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从一位从事托福教学7年的老师那里学到的。 已有32人参与
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昨晚有幸听取一位从事托福教育7年的老师的讲座，2个小时的笔记如下。 托福阅读词汇量要求：1w 听力词汇量要求：6k 写作词汇量要求：3k 口语词汇量要求：2k 词汇量并不是一个词你看到能似曾相识，而是能像中文一样，一眼就认出它，会运用。 阅读是否满分是托福是否过105的标准。 世界上的分为2种，考过GRE的和没考过的，GRE 是一中真正的标准化区分考试，很公平，也很折磨人。 单词积累的高级阶段就是强行背单词，而不是单纯的学习过程。TOFEL单词在生活中也许还能用到，但是，GRE 单词就是几乎用不到了。因此需要“死记硬背”。 老师亲测比较有效的背诵单词的做法： 30分钟背诵100单词（具体可是个人能力而定），然后放下去做其他事；过了15分钟，花2分钟回来复习下，这个2分钟里要把所有单词都复习到，这也是检测30分钟是否吃得消背下100个单词的检测，然后放下去做其他事；过了30分钟，再花2分钟来复，放下去做其他事；过了1小时，最后复习2分钟。当然，不可能在今天完全掌握这些单词，但是，绝对比花一上午的时候去记忆单词积累快速。其次，高阶单词其实只要记住汉语意思就够，真正在阅读交流中，完全去记忆是不可行的，没有这么多反应时间给你，要从上下文去理解。 5个问题： Q：怎样锻炼自己的听力能力？ A：每天听写2,3个句子。用零碎时间，整句听写，长句听写，中间不得中断，不要想着听写完成后对答案，听过了就是听过了，对错也要从上下文去判断。总之，成与不成就在听写过程中，听写不是阅读，要严格区分这两个的区别。 Q：怎样克服考试中走神的问题？ A：大量阅读，大量翻译之后才能有个质的变化。走神的问题，实词决定意义，虚词决定语气，结合这两点才能把握对话导向。提一个潜规则，在口语考试中，英音永远有加分。 Q：怎样锻炼自己的口语能力？ A：这里要涉及一个语感的问题，就像中文我们能人未言而我先知一样，要多练，才能把这个语感练出来。口语可以分成4个阶段，1）define，能简单定义2）describe，能简单描述3）explain，解释，并且加入自己的想法4）积累掌握各种习语。在以上四个过程中，要伴随着从简单到丰富的肢体语言，千万别害羞。最后：习语不可以在书面语中出现；千万不要去学俚语，对正规英语提高，没有任何帮助；跟老外聊天并不一定有多大帮助，英语角这种东西也没啥用，因为在交流的时候还是各自的思想、俗成、逻辑，口语提高一定要着重于对自身周围的环境描述，用英语来描述自己的一切。 Q：怎样提高阅读速度？ A：对于单词的要求要完全掌握，而不是停留认识，能及时反应出基本意思。看书只看中间一段，不看两旁的文字，这个中文我们都可以做到，但是看英文，在开始的时候会很痛苦。看书不查字典，上下文参考，把大脑浸泡在英文里。坚持用英文。入门书籍《傲慢与偏见》，高阶书籍《洛丽塔》。 Q：语法重要吗？ A：非常非常非常重要！美国人，从小到大不停学习语法。中国人对语法并不重视，认为是走了捷径，其实不然，只是自己形成一套与正确语法相近却漏洞百出的体系。高级别语法要求在美国可以区分阶层的。语法不行则论文写不好，文章出不了。学术英语尤其要求好语法。把世界上所有语言按严谨程度来划分（满分100分），俄语95，德语和法语93（举个例子：WTO中法规，当英文版和法文版相左时，以法语版为准。这大概也是英语国家喜欢把法语当作二外的原因。），英语80，汉语10，韩语0。 最后的最后，学习英语、做科研、做人唯有一条信念：坚持坚持再坚持！ 与诸君共勉。 |
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