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申请三年总算中了教育部,也是关注小木虫之后第一次申请,只有10个金币,不能散金
申请三年总算中了教育部,也是关注小木虫之后第一次申请,不过我只有10个金币,不能散金。
第一年最不成熟,第二年修改了很多,思路清晰了,但是细致的还是比较粗。今年,再次大修改,考虑周全很多,对国内外文献(更新到2013年12月的)、原假设、调研设计、如何收集数据、分析数据,写的很详细,能想到的对课题实施有帮助的方面都列了。唯一遗憾的是研究方法里面的计量分析,由于自己没有想太清楚,所以没有写的特别细。还好统计分析方面写的很细,对应到了每一部分。
总之,回想还是挺不容易的。
最后,祝大家都能顺利!中的好好做,不中的再好好修改! |
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