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jiangning198511

木虫 (正式写手)

[交流] 【交流】量子力学教学现状杂谈已有22人参与

量子力学教学现状杂谈
量子力学是让物理系学生最头痛的课了,不少人对它望而却步,但它又是考研的必考科目,为了上研究生,许多人是“放下书本骂娘,拿起书本做题”。造成这种局面的原因很多,一是量子力学本身的问题,尽管它在很多方面都得到了应用,但到现在为止对它的一些基本问题仍无法找到合理的解释(有兴趣可以看看曹天元 《上帝掷骰子吗?----量子物理史话》),所以量子力学不像经典物理那样容易理解。二是国内关于量子力学的教材问题,学量子力学的人都想找一本好的教材,但是你到网上搜搜就会发现相关评论多如牛毛,让你看的眼花缭乱,不知看那一本。比如北京大学的曾谨言先生,可以说是著作丰富,前后写了好几套教材,几乎是一统天下,但对他的教材批评的人视为“垃圾”,赞扬的人视为“经典”,我在这里只想说明量子力学不是只看一本书,只看一边就可以弄清楚的,不同的书体现了不同的教学思路,这本书这部分讲的好,而那本书那个部分将的好,都是可以理解的。你可以看曾先生的书也可以看DIRAC的教材,但最关键的是吃透它,等有了一定的基础再对比,找到合适自己的书。(注:经典书籍并不是对所有人都合适,要学会给自己选书!)而不是今天看看这本书,明天上网一查,别人说那本好,又看那一本,结果功夫都花在找书上了!三是教授量子力学的老师问题,以前曾看过一个帖子,说现在教量子力学的没几个懂量子力学的,这虽然是一句玩笑话,但也说明了一些问题,当今大学老师都注重科研而轻教学,你有几篇好文章可以申请项目,可以评职称。你的课上的好没有用,所以现在的老师上课都不会花太多功夫,只会照着课本或PPT读了。虽然国家设立了国家教学名师奖,但那也得教上十几年书才能得到,而且有些还是靠科研上的成果和在学校的职位得奖,所以对老师的吸引也不大。说到这里想多讲几句,前一段时间看见复旦大学苏汝铿先生的全部教学录像在网上公开,这对大家来说是一个天大的好事,想学量子力学的同学可以看看苏先生的讲课风采,老先生功底扎实,对一些问题有很多独到的看法,希望对大家的学习有所帮助,我想通过网络苏先生可就桃李满天下了!其实学校就应该将优秀老师的课放到网上供大家学习,这样既教了学生,也让其它老师得到提高。兰州大学钱伯初先生的课也很不错,老先生上了几十年(好像已经50年了)量子力学课,上课从不拿书,所以的公式都是自己在黑板上推导,很厉害!是大师级的人物(国家首届教学名师奖得主)。他的视频很值得一看,但是不全,希望兰州大学可以效法复旦大学公布所有教学视频,造福学生。
以上是本人对量子力学学习上的一些看法,不一定正确,希望多多指教,提出意见
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yzcluster

金虫 (著名写手)

小木虫扫盲人


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引用回帖:
Originally posted by supersolid226 at 2009-12-26 11:21:
我也准备讲授量子力学了,在准备的过程中发现,很多概念在学生时代是不可能理解的,需要多年的积淀.现在感觉问题有二:
1. 教学目标到底是什么.也就是要学生通过这门课学习以后,能够留下点什么(不是考试).我想,概念是 ...

有时间去听一听LS讲课。
13楼2009-12-26 11:43:09
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GrasaVampiro

专家顾问 (职业作家)

微信XGBerlin

优秀版主


小木虫(金币+0.5):给个红包,谢谢回帖交流
不过,量子以及四大力学学得烂的根本原因是在学生本身,三分靠教,七分靠学,教得再好再烂也只占三分,以前是板书,东西得自己想,现在投影仪加动画,以前书少有钱也买不到,现在书多,经典的也好,垃圾的也好,网上这么的,为啥现在的学生学得越来越烂?自己不努力学才是主因,所以讨论哪本书好,哪本书来提高教学质量,根本就是缘木求鱼
从此不问江湖事
2楼2009-11-10 19:48:13
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zhuhongaaa

金虫 (正式写手)

确实现在学的不认真是一根很大的原因。当让现在书的鱼龙混杂,确实会产生一定的误导。很多书上的观点,推导都是错的。
分子模拟的主页http://varmilion.tk/
3楼2009-11-10 20:03:21
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yzcluster

金虫 (著名写手)

小木虫扫盲人


小木虫(金币+0.5):给个红包,谢谢回帖交流
不过,我觉得真正理解量子力学的一些东西还是要在科研中进行。而不单单是看几本书的问题。

自然,书是要看一些。不过一些东西的理解,还是要在应用中体会。通过搞研究,通过读文献做一些东西来理解一些基本的概念,就是一条很好的途径。两者其实完全可以统一起来,相互促进。比如说,可以通过科研理解课本上的基本概念,同时可以通过基本概念的掌握更清楚的理解科研文献上的一些东西,两者相辅相成,而不必割裂开来。但是我不知道为什么很多人要把这些东西分裂开来对待。

另外,LZ所谓的“吃透它”是一个很难量化的标准,什么才叫吃透?仅仅是会背一些书上的推导步骤,或者是做几道习题吗?这显然远远不够的,而在实践中得到知识和经验,更为宝贵。

个人意见。
4楼2009-11-10 20:35:10
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