有基金对自己有什么好处？ - 基金申请 - 第3页小木虫论坛-学术科研互动平台

21楼2014-06-29 08:55:11

daysbnu

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12楼: Originally posted by wl199826 at 2014-06-28 20:01:53
什么评职称啊(高校里面高一级职称工资每月只多几百块钱)，涨工资啊都不重要，最重要的是你可以光明正大的有钱干自己喜欢干的事，而且即使游戏失败了，
也没人追债，聪明才智可以得到发挥，你头顶上的天花板被拿掉了 ...

你境界高，大部分人科研只是混碗饭吃

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22楼2014-06-29 12:01:23

lb2014

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主持国家级纵向项目的好处有很多，但是对一部分人来说，钱肯定是其中最小的那一个。

（1）对于申请没中的人来说，假如可以给他一个有立项没经费的项目，估计很多人都想要，甚至对于高级别项目有些人倒贴钱也想要。

（2）对于一些应用学科来说，随便弄个横向项目的钱都是国家级纵向项目的N倍，但是很多人还是热衷后者，因为，高校里混更认可后者！

不过，LZ想说的貌似另一个问题,那就是报账难经费使用不灵活，这一点完全同意LZ。

23楼2014-06-29 12:14:44

luchuan905

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15楼: Originally posted by hbzgj at 2014-06-29 00:54:25
职称上了，別人不一定瞧得起。特別是前些年上的，现在好点的大学，沒基金基本没机会上
...

没基金却早早就上了职称的很多是论资排辈上的，没有多少学术价值的，这个大家都懂的。同样都是教授，有基金和没基金哪个含金量足，不言自明。再者，没基金，特别是没国家级基金一般是没资格带研究生的，即便有导师资格研究生也不愿选这样的导师的。

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24楼2014-06-29 12:31:23

qu2014is

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有钱。。。

25楼2014-06-29 14:30:41

wl199826

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23楼: Originally posted by lb2014 at 2014-06-29 12:14:44
主持国家级纵向项目的好处有很多，但是对一部分人来说，钱肯定是其中最小的那一个。

（1）对于申请没中的人来说，假如可以给他一个有立项没经费的项目，估计很多人都想要，甚至对于高级别项目有些人倒贴钱也想要 ...

随便弄个横向项目?横向项目比国基难做多了？也难弄多了，能弄到的
只有两种人，一种是手里有权的，实质上是一种资源交换，比如高校
里的校长副校长，另一种是手里有活的，那是硬碰硬的真功夫，绝对是
天赋、勤奋加上多年经验和基础的积累，那是真能帮人家啃硬骨头和创造价值的，反倒是国基倒是人人都有机会的

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26楼2014-06-29 20:17:42

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26楼: Originally posted by wl199826 at 2014-06-29 20:17:42
随便弄个横向项目?横向项目比国基难做多了？也难弄多了，能弄到的
只有两种人，一种是手里有权的，实质上是一种资源交换，比如高校
里的校长副校长，另一种是手里有活的，那是硬碰硬的真功夫，绝对是
天赋、勤奋 ...

横向与科研无关，和产业有关，也和你的社会渠道有关。

对一些科研相对较弱但社会资源广的高校教师来说，人家搞横向的确比搞国基容易，而且国基的经费数额按横向标准衡量只不过是小项目。

对我们这些整天忙着发SCI的基础研究人员，自然是适合申请公平的国基了。

另外，如果说部分横向项目是真功夫，那不少国基也是真功夫。后者创造的是未来的价值，前者创造的是眼前的价值。

27楼2014-06-29 20:48:23

wl199826

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27楼: Originally posted by lb2014 at 2014-06-29 20:48:23
横向与科研无关，和产业有关，也和你的社会渠道有关。

对一些科研相对较弱但社会资源广的高校教师来说，人家搞横向的确比搞国基容易，而且国基的经费数额按横向标准衡量只不过是小项目。

对我们这些整天 ...

横向与科研无关?错了，不知你有没有做过横向课题，道听途说的是没有发言权的，我是正儿八经单枪匹马帮企业做过几百万的横向课题的，那时我还在做博士后，30出头，没有任何社会渠道，实验室苦干了4年，我想说的是市场是最公平的，横向每一分钱都要你拿同等价值的劳动去换的，横向绝不是科研相对较弱但社会资源广的高校教师的软柿子课题，不信，你想办法捏一个试试，顺便说一句，我手里做过两个国家基金，一个还在研，我感觉做国基太舒服了，另外现在国家对大学的职业化改革口号的提出以及科学院的改革本身就说明了一些问题。。。。。。

28楼2014-06-30 21:09:02

lb2014

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28楼: Originally posted by wl199826 at 2014-06-30 21:09:02
横向与科研无关?错了，不知你有没有做过横向课题，道听途说的是没有发言权的，我是正儿八经单枪匹马帮企业做过几百万的横向课题的，那时我还在做博士后，30出头，没有任何社会渠道，实验室苦干了4年，我想说的是市 ...

好吧！我说的“横向与科研无关”，指的是“横向的首要追求是经济效益而不是科技创新”，这样解释清楚无歧义了吧？当时我是在回复别人的帖子顺便讨论两句，又不是在写论文，有必要每一句话每一个用词都拿来仔细推敲一番吗？这样累不？就算推敲，也要看上下文吧？不至于断章取义挑出一句话一个词来说呀。

您这是在评审论文吗？

另外，我也的确是早就捏过了，不过模式和你的情况不一样，使用成熟技术+调用社会资源。如果人家不认识你，也不放心把项目给你做不是，毕竟，人家怎么可能知道你能否把项目做好；其实很多时候，技术是成熟的，很多人都会，你想自己搞一个新技术？现有技术已经可以解决人家客户需求，干嘛要增加研发成本？反而是你的新技术还没有来得及发展到市场成熟的程度，人家也不可能等着你。就算你的技术先进，也未必市场就一定认可！市场就是这样，人家要的是实用价值，追求的是经济效益，只要客户认可就行，有没有创新本身并不是目的，你不能为了创新而创新！市场自有它自己的规律，很大程度上不是由你的创新成果就能决定的，这也是我说“横向与科研无关”的含义。如果你站在公司老板的角度考虑就知道，和你的科学家思维是不一样的，技术没有你想象的那样重要！

另外，我说的是科研相对较弱但社会资源广的高校教师可以申请横向，没说申请横向的都是科研相对较弱的人。不明白你怎么会理解成“软柿子”？退一万步说，就算人家有的老师科研相对不强，那也绝不是什么“软柿子”！

国家对大学的职业化改革确实英明，但是也没说所有大学都要变成职业技术学院。不少领军企业尚且既有基础研究部门也有开发部门呢，又怎么可能把所有大学都变成职业培训机构呢？看吧，到任何时候都是会有分工的。

29楼2014-07-01 09:05:46