24小时热门版块排行榜

返回列表

【有奖交流】积极回复本帖子，参与交流，就有机会分得作者 zrxlwc 的 90 个金币，回帖就立即获得 1 个金币，每人有 1 次机会

zrxlwc

新虫 (初入文坛)

应助: 1 (幼儿园)
金币: 2313.9
帖子: 35
在线: 275.1小时
虫号: 582954

[交流] 面上项目上会被刷，意见如下，接下来该怎么办？

今年第一次申请面上，结果是上会后被刷掉了。基金委反馈的评审意见，感觉是2A2B1C。
岗位考核要求3年必须要中基金，所以明年还得接着申，而且必须中，要不连申两年停一年、基本就得走人了。想请教大家，对于我这种情况和这次的本子评审意见，明年是换题目、修改本子重申、还是修改本子换口申？还请大家支支招~~

您好，您申请的自然科学基金项目，已经科学部初审、同行专家通讯评审和学科评审组会议评审。由于科学基金实行竞争机制、择优支持，在有限的经费条件下，资助项目只能优中选优；或者因项目本身原因，在某些方面尚有不足，今年未能获得资助。为了使科学基金评审工作更加客观、公正、透明，我们把通讯评审意见全文反馈，该意见仅供您参考。
为了使科学基金评审工作更加客观、公正、透明，加强同行之间的交流，我们把同行评议意见全文反馈，该意见仅供您参考。
关于你的项目的同行评议意见如下：
<1>具体评价意见：
一、请针对创新点详细评述申请项目的创新性、科学价值以及对相关领域的潜在影响。
从XXX中可以获得XXX新的设计概念，申请人拟对XXX进行研究，探究XXX的三个核心问题，这将丰富对XXX的研究，具有重要科学价值。
二、请结合申请项目的研究方案与申请人的研究基础评述项目的可行性。
三、其他建议

<2>具体评价意见：
一、请针对创新点详细评述申请项目的创新性、科学价值以及对相关领域的潜在影响。
XXX是XXX研究中的重要内容之一。但该申请没能抓住这一根本要点，论述凌乱，体现不出创新性。
二、请结合申请项目的研究方案与申请人的研究基础评述项目的可行性。
1. 该申请拟利用XXX研究XXX机制。在分类概念上就犯了严重错误。
2. 研究的目标仅泛泛描述为“主要结构”，但并没有具体的依据。要知道，一个具有XXX意义的结构的发现属于重大发现，需要详尽的科学依据。
3. XXX与所提的现有研究是完全不同的两个概念，前者的机理如何在后者获得应用，阐述不充分，不令人信服。
4. 研究方案中罗列了大量实验方法、工具及设备，但是没有体现清晰的研究思路。
5. 全文书写较为混乱，语句不通的地方时有出现，摘要中甚至有错别字！全文用图及说明都较为随意，有的内容根本与本申请无关。
6. 参考文献混乱。1）没有给出论文题目（尽管有的期刊为了节省版面用这种格式），不便于参考；2）未发表的论文不应该引用；3）格式不统一。

三、其他建议

<3>具体评价意见：
一、请针对创新点详细评述申请项目的创新性、科学价值以及对相关领域的潜在影响。
XXX及其机理的研究，不仅对于理解XXX有重要的理论意义，对于XXX等领域具有重要的指导和启发，具有广阔的应用前景和现实意义。本项目通过实验和仿真分析，将构建XXX框架，具有很强的创新性。
二、请结合申请项目的研究方案与申请人的研究基础评述项目的可行性。
项目研究方案和技术路线切实可行。申请人在知识储备、研究方法以及仪器设备等方面已具备开展该项研究的条件，能够保障项目的顺利开展。
三、其他建议

<4>具体评价意见：
一、请针对创新点详细评述申请项目的创新性、科学价值以及对相关领域的潜在影响。
揭示XXX机制对将来的XXX和XXX都具有重要意义。该项目具有很强的科学价值和创新意义，研究内容比较合适，重点突出，关键问题阐述清楚，总体方案合理可行。申请人在该领域有很好的研究基础，前期相关工作已经发表在各种主流国际期刊上，通过本项目的进一步深入研究，有望取得原始创新的高水平成果。建议优先资助。
二、请结合申请项目的研究方案与申请人的研究基础评述项目的可行性。
三、其他建议

5>具体评价意见：
一、请针对创新点详细评述申请项目的创新性、科学价值以及对相关领域的潜在影响。
XXX机制研究对于XXX具有重要的科学意义，对XXX具有应用价值。
二、请结合申请项目的研究方案与申请人的研究基础评述项目的可行性。
研究方案具有可行性，主要综合了运动学、力学、材料学等观察手段，申请人前期在该方面具有一定的积累，综合研究方案、技术路线和前期基础认为申请人可顺利执行和完成本项目研究。
三、其他建议
建议参考文献不要采用自己未发表的内容，无从判断具体内容是否属实。

24小时热门版块排行榜

[交流] 面上项目上会被刷，意见如下，接下来该怎么办？

» 猜你喜欢

» 本主题相关商家推荐: (我也要在这里推广)

» 抢金币啦！回帖就可以得到: 查看全部散金贴

» 抢金币啦！回帖就可以得到:

查看全部散金贴