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[资源] 【资源】推荐阅读:《中国式性家教》

  本书的男主人公之一庄生——作家、性科学工作者,除了经常在各种媒体上发表有关性的文章之外,他还对中国式性家教进行了深入的研究。
  若干年以来,为了中国式性家教,他与若干名家长进行过若干次深刻而坦诚的对话。
  下面是他与家长若干次对话的部分节录——
  一
  家长(吃惊并好奇状):
  您不是叫庄之蝶吗?怎么又叫庄生了?
  庄生(坦然而真诚地):
  在贾平凹笔下我姓庄名之蝶,是一个给读者留下的印象不太好的作家,在张景然笔下我叫庄生,除了写作之外,我还和朋友们一起对中国式性家教进行探讨和研究。
  家长(脸上仍带有好奇的表情):
  那好。我们谈谈性教育。
  在传统的中国家庭中,父母一般不与孩子谈论有关性的问题,一些家庭直到孩子谈婚论嫁的时候,才会蜻蜓点水式地给出一点“指导”,而另一些家庭连一点“指导”都没有。在绝大多数家庭中,父母与孩子从不谈性,其原因是什么?
  庄生:
  究其原因,主要是父母的性观念和性态度造成的。
  具体说来,一些家长认为父母与孩子谈性问题太尴尬,故而避而不谈;一些家长认为还是让孩子“单纯”一点好,他们唯恐把孩子身上的性唤醒了,故而故意不谈;而另有一些家长自己对性和性知识也懵懂无知,没法与孩子进行交谈。
  这部分家长,首先要改变性观念和性态度。
  家长(不解状):
  什么是性观念和性态度?
  庄生:
  通俗地说,性观念就是一个人对性的整体看法,它是长时间逐渐形成的;而性态度则是一个人对性的或积极或消极的态度,是受性观念制约的。
  家长(刨根问底):
  请举例说明。
  庄生(不厌其烦状):
  如果一个女人认为性是圣洁而美丽的,是大自然赐予人类的神圣的礼物,她就不会觉得与孩子谈性是不好意思的事儿,她就会认为青春期男孩子的遗精和女孩子的月经是正常的身体发育,与孩子谈遗精或月经是一件极正常的事。
  如果一个女人认为性是可耻的、下流的,她就会说“所有的男人都是动物”,她就会说男孩子遗精是“不学好”,她就会说女孩子月经是“倒霉”,等等,不一而足。
  家长(真诚状):
  谢谢!
  真是“与君一席话,胜读十年书”啊!
  二
  家长(不理解状):
  现在的孩子已经够忙了,够累了,正课的学习都唯恐不及,为什么还要学习性知识,没事找事呢?
  庄生(苦笑了一下,然后仍耐心地):
  正课应该学习,数理化、语文、外语都应该学习,那么为什么性知识就不应该学习呢?
  庄生(略停顿了一下,看了一眼家长,继续):
  我们每一个家长都知道关心自己孩子的学业,有的家长怕孩子在课堂学得不够,又找课外辅导班,但不知道人类一切知识都是为了助长人的生命,造就生命的幸福,而正确的性知识和行为是人类幸福的基础之一。
  孩子学习正科是为未来打基础,孩子学习性知识同样是为未来打基础。家长和老师们常说“不要让孩子输在起跑线上”,难道我们就心甘情愿地让孩子输在性的起跑线上吗?
  家长(不解状):
  有那么严重吗?
  庄生(控制了一下自己激动的情绪):
  不要以为孩子还小,没有性的问题。不是的,可以说几乎没有一个孩子没有遇到过性这个问题,只是有些家长粗心大意,有些家长故意不往这方面想罢了。
  孩子遇到了性问题,他们无处学习(是指父母与老师处),无法理解这个问题。别的不说,单说懵懂状态下的性冲动,受到压抑,又得不到来自父母方面的正确引导,可能造成心理障碍,可能是一个隐患,可能会消极地影响一个人的生活;孩子长大之后,甚至可能造成悲剧。这方面的教训还少吗!
  事实证明,学业的优秀并不能自动地解决性这个问题。
  三
  家长(虚心探讨状):
  性应该是无师自通的,是只可意会不可言传的。您说对吗?
  庄生(斩钉截铁地):
  我们认为,所谓“孩子大了自然会明白”“我不也是这样过来的吗”等等以为孩子会“无师自通”的想法是十分有害的!
  我们做父母的,已经在黑暗中摸索了许多年,个中滋味每个人都不相同,难道还想让我们的孩子继续在黑暗中摸索吗?
  庄生(加重了语气):
  尤其在今天这样一个信息爆炸的社会里,报刊、书籍、电影、电视和网络上的性信息比家长青春期时代增加了太多,而孩子的青春期比家长的青春期又提前了许多。这样,在你认为没有问题的阶段,你那性生理早熟的孩子已经面对着性教育滞后带给他(她)的困惑与不安,甚至已经品尝了人生的苦果。
  “无师自通”是自欺欺人的。世上的任何知识,包括性知识都是学而知之。近些年来,我们越来越多地发现,由于得不到家长和学校的健康的性教育,为数不少的孩子转而向街头书报摊、互联网或其他媒体或对性知识知之不多的同伴寻求答案。这方面的教训是惨痛的。
  四
  家长(虚心求教状):
  我知道性教育的重要,我知道我应该回答孩子们有关性的问题,但是不知道应该采取什么态度,使用什么字眼,怎样才不会切断日后继续交流的通道,什么时间跟孩子谈性问题最适当。
  庄生(认真地):
  如果你在回答有关生育和性问题时,采取公开和坦白的态度,你就不会切断继续交流的通道。告诉你的孩子,只要有问题,随时可以提出来询问。
  如果父母在讨论性问题时,采取实事求是的态度,孩子们将来一定会依照父母的榜样,实事求是地提出问题。如果父母对性问题采取拘束或厌恶的态度,孩子们一定会感受到,日后如有他们关心的问题,就不愿跟你讨论了。
  庄生(沉默了一会):
  不过,你也不能做得太过分,不要一坐下来吃晚餐就提出性问题,表示你很“开明”。你要做的,只是坦诚地回答问题,不是从头至尾给孩子们上一课。如果孩子们没有兴趣,不要勉强他们讨论性问题。
  使用的字眼必须明白、易懂,不要含糊其词。阴茎、阴道、卵巢和子宫等生物学上的名词,要比“下面的东西”或“那个地方”好得多。如果你用轻松的方式坦白说出来,避免任何猥亵或下流的暗示,你的孩子一定会比较容易了解你告诉他的性知识,以后有问题还会来问你,同时也不会受到过度的刺激。
  同时,你也应该毫不迟疑地告诉孩子,有些人使用了你认为“很脏”的字眼儿,来描写身体的某些部分和性功能。如果你对孩子说:“我相信你听到过一些脏字眼儿,对不对?”他们可能会说出听到过的一些脏字。你可以澄清这些字眼儿的意义,同时让孩子知道,你对这些字眼儿的感想。
  什么时候跟孩子们讨论性问题最适当?许多性问题治疗专家、心理专家和儿童教育家都认为,最适当的时间,是在儿童和青少年提出问题的时候。回答的范围,要以孩子想知道的部分为限。不过,做父母的必须要听清楚孩子的问题以后再回答,这是很重要的


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[ Last edited by dengfeiwolf on 2009-7-21 at 21:47 ]
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kdy2楼
2009-07-22 22:37   回复  
 
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