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jinds1944至尊木虫 (文坛精英)
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[交流]
色盲者眼里的杨玉良 已有9人参与
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由于色盲、化学老师的自负和一位自称要当化学家的同学（大学中途退学，现在人间“蒸发”），让我对高中各科成绩中最好的化学一点兴趣也没有，依然对数学充满热情。在基金委工作期间，化学界一部分人士的“胡搅”和“串联”，类似化学反应和共价键的人格特点，让人很不“感冒”。但是，对于化学界的很多学者还是很敬佩的，比如：吴征铠先生的讲真话、唐敖庆先生的超人记忆力、张存浩主任的温文尔雅和杨玉良的办学理念。（唐先生、张先生的故事以后再介绍） 本文只想谈谈对杨玉良的看法。知道杨玉良的名字，是基金委1996年杰青评审时的事了，当时同样涉及到了杨玉良的德国导师获得Leibniz奖的问题。基金委与德国DFG保持着长期的合作，最后还共建了中德中心。当时杨玉良的叙述应该是客观、清楚的，96年的杰青答辩有基金委唯一一次有初审答辩和终审答辩的，但并没有听说有评委称“杨玉良是我的学生”的传言，因此这样一个本属于“小儿科”的问题，并没有影响他获得基金委杰出青年基金的资助。 基金委比较挺杨玉良的是国际合作局，在基金委举办的一次国际合作经验交流会上，他做了一个精彩的发言。在那次会上认识了杨玉良，给我的印象第一是他有严重的腰疾，但是，他在与国际同行交流中，脊梁是直直的，为我国的科学家争得了荣誉。 自从1999年他任复旦大学副校长后，他一系列的办学理念，才是我感兴趣的。他的观点与整个教育界的传统思维有很大的反差，我觉得有新意，认为对中国的教育事业应该是有好处的。退休后，网上看到他的讲话也曾转发给老同事们。 大约2000年在基金委召开化学领域的一次国际会议的会间休息中，因为我曾与大学生座谈，看到一些问题，于是与他简单交流过一些想法。 2004年初即将退休前，在上海开会期间，得知文汇报记者小杨也是复旦校友便建议她策划一次采访——“三杨开谈论教育”，可以请杨福家院士（原复旦大学校长，后曾任英国诺丁汉大学校长）和杨玉良一起讨论教育问题。由于小杨刚生小孩，我不久就退休了，并彻底退出江湖，此想法不了了之了。 后来，又有人炒起杨玉良和Leibniz奖的问题，这纯属“炒冷饭”的事件，之所以又一次炒作，恐怕杨玉良的办学理念对教育界一部分人士是一种强烈的冲击，我认为那些人就是不希望退出“官本位”的安乐窝，也许这只是本愚公的鼠目寸光吧！ |
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