教授1名、本科及以上学历；中级职称4人，硕士研究生及以上学历，具有高校两课教学经验者优先。 语文 2 教授1名、本科及以上学历；讲师1人，硕士及以上学历；有三年以上相关教学工作经验，男性优先。 体育 6 男性4人，女性2人。体育教育训练学专业，硕士研究生及以上学历，讲师及以上职称，体育舞蹈、跆拳道、空手道、足球、田径等专业方向。 10 辅导员 （18人） 管理科学系 2 硕士及以上学历， 211工程院校毕业生，男性优先。 机电系 2 男性，硕士及以上学历，有辅导员工作经验者优先。 财经系 2 硕士及以上学历， 211工程院校毕业生，男性优先。 家具设计 2 硕士及以上学历， 211工程院校毕业生，男性优先 印刷技术 2 男性，硕士及以上学历，211工程院校毕业生。 电子系 1 男性，硕士及以上学历， 211工程院校毕业生。 计算机系 2 男性，硕士及以上学历， 211工程院校毕业生。 音体美艺术方向 5 硕士及以上学历，有晚会策划、编导，舞蹈创作、编排，乐队指导经验。 11 继续教育学院 （3人） 学历教育部 1 男性，硕士及以上学历，机电类专业。主要负责学历教育的招生、学生管理及各教学环节的实施管理工作，有企业工作经验并有成教招生经验者优先。 职业资格认证与技能培训部 1 男性，硕士及以上学历，机电类专业，主要负责培训项目工作的计划制定、组织实施及各类办证的申报，有企业工作经验并有培训教育经验者优先。 教学管理科 1 硕士及以上学历，主要负责招生、教学、教务的管理工作，有教学管理经验者优先。 12 教育技术中心（4人） 网络管理 1 男性，中级及以上职称，硕士及以上学历，计算机专业，有网管经验，熟悉linux操作系统及网络设备配置。 网络程序开发 2 男性，硕士及以上学历，计算机专业，操作能力强，211大学毕业生，有相关工作经验者优先 多媒体制作 1 男性，硕士及以上学历，计算机专业，操作能力强，211大学毕业生，有相关工作经验者优先 13 图书馆 （7人） 采编部 2 负责文献采编，馆员及以上职称，本科及以上学历，图书馆学专业毕业，三年以上文献采访工作经验，了解机读目录格式及《中国图书馆图书分类法》，熟悉计算机基础知识（WindowsXP操作系统及相关软件、业务系统），熟悉图书采访工作流程，具备一定外语水平。 3 负责文献分编，馆员及以上职称，本科及以上学历，图书馆学专业毕业，有一年以上图书编目经验，熟练运用《中国图书馆图书分类法》、《汉语主题词表》对文献进行分类标引和主题标引，按照《中国文献编目规则》、《中国机读目录通讯格式》的要求对每一种文献进行著录，具备一定外语水平。 技术部 2 男性，硕士及以上学历，初级及以上职称，熟悉图书馆设备维护、网络安全、有图书馆数字资源建设经验。 |
10楼2010-01-04 19:37:55
