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steven881046

铜虫 (初入文坛)

[交流] 请大家对于这篇论文做一个基金的评估与评价。

请大家对于这篇论文做一个基金的评估与评价。
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  • 附件 1 : 专业学生议论文中情态动词的使用特征_龙绍赟.caj
    • 2017-05-30 09:14:40, 367.71 K

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1楼 2017-05-30 09:16:27
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hwzhan78

铜虫 (初入文坛)
★
steven881046(金币+1): 谢谢参与
lz,请提供pdf文档吧！
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4楼2017-05-30 10:10:23
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土豆要加油

新虫 (初入文坛)
★
steven881046(金币+1): 谢谢参与
该篇文章以Weccl 1.0与2.0为实验语料，以Locness为参照语料，采用了主题分析这一新颖的方式，对原始文本进行预处理分析后，对比分析了中国英语专业大学生议论文中情态动词的使用情况。文章将情态动词分为两大类，即义务情态和认识情态。经过对比分析发现两类情态动词的使用不均衡，学生多倾向于本国使用规则，即更多地使用义务情态动词。对此，文章探索了其可能的原因，并提出了对教学有益的诸多建议，丰富了英语教学在情态动词教学上的理论，并为实践提供依据。
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5楼2017-05-30 11:21:30
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jinzhaoyi

新虫 (初入文坛)
★
steven881046(金币+1): 谢谢参与
个人认为这篇论文的质量很不错，提出的结论对于中国英语教学尤其是语法、作文与口语教学中的情态动词教学等能提供一定意义上的启示，解决这个问题就有了比较恰当的方案，此处简称“课堂参照语料讲练”，具体可表述为: ( 1) 课堂上，明确告知学生目标语者使用情态动词的倾向表现，即情态动词前倾向使用更多复述人称代词与无灵主语，情态动词后则更多使用体与时态都有标记的动词形式，而且更多使用静态动词来表现说话者对所述问题的评价，并有意识地在课堂上乃至课后进行符合本族语者情态动词多种变化的实例句法序列操练。( 2) 在课上乃至延伸到课后，尤其在对学生进行语言输出的议论文等写作操练中，有意识地运用认知情态动词的本族语者使用倾向实例，培养学生对情态动词的敏感性与自动性。( 3) 教学过程中同时注重所涉及的英美基本文化价值观及社会理念，以及东西方文化传统及价值观的差异，让学生自我讨论及分析情态动词“赖以生存”的语境以及社会文化含义，体味语用意义上的恰当性。
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6楼2017-05-30 13:49:38
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沐沐沐沐小鱼

新虫 (初入文坛)
★
steven881046(金币+1): 谢谢参与
结论对于中国英语教学尤其是语法、作文与口语教学中的情态动词教学等能提供一定意义上的启示 ( 1)  在课上乃至课后，尤其在对学生进行语言输出的议论文等写作操练中，有意识地运用认知情态动词的本族语者使用倾向实例，培养学生对情态动词的敏感性与自动性。( 2) 教学过程中同时注重英美基本文化价值观及社会理念的输入

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7楼2017-05-30 14:24:22
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Crystal20

新虫 (初入文坛)
★
steven881046(金币+1): 谢谢参与
早期关于情态动词的研究存在观察样本规模较小、没有更大样本语料的证实支持和不同研究选择的参照语料库与学习者语料库存在很大差异等一些问题，难以对二语学习者产生恰到好处的相对应的教学启发。本文对比分析中国英语专业学习者议论文中的情态动词使用情况后，找出了我国英语专业学习者议论文中情态动词的使用特征，同时文章还从语言实践的角度对结果进行解释，深入分析了造成此现象的原因。结论对于中国英语教学尤其是语法、作文与口语教学中的情态动词教学等能提供一定意义上的启示，是一篇质量很不错的好文！
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10楼2017-05-31 16:49:37
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枝桠上的豆瓜

新虫 (初入文坛)
★
steven881046(金币+1): 谢谢参与
情态动词作为二语习得者语言学习的难点，许多研究者从不同的角度对情态动词进行了研究。这些研究或多或少存在一些问题，比如，观察样本规模较小等。这篇文章使用的学习者语料规模较大，全文紧紧围绕两个研究问题展开，讨论部分用较长的篇幅将调查结果形成的原因解释的非常清楚。观点清晰，内容衔接紧密，而且题材对我来说很新颖，读起来不会很费劲而且比较有趣。

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11楼2017-05-31 23:59:47
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简单回复
gengxin602楼
2017-05-30 09:59   回复  
steven881046(金币+1): 谢谢参与
祝福
laom20133楼
2017-05-30 10:03   回复  
steven881046(金币+1): 谢谢参与
wxdlmc8楼
2017-05-30 17:01   回复  
steven881046(金币+1): 谢谢参与
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wdxmu9楼
2017-05-30 19:32   回复  
steven881046(金币+1): 谢谢参与
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uxxwr08912楼
2017-08-18 19:58   回复  
pkftp55113楼
2017-08-19 02:00   回复  
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