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salyar木虫 (小有名气)
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中药拉丁语
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前 言 拉丁语是公元前八世纪居住在欧洲亚平宁半岛（意大利）台伯河（Tiberis）沿岸拉丁区（Latium）拉丁民族的语言。 公元前753年拉丁族建立了罗马城，居住在这个区域的人称为罗马人，罗马人首先征服了整个意大利，并不断向外发动战争，使其版图不断扩大，成为称霸于地中海沿岸的罗马帝国，拉丁语也随之成为罗马帝国的国语到处推广。 公元476年罗马帝国灭亡，拉丁语的使用范围也随之缩小，不再作为官方语言使用，成为定型的“死”语言。 拉丁语在科学用语上，起着工具性作用，用于统一各学科术语，使之不会发生混乱和误解。在生物学和医学领域中，应用相当广泛。在中药研究，中药资源的开发，中药制剂的研制中起着重要作用。 拉丁语已列为中药专业、药学专业的一门基础课，是将来从事中药研究，中药开发利用，中药制剂研制等方面人员不可缺少的工具之一。 本人在讲授拉丁语过程中，深感编写一本中药拉丁语的必要性，故参考有关著作编写了这本适合于中药专业、药学专业使用的中药拉丁语。也可供医药、生物、农业等院校的广大师生和科研单位、生产部门的科技人员参考。 本书共有14课，可供25~30学时教学使用，也可根据教学需要加以调整。 为了达到教学目的，又突出中药拉丁语的特点，同时又要保持拉丁语本身的系统性，完整性和实际应用的需要，本书分3部分写成。 第l~2课为语音课，主要介绍拉丁语字母、字母发音、拼音及读音规则。 第3—11课为语法课，结合中药、药学专业特点系统讲授拉丁语语法内容。 第12~14课为药物命名，主要介绍了动、植物学名命名法，中药（生药）命名，中药制剂及其他药物制剂命名，盐类及油类药物命名。 书后附有常用拉汉词汇表。 为了便于精讲，突出重点，为了使学生积累有关中药、药学等方面的词汇，每课前部设有生词，每课后还有与本课语法有关的常用词汇，可以使学生选择记忆，增加词汇量。 本书词汇选择，是以《中华人民共和国药典》一部（1990年版）为基础，扩大部分，尽量选择与生药、药剂、药用植物等课程有关的词汇。 为了使学生多练习，课后设有拉译中、朗读并分析学名、药材名称等多种形式的课堂练习和课外作业，使学生反复实践，逐渐掌握所学知识。 本书的编写得到了我院黄国礼教授的支持，在此表示感谢。 由于本人水平所限，加之时间仓促，书中若有差错，敬请读者批评指正。 1994年元月于沈阳药科大学 孙启时 |
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