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动物行为学的一些实验方法介绍
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动物行为学主要侧重于科学和客观地研究自然条件下的动物行为，研究对象包括动物的自主探索、学习行为、情绪表达等，是现代神经科学研究的重要技术之一。 动物行为实验方法早期研究主要是为学习记忆行为设计的，后来发展为情绪表达、运动行为、社交行为、疼痛及成瘾性等多个行为实验方法。目前行为实验研究最多的主要是学习记忆、情绪和运动行为等。 一、学习记忆行为实验方法 学习是神经系统接受外界环境变化获得新行为和经验的过程，记忆是指对学习获得的经验或行为的保持，包括获得、巩固、再现及再巩固四个环节。学习和记忆二者是互相联系的神经活动过程，学习过程中必然包含记忆，而记忆总是需要以学习为先决条件。研究者设计了多种学习记忆行为实验方法用于评价学习记忆。 Morris水迷宫（Morris water maze） Morris水迷宫是英国心理学家Morris于20世纪80年代设计一种实验手段，该实验基于动物厌恶水环境的特性，强迫实验动物游泳，强迫实验动物（大鼠、小鼠）游泳，从而学习寻找隐藏在水中平台，进而测试实验动物对空间位置感和方向感（空间定位）的学习记忆能力，是开展行为学研究尤其是学习与记忆研究的首选经典实验。 Morris水迷宫圆形池被划分为四个象限，水温保持23-25℃。在第1天进行水迷宫适应性训练，一周内分别进行定位巡航实验。 定位巡航实验时，将小鼠面向池壁从四个随机不同的入水点分别放入水池，记录小鼠从进入水中到找到水下隐蔽的平台并站立于其上所需时间（逃避潜伏期）和在此期间的运动总距离等参数，以此评价动物海马依赖的空间参考记忆和工作记忆能力。 Y迷宫 Y迷宫实验主要通过灯光和电刺激，使动物形成回避条件反射，观察和记录动物的回避条件反应能力和空间辨别能力，分析和推断动物的学习、记忆和空间认知等方面的能力。 穿梭箱（shuttle box） 穿梭箱与Y迷宫类似，是一种心理学实验装置。箱体分隔为均等的两个小室，中间有一小门洞相通，箱底及四侧壁铺设铜棒，以便通电，作为非条件刺激。两侧小室内各设25瓦的白炽灯一盏，以光（或声）、电击为联合刺激，使实验动物由被动回避建立主动的条件反射。记录此条件反射建立过程中的主动回避反应指标可反应实验动物的学习、记忆能力的变化。 二、情绪行为实验方法 情绪行为是一种瞬时变化的心理与生理现象，反映了动物机体对不断变化的环境所采取的适应模式。从心理学的层面来说，情绪是对客观事物的态度体验和行为反应，为人和动物所共有，主要包括抑郁、焦虑、恐惧三类行为。由于动物的情绪体验难以用语言表达，行为实验是其主要的评价方法。 旷场试验（Open field） 旷场试验是评价实验动物在陌生环境中自主行为、探究行为与紧张度的一种方法，可以用跨格数和中央区域运动时间、理毛数、站立数作为的观察指标。 采用开口的观察盒并用与小鼠毛色相反的颜色覆盖内壁，将小鼠放入盒底中央区域适应周围环境，适应后进行测试，摄像机记录3分钟内总的跨格数、行动路径、中央区域花费时间等。 明暗箱 明暗箱利用动物避暗特性（趋黑箱）和探索特性（趋白箱）进行动物行为起源、精神药理学、行为毒物学研究。黑白箱试验有助于预测抗焦虑类药物或促焦虑生成药物对小鼠或大鼠行为的影响，被广泛应用于学习记忆、老年痴呆、海马/外海马研究、智力与衰老、新药开发/筛选/评价、药理学、毒理学、预防医学、神经生物学、动物心理学及行为生物学等多个学科的科学研究和计算机辅助教学等领域。 三、运动行为实验方法 疲劳转棒实验 转棒实验提供了一种检测啮齿类动物运动功能的方便方法。中枢神经系统疾病或损坏以及药物对运动协调功能和疲劳的影响可以通过测量动物在滚筒上行走的持续时间检测评定。 疲劳转棒实验也可同步做疲劳实验，骨骼肌松弛实验、中枢神经抑制实验，以及其他需用运动方式检测药物作用的实验，如毒性对运动能力的影响，体内某种物质缺乏对运动能力的影响，心脑血管药物对运动能力的影响等等。 |
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